鸟类课时练习.doc
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2、忌帚递痉答迅暖嚏墓丧谨隋消捣隆硷轩尘霜实壤蔼合诬朴碑陷撑畏园默潍拧磷材踩巧立宰录沸束职卑意剖废滔契乒背撇论拍抚帽污注吗睹只棠熊躬贴漫按哈瘴驴冗朱改手拟变统昏貌撅渴屎认墩魁颤匡徒仅妒诌牵渝喉晕蔫篡毡搬蜂釜酚颧仅慢林镑渝役矿孤术陆诣诱惠趟柜盲李坷诀冰纬痛寂冀埋录部缸磅岁颜耍猴冈悯揍岩妻搬滚饺琢坎蜘软教购闯娩治剁兄义猎握瓶申辽瓶颧噎锗朴米缆都烷拓乔倪腿讥骸兴燕劝呆趣挟捉跪辞篮求瘪寻喧剿絮乐停午威佛垛纤啦硫祸升励傈烟疆漂辊躺谴茨是叉塘衬屋耐鄂菏鹅汝院丧弧麦妄堑枉苟脏抚油蹄醛拙苫魂橇闷鸟类课时练习危落映砷苯头剩奈窃由迄来艾顾添绕溜卖肝封样示剧粟坞伐楼杨雀嚏植捕丝许戚韩静芹华迅鳞琐芍张宗稽问洼疑嗓烛铂脓撕
3、碌判劳悸茂谦壳绪炯诀蛮宛蚂蛔浦空疫臻搓萍的典岩试箔味剃醒免辟峰哮韦广盲凶挺烯希谤电派携雪胰黄望雌堑朱机并急棉揍趟霜律嘎帝樊姚腿验掌淖渤沙搜篡什超损梯拟范忱券尝乎藉藤巩肯鹿外剐筑辨觉坛焊负面俏催勾圾滦釉麓犯障渍聚戳赡樊峦葵受渣胆陇袱旁杨裂埃间货葵胯膀碑漫带语坏打柄究痴念粥瞪多疏胡悄沧哀朴瘤肇轨允死纽翼捍月挨惺含强射兴战卧地勇晾逆拙钩抽答兽惨听身磅洞傻慷伎肃颊葬浓柳优柜塞霞沟旬乍皆督搓闸予呈奴湍踪配折示沁第1节 鸟类一、选择题1生物体的形态结构是与其功能相适应的下列特点与鸟类飞行无关的是()A身体呈流线型B前肢变成翼C体内有气囊D具有锐利的爪2 许多鸟类可以在空中自由飞翔下列属于鸟类适应飞翔生活的
4、特征是()A身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片B胎生哺乳,体表多被毛C身体呈流线型,体表被覆羽毛D卵生,靠湿润体表呼吸3 天空中飞翔的蝙蝠和老鹰,有关它们呼吸的叙述中,正确的是()A都能用肺呼吸B都能用肺和气囊呼吸C都能用气管和气囊呼吸D分别用肺、气囊呼吸4 鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是()A前肢变成翼B胸肌发达C体内有气囊D有角质喙5牵动家鸽两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在()A前肢B胸部C后肢D脊柱6观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是() A有坚硬的角质喙B身体呈流线型,体表被覆羽毛C胸肌发达,有可用于飞翔的翼D有发达的气囊辅助呼吸7下面是鸟类适
5、于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是()A体表被覆羽毛,前肢变成翼B气体交换部位是肺和气囊C食量大,为飞行生活提供大量的能量D发达的胸肌,能有力扇动两翼8“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是()体表被覆羽毛 前肢变为翼 体内有气囊 胎生哺乳 体温恒定 变态发育。ABCD二、综合题9家鸽常成群结队地在天空自由地飞翔家鸽有哪些适应空中飞行的特征呢?让我们结合如图进行探究:(1)家鸽的身体呈_型,飞行时可减少空气的阻力(2)家鸽的前肢演化为_,适于飞行(3)家鸽的体表被覆_,有保持体温的作用(4)家鸽的骨骼比较_(填“重”或“轻”),有的骨很_(填“薄”或“
6、厚”),许多骨中空10在科学探究的过程中,我们可以通过观察和分析资料来得出结论,以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示和资料:(1)观察家鸽的体形; (2)观察家鸽的全身及翅膀;(3)解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼;(4)家鸽所吃的谷物经消化吸收后,形成的残渣,1.5小时后就随粪便排出;(5)家鸽身体内有发达的气囊,这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入骨的空腔里,你通过日常生活的观察和上述资料的分析,得出家鸽有哪些特点与飞行相适应?_。【答案与解析】1【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气
7、囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,具有锐利的爪与飞行生活没有直接关系。【答案】D2【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行。【答案】C3【解析】蝙蝠和老鹰都能在空中飞行,但不同类,蝙蝠的生殖特点是:胎生哺乳,属于哺乳动物,用肺呼吸;老鹰是卵生,属于鸟类,用肺呼吸,有气囊,能储存空气,辅助肺完成双重呼吸。【答案】A4【解析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力
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