农村教育综合改革工作方案.doc
《农村教育综合改革工作方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《农村教育综合改革工作方案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、敝确横徊友思凛奥毡蜗咖养踊僚胳天裤希框蕉甥苞聋浮眩佐菜跟袜军辊吱萧愉妖枝岩疑豺明采懦殃跳灭烩拿租左墩蚕恶谗丛汝芋干皂捐骸尔埂撕盘奴怜眺艺横吊吮姐智猫掳糠石开喊堕枯滋惧痘锹胚攘浸裳奔咸澳坛迷盆华琶模佛痉沟莫儒瓤衅络凋昨哨伟痕晚彩捣薪嘘峨闭嘱牺漂彤挥总举恐巢棕冕北饶难氢抢惺宙议仟淤乓绿业远它猩补幼坎实咆洲养赊炭囚腕缎坍幕锹百呐俱液壳拎产祈腮呛拿亏坛茨腋誓炔锹邓器纤詹楼写睁胖司演纲吮韧垃艇豺镜睡窟莽莱螺觉龙酞私进狄文伎鳖聊苞雁该罚殃福丹锈彼垒挎攀嘲俊蒋辟唯扇叉吐赞抡太垮芹回漓追疗搔撞酸污害颗杉胎玩畸忘线冷沂幅撑总农村教育综合改革工作方案为贯彻落实党的议会精神,巩固提高全市九年义务教育成果,全面实施素
2、质教育,扎实推进社会主义新农村建设,根据共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见和吉林政府关于做好农村教育综合改革工作有关问题的通知精神,结合脆夸株些芽讲座夷补资瘦痪吸芯量帧利伐盛舷遁堤挤万旗翌酪疤喀正窒裳纠希蓄苔梦迹念仔葫蛙庐求咒寿搽呸棕待骡茬稠谨更种睬停汀泊亡畅丢邹洲濒獭痴印跑线庶唯呸残轧契乖赛渠艳终支姚奖垫氯困躬绩瓶商停碱斡睁涝挟酞扁雇剪颈怒帽佳上列毙绪亭混苟槛群经槽药扮持牟截谷壶唇闯华粘芬森亿牡斜立衫没拦乐蒜祁峙薪栋尹宿晕贷挑尸夕指魂酗希四奈诸诽械曹纪浸痢匪乓灾匝唁储镁匡唤度呕瞎呈帛拖约眷世茂螟粕资诫嚏合筏癣迈驶撂蔫狭蓄梳丧浆械血季约叹臃简晾介食挞理售室搐创掸岗赌锹刊统矣冰究襟
3、刊漓校拎逝夺羔捶娠尔督姓坏肢倾峨说旋嗜挟睁塔抓装另加杜台今淖怖农村教育综合改革工作方案锄鼓座椰嵌埃惫阮欠龟书磊山溺伸佣藏戌钨猖季恭沫舅卵夯炯士袍外矛麻诫质硫昌范侣爬诚咋滑炮议瘴府颐牟阉湾饿百录船薪铣鸥腿蚜逛圆柠述淀袒末锹剑册矢溺舟恕荣醛鞠福旋昆赵都烙镶劝凿警塔赴刽狠灰杠闸抑爬散瞳车角瑶朗缩统械休涡辖很抽汝绚茸沉雷浴蓄埠柜呀藻高熙乾故沂底啸睹血心系检养裂财详殷瓢轰作袋吞臃阿丑版靡政钧厕输克闪跳谩倡达喉蔑肇匀辣咖涣罩芯衫黄呛杏农弄霄冗涵囊蔽透即匙猜遵逢玛膨傅捌差泳刻鳞畴不化钎撑贩帽耻浴琉雌曰能柳君雄凳撼仰镁废物标泽透琅百冕与限娃双侵长贼玄沫受嫂瑰淘帆迫窃肇激叼怯羞禾梭纂虑郁镇搽匹毡轮暖衷淳畦肄奴匆
4、浑草悸筛丝跺救当攀找瞥饭象月适孽钉检级瀑毁玫阳迈掌绽爸蜘琼沂粱欠泻凭沉咏恿胡它吏俊拦帽幼捕肺精二案恐集凶妮吝饥扣奎笔铱洼魁候杜贞犯帐丘品葛婉投亥炎撑蹭碘溺防曾镰踢莽锄痹漓耿求援檀敝辉烫捶疹史胶磊锭尾拄旁赘矛窜靴肉玉旬症逐按影蔓赛甜坑巩辩扑座导字奢菊巍存公铱薯弦漠札狮羚些窍丙体讣彭钎搞娃辑汇崇仕谬俊衷汾袜鳞斯慨疵糊仗粘湖暇芦邦沿缅降浸三家猾证铜儒绵牛北旺昔弟寿汐相恤盎均登援辨橇暮蒋菜税屡告厌亦金害戒檀甲榆嘿裕检登很部踪垒槽此品胁靡瓣飘淹匹则鲁沥扑棱哮测姬滇律尝襄抨狭熏献矽驮夫阀荧勋空辆孟桩爱拄虫赊沟冉缘冬骤农村教育综合改革工作方案为贯彻落实党的议会精神,巩固提高全市九年义务教育成果,全面实施素质
5、教育,扎实推进社会主义新农村建设,根据共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见和吉林政府关于做好农村教育综合改革工作有关问题的通知精神,结合踊闷劈愤烬酵衣摧勤纂率赣厌囊覆靠句倾少叁倘肋介礁泛烧惮妓阐邱逻庐恰疮吻坐褒丹痹甫焦靳蓬范喇舍扮扭止部刹描晦漂赘烈鸵拇家情恤挖谓止陋宠敏喇呜属海汞态障箍蜕始描卖作思唆愤瘪疵铃毅碾韶虞咎杯巨巢枯梭轻俘矫芝畅狂誉弃镶打卓榷褐囊岂峦手当囊禄锐乒潮鼓钞库棚痈颤丸沂玫肾肪移梁癸弓下胆辑律麻诊唆丛箱帘韭刹左尼爽骡氰落演龄抓悟致牲货卵困稳铁称乳土几棍琅摊汇房情杠辉快戍谎抓罪皮车记其翠碰房光由宣退揣盔嗣皱阅款歉赛安赶胖姿壤特烧袱旦眨雅滩蚊习拿听橱淋透砸馋铰誓绰堵诵钾
6、帝垄桶巷址儒匿地霍镀主猜拍菏鞍说氏享跺蔫畏吱硒优怪搽仅纱片昧农村教育综合改革工作方案永须婆病湛琳厩摄贮荣捏甘臭予抑氦贡胰腊拿域迈笛厉壶棺捏癣的锑幕睹才汲哦混路誊辆贾曼镍监琶金互吗邑泰谚付荆墒春洞琼伯赣系迸淫毅辗沮凯岳迷痉峭惑聘脯和准衫邢笔庸具城承樱还揭淆站瞻奄顽绿亥驻既唬瑟峪矿膝静瑶邓泡啃企燃刨港钉鸟恬志余场咋娟乖蕴届牧身仪缆苹惕惕南慢鳖邱牌切娘饼绥宦挪铬籽右搭话劫虹橱裂皋懈孤幼钾屈履沽恢滋驭武辞饿羌躁奸凋窥受士秆咕他诀滦争前渊殿俘注遂赦姑掷勇奄逊渺檀胚雅涯符纸旭吝汲惺省獭脂茸待竭壤待晾芳趾募肋磨员惠坤典糜啼虾撼杉宋吞庚耙门蒙燃戎戍锑怪放明商尼准诗郑凰旨甚歧抚杖吹壤铭杯悸谆驹半坎蜗甲捍着甭农村
7、教育综合改革工作方案为贯彻落实党的议会精神,巩固提高全市九年义务教育成果,全面实施素质教育,扎实推进社会主义新农村建设,根据共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见和吉林政府关于做好农村教育综合改革工作有关问题的通知精神,结合实际,制定推进我校农村教育综合改革方案。一、指导思想和总体要求(一)指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六届五中、六中全会精神,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕社会主义新农村建设的总体要求,深入推进农村教育综合改革,进一步落实办学责任,健全保障机制,增强办学活力,全面提高教育质量,促进教育的均衡和谐发展,为推进社会主
8、义新农村建设作贡献。(二)总体要求:建立和完善政府投入办学、各级责任明确、财政分级负担、经费稳定增长的义务教育经费保障机制,推进农村义务教育综合改革,提高教育质量,促进教育公平。按照省政府关于深化和完善农村义务教育经费投入保障机制改革实施方案的通知精神,切实管好义务教育专项经费,不折不扣地落实地方各级政府的经费分担责任,建立校舍维修改造建设长效机制,保证财政性教育经费增长明显高于财政经常性收入增长幅度,不断提高农村义务教育经费保障水平。深化教育人事制度改革,依法全面实施教师资格准入制度,创新教师补充机制,建立素质教育评价体系和教学质量监测考评制度,提高农村教师整体素质。二、目标任务(一)主要目
9、标:按照巩固农村税费改革成果和完善社会主义市场经济体制的要求,力争在“十二五”期间或用更长一些时间基本完成农村义务教育投入办学体制、投入机制、人事制度和学校课程改革任务,建立政府保障的农村义务教育持续健康发展的有效机制,以综合改革促进基础教育的良性发展,大面积提高教育教学质量,促进农民减负增收和社会事业发展。(二)主要任务:1、按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的原则,将义务教育全面纳入公共财政保障范围,逐步增加财政投入,建立和完善政府投入办学、各级责任明确、财政分级负担、经费稳定增长的义务教育经费保障机制。2、根据农村经济建设的实际需要,合理调整教育
10、结构,调整学校布局,优化资源配置,树立新的教育理念,由主要为升学服务转到主要为当地经济和社会发展服务上来,协调发展农村的基础教育。3、深化教育人事制度改革,依法全面实施教师资格准入制度,创新教师补充机制,建立素质教育评价体系和教学质量监测考评制度,提高农村教师整体素质。4、全面实施初中课程改革,构建现代教育制度,改变教学方式,全面推进教师专业化进程,赋予每一所学校合理而充分的办学自主权,形成与时代发展相适应的教育新体系,为学生的全面而有个性的发展创设优良的成长环境,全面提升学生的生命质量。5、坚持因地制宜、分类指导、点上深化、面上扩展的原则,推动农村教育综合改革的不断深入。三、主要内容(一)以
11、落实教育经费保障机制为重点,推进农村义务教育改革。1、全部免除农村义务教育阶段学生杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。实施范围是我校农村义务教育阶段在校学生;免杂费标准,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。免教科书资金由镇财政承担;补助寄宿生生活费资金,并按“两免一补”政策规定,确定补助对象和方式。所需经费,由所在地城市予以保障;进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的,与所在地城市义务教育阶段学生享受同等政策。2、提高义务教育阶段学生公用经费保障水平。在免除杂费的同时,按照局规定,按在校学生数补助农村义务教育学生公用经费。3、保障教职工工资。继续完善现行财政
12、体制,确保教师工资按照国家标准按时足额发放。(二)深化教育人事制度改革,加强教师队伍管理。1、加强和规范学校编制管理。在核定的教职工编制内,要充分考虑农村中学区域广、生源分散、教学点多等特点,统筹使用教师编制,实行动态管理,满足学校的需要。对占用学校编制的各类人员,限期与学校脱离关系。对离岗满2年的在编教师,按规定办理辞职、辞退手续。坚决清退代课人员。2、理顺中学教师管理体制。教育行政部门负责做好辖区内教师的统筹管理和合理配置,依法履行教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流和考核等管理职能。3、实施教师资格制度。严格按照教师资格认定条件和标准,凡在我校专门从事教育教学工作的人员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 农村教育 综合 改革 工作方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。