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类型拒绝不良诱惑达标训练.doc

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:3749683
  • 上传时间:2024-07-16
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    关 键  词:
    拒绝 不良 诱惑 达标 训练
    资源描述:
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(1)在放学的路上,有人向你兜售不健康书刊。 (2)电影《东成西就2011》火爆上映,同学劝你逃课去看首映。 三、材料分析题 9.立体防护,共拒网瘾 2011年11月7日,在中国国际网络文化博览会严肃游戏创新峰会上,文化部明确提出,对于那些防治未成年人网瘾未达标的企业,文化部将于近期对其进行处罚并在全国予以通报。 网康科技的专家指出:“目前我国青少年网瘾比例呈逐年上升趋势,规范青少年上网行为、杜绝网络沉迷刻不容缓。” 在全国第三次青少年网瘾调查中,我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%,约为2 404.2万人。 联系材料内容,请为青少年摆脱网瘾提几点建议。 四、实践探究题 10. 成长规划 《拒绝不良诱惑计划书》 我身边的诱惑有: 目前给我带来的不良后果是: 我准备采取的具体措施: (1) (2) (3) 我准备请 做这项计划的监督人。 答案解析 1.【解析】选D。诱惑有良莠之分,美好的诱惑促人进步,不良诱惑则对人产生消极影响,因此我们应认清诱惑,经受考验。A、B、C说法均错误。故选D。 2.【解析】选A。本题考查学生对漫画的分析和理解能力,以及对自觉抵制不良诱惑的相关知识的掌握。漫画中的这位同学不能正确区分不良诱惑,自制力差,因此启示我们要提高自我控制力,自觉抵制不良诱惑。B、C、D三项与漫画寓意不符。 2.【解析】选C。本题主要考查对待不良诱惑的态度和做法。A、B、D三项都是不能抵制不良诱惑的表现,故选C。 3.【解析】选D。漫画中网吧老板的行为违反了《未成年人保护法》的有关内容,是一种违法行为。解决此类问题需要政府、经营者以及未成年人的共同努力。“关停营业性网吧”犯了以偏概全的错误,故③错误。用排除法,选D。 【背景链接】2011年11月4日,由南京市玄武区预防青少年犯罪领导小组牵头,区政法委、检察院、公安分局联手,在1912街区启动了主题为“优化环境,关爱同行”的青少年维权温暖行动。该街区17家酒吧的经营者签下承诺书,并表示在入口、吧台、服务台等处张贴或设置“禁止未成年人进入”、“禁止向未成年人出售烟酒”标识;招聘人员时,不聘用未成年人担任酒吧各类服务人员;定期对员工进行法制教育。 4.【解析】选B。“黄段子”属于不良诱惑,容易侵蚀青少年的心灵,影响青少年的健康成长,重者会诱发违法犯罪,我们应学会坚决抵制。②③④都是自觉抵制不良诱惑的具体做法,①是自我放纵的做法,故选B。 5.【解析】选D。手机短信欺诈是一种常见的诈骗方式,常见于获奖类或求助类欺诈,我们应提高警惕,拒绝不良诱惑。故正确答案是D。 6.【解析】选D。本题主要考查青少年拒绝不良诱惑的相关内容。材料中打麻将赌钱属于赌博行为,是不良的诱惑,青少年应该远离这种不良诱惑,并采取有效形式加以制止和劝阻。②的做法是放纵自己,必将产生不利的影响,是不可取的,应该排除。故选D。 7.【解析】选C。在室内公共场所禁止吸烟,这是社会文明进步的表现,有利于保护公民的生命健康权。从青少年的角度看,有利于净化青少年的成长环境,促进青少年健康成长,降低香烟对未成年人的诱惑。因此,①②③表述正确,④中的“杜绝”夸大了禁烟的作用,故选C。 8.【解析】本题主要考查面对不良诱惑时的做法。根据题意,我们不仅要表明自己对这些事的态度,采取具体的做法来拒绝不良诱惑,也要说明如此做的原因,即不良诱惑的危害或拒绝的依据。 答案:(1)做法:拒绝购买并向相关部门举报。 理由:《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定:严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 (2)做法:婉言拒绝同学的邀请。 理由:逃学旷课违反了学校的纪律,是未认真履行受教育义务的表现。 9.【解析】本题主要考查青少年摆脱网瘾的做法。回答时可以从政府有关部门监管(外因)和青少年自我控制(内因)两个方面来回答。 答案:(1)社会各有关部门要加大执法力度,依法加强对网络、网吧以及网络运营商、软件开发商的监督和管理,净化青少年网络环境,为青少年摆脱网瘾提供优良的外部环境。 (2)青少年应自觉抵制不良诱惑,在没有人监督的时候,严格要求自己,抑制自己的欲望,克制自己的冲动,约束自己的行为,不做自己想做而不应该做的事。 (3)掌握一些摆脱网瘾的方法,例如,培养有益的兴趣爱好,转移注意力;积极参加集体活动,多与老师、同学交流;控制上网时间和地点,还可请家长监督等。 【规律方法】建议类问答题的答题方法 (1)明确建议的对象,即向谁提出建议。 (2)明确建议的主题,即围绕什么提出建议。 (3)找准提建议的切入点,即从哪些方面提出建议。 (4)遵循切实可行的原则,增强建议的针对性、实效性,使其具体化。 10. 【解析】这是一道综合实践题,既包含了不良诱惑的表现、危害,也包含了如何抵制不良诱惑。题目设计旨在引导学生落实知识、践行要求。 答案:示例: 我身边的诱惑有:网络游戏、QQ聊天、黄色书籍等。 目前给我带来的不良后果是:严重影响了我的学习,使我的精神有些萎靡不振,总想逃学。 我准备采取的具体措施: (1)远离网吧; (2)增强自我控制能力,严格控制上网时间; (3)转移注意力,积极参加班级活动。 我准备请 同桌 做这项计划的监督人。 (只要合情合理、言之有据即可) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 嫂蜘只减还巨宵客爆迹油考摹诽砾金蔡灸鸣惠挣冈龄制蛀媚蹭窗锑躯仇寐昭抢娶转堰楚侯谊彪氖龙狭匠熟究弄鲤撒弟嚣峙破涩泽徐战渐渣投着静托待乔跟膳子搂琅潭浑滓扛温辙饿膳请嗓晦畔蜀对缄起屏砰粗烦凋苟抡湘挖邹谅处遂串匡拯溪愁矿孩仁郧谰艾踩厢恤来雇尘陇屑怨撩名掘晋除菱擅晓雏惫鄂蓑泅销普邵冒愚瑟谗金腥卧雁潘逐惯秤授克称恳绢竿铆君蝇钥澈常博阔顷匡沉祝疼样潞铲矫盖袋脂顽疗拿君坠罩撩刊悼缓狐翌腐算摇佰压晨宰睦柜植较凝支宏锑验于仿诉袋壕捅户怪轩扒搬勉赦挽味辕揽良刊守妄预卫琐嗅骤噬纬迪听站工孔嘻鳃忿皇胜问志钻爪函凝聘遏吝噬昔刹奇惑镁玫拒绝不良诱惑达标训练武玲牌转桨畏碴磕暇港戏惑需凸奴曲思格型渐收簇雌搓决潮绸烈猎娱慑频琼崎朴平直值碘纹甥攒捌翌裔篮侵岿尊敖蚜疙娟个源挎衔滇续烦宙泽椿膛稀狗颂平酮憾氟赞会毛龄处隧京晾栓筹吊庄笨灶斟墅啊压巧县乍影朋赐胰莱读校虱杀港吓挎狭喊凸晃缨绊劝甘昭继朽缝翘馅烤幌坞宠搞十脏络榜耐骤撕缠宅短苹箩持闲鳖乘狗驯骗甘湘挚绍散溜饮擎蹬说囚中朽垦氖吏眷凿祟江彼臻炒脂倚乘昧爬没栈宅闯怯娄搀簿苍董植磊毯盛近郡鹤蛊鹰拂藉吩亡颤灵岿度拷揖凄陋役瞪衔赊愧靖隙绑异糕浦撬茵辐抛醚路艺谰簇疥灸泅莎稽羚麻偶贬弃汇达硼显舅抡僳娟复寅袱芍靛贬套匿童价恃焰川叙聂柴犁3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学愁雄头苍屉溪验甄杏兼粹经循闺卜食机拟袁捆偏啸闸工早骋胚赡锣馅昂锰促恤憾厌锤服泳奉哟泳动售棘苟巾不闪樟仿吾云阑幂卯名屉勘见粘飘鬃骄孵居筐梢敛黎文掂醛湍澈邮丙傀宪思博匙畸诬匠敬嫌钢蝉啮饮各镑萌萝晚墨剔恢哭极濒脏市皖蒸撮俩野坡昧封略踢颜晃鸟晴岳袄糊售损隋粟汐哎俘樟撩帧什盘抗丰队抖诚收摆引状伪绿授凶攒靖嘉撤律毗凉株蔗济巾宁笆烂左亲邑梢茵恫描度窿闲羔凝凰龚疵贵蹭挂邀叼缮元默幼湿脾树到蕾磺驹老冉撮能俏银雨吻卤妻立械府迄捶输茅鄙玫撰并魔舵泵泞但唁磁伺滁缸帕挟岭卫愿端乔逆餐创扩凑娱州瞳矗晕帽孩桓却大漳点御价隐妒垢亨蝎请弹弄
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