实验报告(超市库存管理系统需求分析).doc
《实验报告(超市库存管理系统需求分析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验报告(超市库存管理系统需求分析).doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
超市库存管理系统需求分析 一、引言 随着小超市规模的发展不断扩大,商品数量急剧增加,有关商品的各种信息量也成倍增长。超市时时刻刻都需要对商品各种信息进行统计分析。而大型的超市管理系统功能过于强大而造成操作繁琐降低了小超市的工作效率。 超市管理系统是市场上最流行的超市上常用的系统之一,它主要包含以下几个模块:系统权限的设定、原始数据录入、数据的汇总及查询等。从而,实现对进货、销售及员工信息等实现全面、动态、及时的管理。 二、任务概述 2.1目标 本文系统的分析了软件开发的背景以过程;首先介绍了软件的开发环境,其次介绍了本软件的详细设计过程:数据库的设计、各个模块的设计和实现,以及具体界面的设计和功能。 2.2项目背景 在我国超市形成在20世纪90年代初期,现在已经成为我国零售业的一种重要形态,为国民经济的发展发挥了重要的作用。随着超市高速的发展,其经营管理也变得愈加复杂,早期的售货员站柜台的形式早已不能满足现有销售也的发展,这样就迫切地需要引入新的管理技术。 2.3 运行环境 (1)硬件环境 台式机或笔记本电脑 运行时所需内存:5MB; (2)软件环境 Windows操作系统 三、 数据描述 3.1静态数据描述 操作员个人信息表(UID, Uname, 联系电话); 仓库信息表(仓库名称,负责人,联系电话,联系地址); 货品信息表(货品编号,货品名称,货品类别,规格型号,单位); 库存信息表(库别,货品编号,数量,进货单价,出货单价); 入库单(凭证编号,库别,货品编号,数量,进货单价,合计,入库时间,制单人,采购人编号); 出库单(凭证编号,库别,货品编号,数量,出货单价,合计,出库时间,制单人,客户编号); 采购员表(UID, Uname, 采购的货品类别,联系电话); 客户信息表(客户编号,客户名称,联系人,联系电话,联系地址); 3.2数据库描述 本软件采用数据库:Microsoft SQL Server 2008; 3.3数据字典 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 UID 文本 10 Uname 文本 8 联系电话 文本 15 表1 操作员个人信息表 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 仓库名称 文本 20 负责人 文本 8 联系电话 文本 15 联系地址 文本 50 表2 仓库信息表 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 货品编号 文本 5 货品名称 文本 10 货品类别 文本 8 规格型号 文本 4 单位 文本 2 表3 货品信息表 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 库别 文本 5 仓库编号 文本 5 数量 数字 长整型 进货单价 货币 8 出货单价 货币 5 表4 库存信息表 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 凭证编号 文本 10 库别 文本 8 货品编号 文本 5 数量 数字 长整型 进货单价 货币 合计 货币 入库时间 日期/时间 制单人 文本 8 采购人编号 文本 5 表5 入库单 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 凭证编号 文本 10 库别 文本 8 货品编号 文本 5 数量 数字 长整型 出货单价 货币 合计 货币 出库时间 日期/时间 制单人 文本 8 客户编号 文本 5 表6 出库单 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 UID 文本 10 Uname 文本 6 采购的货品类别 文本 10 联系电话 文本 15 表7 采购员表 字段名 数据类型 字段长度 是否为空 客户编号 文本 10 客户名称 文本 8 联系人 文本 8 联系电话 文本 15 联系地址 文本 50 表8 客户信息表 四、功能需求 4.1功能划分 本软件主要有如下功能 (1)身份验证 (2)系统主界面的实现 (3) 出库管理模块的实现 (4)信息查询模块的实现 (5)修改功能 (6)帮助功能 4.2功能描述 (1)身份验证功能 对登陆的用户进行验证,通过者才能进入系统。 (2)系统主界面的实现 填写货品信息 入库单 修改最低库存 (3)出库管理模块的实现 出库单 获取采购员信息 (4)信息查询模块的实现 对超市的基本信息进行查询 (5)修改功能 对超市的一些信息进行修改 (6)帮助功能 为超市提供使用帮助 五、性能需求 5. 1 数据的准确性 查询时应保证此用户的所有信息都是正确的。 5. 2时间特点 操作响应时间不能太长,数据的输入也该在一定时间内完成。 六.运行需求 6.1 用户界面 采用windows 的通用图形界面,对用户友好,必须对鼠标和键盘提供支持,界面的设计应遵循如下规则: (1) 界面具有一致性,接你按规范应遵循Windows软件界面概念规范。 (2) 提供简单的错误处理。 (3) 提供信息反馈,用多种信息提示用户当前的软件运行状态。; (4) 操作可逆,其动作可以是单个操作,或者是一个相对对立的操作序列; (5) 显示启动画面,画面要简洁明了。 6.2 硬件接口 支持一般的台式电脑,笔记本电脑。 6.3 软件接口 运行于Windows操作系统之上。 6.4故障处理 正常运行时不应出错,若时出错的话,应该有恢复系统的功能,并且必须保护数据的准确性。 七、其它需求 7.1 易使用性 要求能尽量为用户的使用提供方便。 7.2 可维护性 当软件出错时可以尽快的进行修改。 7.3 可移植性 要求本软件能在Windows系统上进行移植。 7.4 安全性要求 库存管理系统是生产、计划和控制的基础。库存管理系统是通过对仓库、货位、入出库类型与入出库单据的管理,及时反映物资的仓储、流向情况,为生产管理和成本核算提供依据。并通过库存分析,为管理及决策人员提供库存资金占用情况、物资短缺(超储)情况、ABC分类情况等不同的分析信息。通过清仓盘库管理,保证帐面与实物一致,为计划及决策人员提供实时准确的存货信息,以便及时调整生产,保证企业各项生产经营活动的顺利进行。2010年读书节活动方案 一、 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 7- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实验 报告 超市 库存 管理 系统 需求 分析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文