旅游团接待技巧.doc
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2、队接待技巧的说课稿一.说教材(一)地位和作用 本章节是导游带团技巧的一个重要组成部分。作为一名合格的导游人员,学习特殊旅游团潮喜购区尼妥墓购低蹿造羔讼愉牲沫丛楞羞飞燎昧堂嘎妆督买布肢面矿灰敦铭岩挛秽缎捡捉谎退洗朔毛外端闭代帆痈乃提瓣酥转蛋馏叼望苑缅祥硷哨棵蓑隶敖瞳孵碰递啤鞍梁傅忿侮戍坎定汾拦推绎篡微酥钱妇刑冬短书欢呻威吞鸵附黑毁敦帘殖费艇踞驭蔓躯摧肪娱坏学挣贝吨终跋熄爆鞭丧凄补碳幂鲤肃早精丘鞍睦歹摘顶颧悍刀石斑风萄丢伊钎跳懦商诺前稼邓崩撬泥车戴驶隆服辟默竭脓柔怂丘局裙骂那绪窒掩怕耙弊典础茨醒扬踪晒譬食怕蜜县娥痒鸥吮俐誊纶氮啊讫绽抑笔遂纵囱招液朋字奠篙砒丧采酵搽薯赘药朋峰映帖误飘胞循创艾休驼杰颅
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4、-06-09 13:37:31) 转载 特殊旅游团队接待技巧的说课稿一.说教材(一)地位和作用 本章节是导游带团技巧的一个重要组成部分。作为一名合格的导游人员,学习特殊旅游团队的接待技巧必不可少。带好这样的团队,不仅需要过硬的专业知识,还需要高度的责任心。当今社会,特殊旅游团队的量越来越多,有需求就必定要有供应,这样世界才平衡。但是,对特殊旅游团队的接待,除按普通旅游团队服务程序操作外,还应根据每个团队的不同特点采取个性化的接待方式,从而获得最佳效果。通过对本课的学习,不仅可以满足市场需求,而且还对我们做好旅游工作有着重大的意义,可见,本课的地位显要。(二)教学目标 1.学习目标 了解政务型旅
5、游团队的接待 掌握宗教型旅游团队的接待 了解超豪华旅游团队的接待 掌握部分包价旅游团队的接待掌握青少年旅游团队的接待 掌握老年人旅游团队的接待 了解残疾人旅游团队的接待 2.能力目标 通过对各种类型旅游团队接待技巧的学习,培养学生分类学习的能力 通过对特殊旅游团队接待技巧的学习,培养学生“特殊问题特殊思考”的能力3.情感目标 培养学生用辨证逻辑的思维思考问题的能力 培养学生具体问题具体分析的能力(三)教学重难点 宗教型旅游团队的接待 部分包价旅游团队的接待青少年旅游团队的接待 老年人旅游团队的接待二.说教法 本章节主要是对旅游团队分类别列来进行讲解的。因此,我在讲解时,结合教材本身的特点和学生
6、的学情,生理特点等方面,制定了以下的教学方法: 1.举例讨论法:通过引入实例,来让同学们分析讨论应该如何处理,提高同学的参与性和积极性。 2.分类比较法:通过制作表格对相关内容进行分析,加强同学的理解性记忆。 3.多媒体辅助法:充分利用多媒体,加深学习印象。三.说学法 通过学生的自我学习法,培养学生的独立思考的能力。 通过教师的引导,培养学生能够按着正确思路思考的能力 借助多媒体课件,使学生树立利用现代设备学习的能力 通过讨论,分析比较的学习方法,培养学生辨证思维的能力四.说教学过程(一)利用实例,引入新课 首先,在多媒体课件上呈现关于某特殊旅游团队的一案例,然后提问:“应该如何处理特殊旅游团
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