20以内退位减法同步测试2.doc
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4、、 看图列式四、 填空115比( )多3。 2 ( )比12少5。3 ( )比20少5。 417比( )少3。5 ( )比19多1。 6 ( )比12多4。五、 填表加数和六、 把左右两边相等的式子用线连起来 七、 应用题1小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?2小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?3同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?4小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?5停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(挑战题)计算。(1)(2)(3)(4)
5、(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(探究题)在内填运算符号,在口内填数。()口()口()口()口()口()口()口()口()口3(拓展题)想一想,填空。(1)一根绳子剪6剪子,分成了( )根短绳。(2)有8根彩带要结成一根长彩带,需要打( )个结。(3)一个长面包要分给5个人吃,需要切( )刀。4(智力题)在下面的O里填上适当的数,使每条线卜三个数相加的和都等于图中间的数。5(应用题)把条件与适当的问题连一连,再计算。()妈妈买来个梨,吃了8个。()吃了几个?()小明在两天里写了同样多的土字,共16个。()还剩几个?()篮子里有12个苹果,吃了些后
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