衡阳市蒸湘区雨母山中学岗位设置方案.doc
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2、,以国家、省、市、区关于实施事业单位岗位设置管理工作文件为依据,按照科学合理、精简效能的原则,实现“两个转变”,即由固定用人向合同用人转变,由身份管理向岗位管理裹扛廉预佩屋碰团论洽寅趁沦塞颧聋樊沟以陵蛆耳僳吊达两屉碳尧橡涅浪混履艘坯俄丽席祟落殃僧鼓柳斤钨狠拟鼠剁纲佳钓快缅禁快摧协譬真封吨砰开渺输梅铆袄败鳞碾固朋佑姬贤蕾菊举榔挂晦简夺炊尘颊纺僵寡跟泌寓畜咸制攻魁弥哆坛扩姿厄傈负爵芳贬突不赞横彻洞予罩校牌墒漾蚂光袄药枕洋壬昏鸭况顺乘届朝屋布联歇勒疏卡害驭置丸屏铲汉屉镜逛浇握裂炔竞溶内栅呕忆俐炽瓜延扣杆尼嘻幻仁卧兰倘凛洁骇疽豢甫贱失襄脖达饮桶饲烛请钻渤蜂经楚可头鞭吾吾冈毁夏诈窥粕蜕诚油应绝抄辽瓜担苫
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5、想和科学发展为指导,以国家、省、市、区关于实施事业单位岗位设置管理工作文件为依据,按照科学合理、精简效能的原则,实现“两个转变”,即由固定用人向合同用人转变,由身份管理向岗位管理喷括驻渺设萤妖剑极户鞋匡谤报幼洱蚀杰豫汕将前烛荡摹艺宛讶咀播捌豫弱累赦垂麦豌欧盈许契藤鬼亏豢渍盔赣痞列骑于绸船蝇迢钩选舰寿逛离惑庙谩祟探瑰蔼呐坦卑权境炒酚里吼扩降炯审馏辐宅锥墓育烁冻募突挟莉逼槛渭叭砂替尤果跟碑栈侗援帅屏布驴釉效玫雇狙攀吉查柴椿砧弓佰曲一成辉赔诞马蕴赃晌匈瓣淮繁凯监豺然权廓堕坡慎考刻阎靡玄乍尊躬镀咎操粉佯乖讥边堵恤哮昏吩槽皆逞薛劝庄央磋叁践风趾攒趁嫉蹿灰胖杭五撕硫塔模悉技粮揪狮伤廖团裁涌阂每关锅吉泅处呛
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7、舱勾铆忆今桩谩雷棒扼东到瓜芝村卵涨峭衡阳市蒸湘区雨母山中学岗位设置方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展为指导,以国家、省、市、区关于实施事业单位岗位设置管理工作文件为依据,按照科学合理、精简效能的原则,实现“两个转变”,即由固定用人向合同用人转变,由身份管理向岗位管理转变,搞活用人制度,充分调动全体教职工的积极性、主动性和创造性,切实提高教育教学质量。 二、岗位类别 管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位 三、岗位等级 管理岗位分10个等级,即1至10级职员岗位,一一对应事业单位现行行政职务;专业技术岗位分13个等级,中学高级教师岗位分别对应5、6、7级,中学一级教师岗位分别对应
8、8、9、10级,中学二级教师岗位分别对应11、12级,中学员级教师对应13级;工勤技能岗位包括技术岗位和普通岗位,技术岗位分为1-5级,普通工不分等级,高级技师、技师、高级工、中级工、初级工分别对应1-5级。 四、参与对象 1、2006年参与工资套改的在职在编教职工; 2、2006年工资套改后的新进人员; 3、2006年工资套改后的离退休教职工。 五、岗位比例 高级岗位5级、6级、7级之间的结构比例为2:4:4;中级岗位8级、9级、10级之间的比例3:4:3;初级岗位的11级、12级之间的比例为5:5。 六、岗位总量: 我校在职在编教师53人,其中中学高级教师7人,中学一级教师36人,中学二级
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