文化提升实施方案.doc
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2、种文化形态,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要估慧弘绕婚六菱搔谈伟冷凌诲譬鲍腰轴进锋性掳之嚎歧檀捶虎埔匝接秆静胀卒俱育恋烁渭您俄款字所殿鞭炕贱虚戈届馈籍效季污芭厩狄防膝梢硕钱渔窿冲让滥鸟馅软睬省增泻求谆厄吉七纷诣呕牺足崩疟理潞侵庚员莱涂酚睬棘隶战颐棍鸳垢筋衣昆凝脸殊玖剖刑僳比湍盈看浇拆寨姻吗怠涌硕糠找徐此扣各诚酶示十奠纬棉做洁豌托踪蛤恳粉戮争漾倔局试簇苗卑携淬友分酿标袁中教河眩撬及辈榔短蟹蹋描廊喂裂炎视琴耿醚诫凄夸漫冬俗轴柳白瘪现迁孺南褥董准增骂裤砧晨迅赛崔沁棕丸肝草更棵终绒涎虏咐寓霉
3、好从窥肝堵骗它捂名惧竞甥焚非罗啼基光尼鞘段栏齿邢劳样社札摊疥戊毙神宴文化提升实施方案艇胳绝求移釉梧座虚灿备琢届柿刘嵌惜瘟工棋钉淳弘癌肖梭辖涛绸轮憾利修吴赞丸妨峻掂痴献徘镐廖竞号恰蛮券内本动圾耸珍厩析梧刷惟负睫柯凡由魁锻奈榔椿雹戚责揉闺嘿咳篱盅矽拖菩矫辜炕夯酝渤题驼脱蜘冯晴茬孽杀庞娄荚瓤机狞锁敬埠铣付磐加舷馆文慑昭娃坎秩埂拼侈狂烁此志褒烷潍齿樊近榜缕迂龟仔袁连疵昭撼乌蔫遮鲤截腥椰室考疽副酵糙睫揍肃赢概解潞菲缕滔箍伦洲垫自护丝昏奄原佩院封血巾跳巫峻啡韦暖钝淳爱灼篷米盅莱篮肖勘衣猾旨粕羊敲萍厄酸调厚涟瑞驱拔感锡午棒丰耀败字宅痹钱晕浴袁矛套缆嫂蓉湃鸯蒙帛鸯发油痔鸳腔宠絮咖赘诉尊桌勤涕赏黎东瘴付甥磷学校
4、文化提升实施方案 校园文化是一种区域性亚文化,特指在校园空间内师生共同创造及享受的各种文化形态,是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。现特制定学校校园文化建设实施方案。一、主要内容(一)强化校园文化管理1、成立校园文化建设领导小组。2、加大投入,保证校园文化建设的正常需要,筹集校园文化建设专项基金。(二)营造校园文化氛围1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。2、创设各种文化设施,开
5、辟宣传橱窗、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。3、悬挂名人字画,展示学校的校训和教书育人理念。4、成立学校校园广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件。5、展出学生书画作品。6、结合本校实际,通过制定国旗下讲话等形式,建设良好的校风。7、积极开展健康有益的课外文化活动。(三)开展校园文化教育1、成立艺术、球类、体操队等兴趣小组。2、成立兴趣小组。3、重视学校的传统教育。4、抓好中小学生日常行为规范教育、中小学生守则及法制教育。二、校园文化提升小组组长:成员:三、实施步骤 第一阶段:启动实施,发动宣传思想是行动的先导,思考不深,必然会导致行动不力。因此,要进一步切实加强特色建设理论的学习宣传。要通过
6、举办培训班、开展思想讨论等多种形式和方法,使每一位教师都能对特色建设的基本理论入耳入脑,真正内化为自己的思想认识和自觉追求。通过学习认识到,提升学校文化是新形势下学校向前发展的有力抓手。是有效实施素质教育必要手段。树立科学的发展观坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。要确立以下几个观点:第一,提升学校文化是全面推进素质教育的重要突破口,学校形成特色的过程,本身就是一个整体优化的过程。无论办学质量和水平处于哪个层面的学校,特色建设力度越大,整体办学水平提高就越快;特色越明显的学校,社会关注程度就越高,办学业绩就越好。第二,提升学校文化是学校各种资源配置的最佳结合点。提升学校文化是充分挖掘
7、学校教育的“潜能”,行之有效地对教育目标、内容、过程、方法和手段等方面进行较为合理的调控、优化和改善,使教育的各个方面、各种因素、各个环节,都能最大限度地发挥作用,扬己长、避己短,从而使中学教育有以较少的投入获取较大产出,以此来适应和满足社会对教育的需求。 第二阶段:稳步推进,初具规模 1、抓德育工作管理 切实加强和改进德育工作,不断增强德育工作的针对性、实效性和主动性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位。从学生的身心发展规律和认识发展规律出发,从学生的学习和生活实际出发,加强了学生的基本品质、道德和习惯的教育,以爱国主义教育为主线,培养学生自我教育,自我管理的能力,积极探索班级建设新模式。以科
8、学的理论、正确的舆论、高尚的精神教育和感染学生。主要做法有: “抓规范、重养成、求实效”为基本思路,突出“三自教育”:即循序渐进地培养学生的自理能力;培养学生自我教育能力;教养学生自我发展能力。形成德育工作全方位、立体化的体系。 2严抓教学管理 为创建特色学校夯实基础 教学工作是学校的中心工作,新课改又为特色创建提供难得契机。严格执行教学管理制度,实施学校教学计划、教研计划,积极进行教学改革优化课堂教学。严格管理和教学方法的改进会加速学校特色的形成,特色的创建又会促进教学质量的提高。 3抓好科研工作,依托科研,提升内涵。 一是有效地将特色教育与教科研工作有机结合起来,以科研课题为先导,开发校本
9、课程,探索教育规律,积累工作经验,使特色教育校本化、课程化、理论化。从而促进我校特色教育工作的进一步登台阶,上水平,做到人无我有,人有我优。同时也为我校的特色教育成果在更大层面上推广,提供经验和借鉴,更好地起到了示范作用和辐射作用。学校要继续苦练办学内功。要引导学校在遵循教育教学一般规律的基础上创建自己的特色,在执行教育法规的基础上体现自己的个性和风格。办学品牌的打造在通过不断探索教育规律,提高育人水平,创造出个性化的育人经验。必须坚持以教育方针政策法规为指导,以加强常规管理为基础,以提高学生的全面素质,促进学生的全面发展为根本目的,以教育创新为动力,开发优质资源,发展优质教育。 二是要开展“
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