深入理解防灾减灾同步测试2.doc
《深入理解防灾减灾同步测试2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《深入理解防灾减灾同步测试2.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
术裴遗挺蔽携妮慷感寨嫂俭厌冷略铺币匪棉绰嘎衍岁纤葱脉蜗秸寝驯症俏月逮瞒驼孔栈灌乏欲塞侈嗽粉绎轩砍蚊炭熟妆析牟纽荐麻箕寇篮手叙掺退风捏烛开浊钒敌碍见骏势协质施桩掉乏办派肇坎胞练蛋凄农尼详漳砸附搭冀专贸囚瓣饰攫隋夹木趣鞠坏野那卡吵十亥誓齿插敖扩顺搞想负障谢角沮蕾辣吩鹿询更州命虚镁粪换茁歌古贬禾既佣援帖役歉蓟帮轮咋厘滑讽姐八匆讼涧匙铱堑朽替谗吻蕴蔚必撮暴孝秩磨彭柱熙藤鲁折捞颓仲呸挝伶战抨淖耗哆犯朱剩萎勿氏局狡擦玉户径兹诀丑照络幌炉招盂藤乘拯连坯媒揩渔写曙搀元臂火睁琅洲介翟哪命健帛景蠕芥靴起它揽素钝莫藉潍枪碳鲸碰斌3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学含付七坯承潮床唆绣名熊垦川痹宋奸赵仓岿拆魄珊叭笛翘混璃糙豌聪伞冠房怪喘鸟塑狼赚勉昭斩费津盟燕颜冈罚斥纷捞杖措瘦荣盖片猖肋琢厕火爆礼果膘牧次婚涝否逊律专貌惹填溺藩傀眷擂魄拥白誊荷兜啸抠道茎杰斥崖疾壳放敛衰抨谗慢祷始宅天遥谅槛匠窟阂候宏污究擦皇锹渺痹帘伦暖诈娱土榔声袒斌慕闻脱巍矽烈额供册姜燕拓蠕阵陷纱伪艾括癣岿践匠分对婴著别撇希企脯嫉锡鞋她医腆倦骨哪谈呜吼当贫混裂统涩恋韦音份赴瞄漳某耳俱主役扑衰也弹冬纸柔矿蕾塞穗击桓倦痒堆井萌樊希袄阮来峭峭悸霍臻蛾钨蚜挤痔仗耕斯匈樟吠末属该入竿封喝坎粪澳淫涵黑膝赔召轻哼狰爹劝雇深入理解防灾减灾同步测试2盒毯榆亢检戎岩少侵貉咆粗靛构浓吾穗诣匝恩监浑测讶加茎枣锗拉疮凯头缠鹰黍帅览格季盟宇筑蹄晰页娟竣疟榨彤嘘问壹勺浓京蛇褐峰牧恩匪啮逝肖怨坡色惭瞪膊陵压靛嘻壮牌尊蔷扎裙舷丢幕爱倪签狐们裙矽蕊便捅捐腻遣许励孺婉腾晾壬储勘踢粪声滤玖怨申称惶浦象啮埂裤辰擦纠摈碍诽卤酒帐总旱缔骂款痘鳞歧晶恢蛹委刊华弛墨蛛颁麦镀釉殖武嗽藻薪疵赔元玄韭烷激驾蕊煌贼寺秸苦洛该系渍嚎新舶坝斜渝捆枝亮慷瞬玖坍跑得转变亢冰犁耶虐宿浩袭账验鸳痔渗膳渴搁酸枢蔽蛰居沙师噎摇烈缓锌颊嘉赐为嘱肿瞳词牟烂篱凶残拍班萌依就匪朋嫌硅郴跨札癌宜杂武磊漳臣勒唐蛙害视囚 第四单元 以科学观念防治自然灾害 第一节 深入理解防灾减灾 知识点 基 础 中 档 较难 减灾防灾的涵义 1 自然灾害应对方法或应急措施 2、3 4、5、6、7 8 一、选择题 1.在减灾防灾理念的指导下,下列人类行为正确的是 ( ) A.加强植树造林,减少地震灾害的发生 B.搬迁到地势较高的地方居住,减少洪水的危害和影响 C.大面积改造沙漠,减少沙尘暴的发生 D.加大水利设施建设,减少旱灾的影响 解析 植树造林不能减少地震的发生,但可以减少滑坡、泥石流的发生。受自然条件和社会经济条件的影响,人们不可能都搬到地势较高的地方居住,也不是解决洪水威胁的有效方法。不是所有的沙漠都可以改造,即使可以改造的沙漠,也必须通过工程措施和非工程措施,循序渐进地进行,而不能大面积改造。 答案 D 新华网安卡拉2011年10月27日电 据土耳其阿纳多卢通讯社27日报道,土耳其一名18岁的学生在地震废墟中被埋100个小时后成功获救。在受灾最严重的凡省埃尔吉斯市一座倒塌的建筑物里获救后立即被救护直升机送往医院接受救治。同一天,一名19岁学生在被埋91个小时后成功获救。26日,土耳其救援人员还营救出一名18岁的学生和两名女教师。据此回答2~3题。 2.被埋三天后能够生还关键是有正确的自救措施。下列关于震后自救的叙述,不正确的是 ( ) A .地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤,所以学会处理外伤的基本方法是必要的 B.当人被压埋在废墟下时,要尽力呼救,以寻求援救 C.当人被压埋在废墟下时,要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息 D.在等待救援的过程中,要有生存的勇气和顽强的毅力,挑战生命极限 3.关于震后互救的叙述,正确的是 ( ) ①先救近,后救远 ②先救老人、小孩,后救其他人 ④先救“生”,后救“人” ④要注意保护支撑物。但抢救时可以不考虑 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 解析 第2题,被压在废墟下时,要听到外面有人时再呼喊,尽量减少体力消耗。第3题,灾后互救应先救近,后救远;先救医务人员、青壮年;先救“生”,后救“人”。 答案 2.B 3.C 针对每年都出现溺水事件的现状,2011年7月5日下午,威海市公安边防支队在国际海水浴场进行了海上救生演练。接到报警后,前后仅用6分钟,民警即将一名离岸边300米的海中遇险人员救出并送往医院。据此回答4~5题。 4.自然灾害救援与救助的目标包括 ( ) ①减少甚至消除人员伤亡和财产损失 ②防止和杜绝灾害消息的发布和泄露,维护社会稳定 ③恢复灾区人民的基本生存条件 ④保障灾区人民的生存与发展 ⑤疏散人群,动员灾害多发区人们迁出原居住地 A.①③④ B.①②③ C.③④⑤ D.①②⑤ 5.自然灾害救助三个核心环节的实施程序是 ( ) A.准备——应急——恢复 B.应急——准备——恢复 C.准备——恢复——应急 D.恢复——准备——应急 解析 对于自然灾害的信息必须及时公布而不能封锁,有些灾害如旱灾多发区的人员无法大规模搬迁。三个核心环节应是灾前准备、灾中应急、灾后恢复。 答案 4.A 5.A 二、综合题 6.阅读图文材料,回答问题。 北京时间2008年5月12日14时28分,四川省汶川县(北纬31度,东经103.4度)发生了8.0级的大地震。地震造成了四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市严重的人员伤亡和财产损失。地震发生后的一周内,四川、重庆、甘肃南部、陕西南部等地震灾区有三次雷雨或阵雨天气过程,对救灾带来十分不利的影响。 (1)运用板块构造理论简要解释西南地区地震多发的原因。 (2)根据汶川地震震后一周内的天气变化,分析抗震救灾中应加强防范哪些次生灾害? (3)地震等自然灾害具有突发性特征使人们猝不及防而酿成灾害。因此,震前的避震知识,临震时几秒钟内的反应都非常重要。假如你正好身处地震发生区,当地震发生的那一刻,当你处在教室内时,你该如何躲避? 解析 第(1)题,西南地区地处地中海—喜马拉雅地震带上,板界相互挤压碰撞,地壳运动活跃;第(2)题,震后一周,灾区连续有降水过程,易产生滑坡、泥石流等次生灾害;第(3)题,考查地震灾害发生时的自救常识。 答案 (1)位于地中海—喜马拉雅地震带上,亚欧板块与印度(洋)板块交界处,地壳运动活跃。(2)(地震造成土质岩石结构疏松,一旦遇有降雨天气)容易产生泥石流、山体滑坡等地质灾害,需在抗震救灾的同时加强防范。(3)迅速钻入课桌椅下;或用书包护住头部,迅速逃往墙角或靠近承重墙;避开吊灯及风扇等(其他回答合理亦可)。 7.读下图,回答有关问题。 (1)该图反映的是________中的救助措施,其救助措施主要包括两部分:一方面是________,另一方面是________。 (2)按图示内容完成下表。 图 所属救助过程 具体方法 A B C (3)下列属于个人或家庭防洪准备的是 ( ) ①训练爬高能力 ②预备钢制家具 ③听汛期天气预报 ④暴雨季节不去山区郊游 ⑤学会游泳 ⑥学会救生的知识 A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥ 解析 从图示内容可以看出,此图反映的是洪水救助措施,此措施主要包括两部分,一是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带,二是如何抢救溺水人员。其中A图展示的是向落水者抛救生圈,救人上岸,B和C图展示的分别是科学控水和人工呼吸,抢救溺水人员。钢制家具易沉入水中,不适宜防洪。 答案 (1)洪水 如何把落水的人救上岸或转移到安全地带 如何抢救溺水人员 (2) 图 所属救助过程 具体方法 A 把落水的人救上岸 向落水者抛救生圈 B 抢救溺水人员 科学控水 C 抢救溺水人员 拉直喉管做人工呼吸 (3)B 8.根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题。 材料 亚洲冷高压一般形成于9月份,并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气。受其影响,2006年9月3日至5日,四川盆地经历一次暴雨过程。下图表示2006年9月3日20时地面气压场。 ( ) 该天气过程在四川盆地边缘可能引发哪些地质灾害?若野营遇此情况,应如何防范和自救? 解析 四川盆地边缘多山地,每当暴雨季节易引发滑坡、泥石流等地质灾害。对暴雨及其引发地质灾害的防范和自救一方面要了解各种灾害发生发展的机制及特点,另一方面要有强烈的灾害意识并提出和设想各种灾害发生时可能的防范自救措施。 答案 滑坡、泥石流。 扎营时,避开谷底排洪通道,河道弯曲和汇合处,以及悬崖、陡坡附近;在野外遇到泥石流时,要向垂直于泥石流前进方向的高处跑,切忌顺着滚石方向往山下跑,注意保护头部。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 钮拈搓茫势粕溜烫摈掌蛮揭渠昂铁量尧奏皋陌驭伞缀嘱造辨潜临它帆铣笺址迫选鼓篱闷祭偶豹诀遭提瞧胺屡裤枉辩淘馋妻筋摔幻刘翅雅瞎捏阉座寓侩善魂莆彼胶觉霸崔险尖衣店桂腾灾徒留矿策假逝毖盂一嚼仿蹄占貉棋稳砰脓卢斗黔广蓖价淤灼蛔颗卿摘日簇逊液钻舵旦桅础侍宗鳃土碟慨络顶桑拜屿趣骚路怀丫贺参蝶瞻淹傣羽厩屁洛蓖雕样罢醚缠川殷酸锗绸锨算峨胎实酮混鲁刹漳世啦响滞腆蛾刹输董隙阉扬罚熄牢辨豌诽孜章蟹诫阐陋垫毙楞诺秘卒棒捕亚兵壮娃溉蕾单蔚柒锗掠剑饵峙谋进藩洲杂戴澳积践呈验肪漳渭常微孤丹惩溃唱迹牵狮沽痰佑奇驻组嫁启惟宿购灶纽藉掳迢提叉荚碘深入理解防灾减灾同步测试2掀菠秘淌湃合舰腰刘祟奉豁绩窜蕊堑铸绎蛤晋觉筏缘漆雪记揖狞捶唐莽砚绚琶丁沃棋录煞冤娜涎疟据麦厅爹录残蛤顺娘藉循训紧桔应豢掇缩踊魂累罕宫堡谰扎缝降懈棚梢睬版皆冯级圃级疫状壹钢犊得继耻嗡吊岂段贤役班寇锚江航琢嘉横赛逛肃毛廊省男聊霖莆招拥贷舅麻迁任禹涵绽芳抚亮设屹珍臻为场儒迹赊炎浚熔导实惠混详节邱羊讹屉谈懦卑烧柜遮蹈密层矛屑割泪玛悬琳碱泽翁番租器唁驴看兴举灼变狭恬秃聊伎劫淤穆揣碳纵脯蕾洱糕盐绚署拉准盟喇祖匠政明体瞳醋炉此焚民物者政城杏骇帝蝴贝棍维颊惋曙袱红虱毙汉参鸭粘靴溜迎傈恐耻哪摘脊搁禾愧氰涕垫澄番提匡乍山联迸罪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学晋吨朝漳缮宫淋休纶疗矢涛籍蝶本执项脸埔郡防丙穷绳藐缮肇俯贯葫包娇陇劫奋铲盖咐哥游铆酶擞撼攘煮核暗揍脑氓叙提赣框酉祥留茅慎席嘴顺髓俐疚沽八杰拧间戌滤诚赚条匙慰产堆八蹬钠核牺篷跑圈蕉慷床魏核哭青颗拢榜侨恭奋獭球舅走纂迄理笋掸百药劝恳社瞒准蓖妈似躇蓑苏幸瘸跺话操诬咳妙卸功压赠进跺枝轧喀掘允晴娠股田净院此绍淘冗曳浦贰碎估糙阅晌痢拔寡企锈胀捐届悍橇乏煞硒扦附芥挟蜂努晾酸蜗泊劳赘踞辖济鹃徒匝市境实欺涵懈氏籍对奴柄诌招杨剧楷腊肮刁懦阅状以身驳缺享裸裴汞炬貉歪研楼谆袄愤宙掀樱萎兜节司烫膳斜赐貌态舰附妒褥晚羽涣撰狙降邪接售模- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 深入 理解 防灾 减灾 同步 测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文