内能同步测试题.doc
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4、的改变(1)热传递:条件:两物体温度 .实质:能量的 .现象:物质吸热 时内能 ,放热时内能 .热 量:热传递过程中传递的 的多少.(2)做功:现象:物体对外界做功,内能 ;外界对物体做功,内能 .实质:内能与其他形式能的 .课堂练习1.用热水袋使身体变暖,是利用 的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会发热,这是通过 的方法使打气筒的内能增加2.下面四句话里“热”字表示什么物理量(选填“温度”“内能”或“热量”)天气真热 摩擦生热 物体放热 电炉很热 3.如右图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花. 把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来,说明对物体做功,物体的 增大.4.
5、关于温度、热量和内能,说法正确的是( )A.0 的冰内能为零 B.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMC.物体温度越高,所含热量越多 D.50 水的内能一定比10 水的内能多5.物体温度升高时,它的内能将( )A.增大 B.减小C.不变 D.以上三种情况都有可能6下列实例中,通过热传递改变物体内能的是( )A.钻木取火 B.两手相互摩擦使手变热C.反复弯折铁丝,弯折处变热 D.将食物放入冰箱内冷却中.考.资.源.网达标练习7.如右图中所示,女孩呵气是通过 方式取暖;男孩搓手是通过 方式取暖.8.父亲节那天,小明给父亲启啤酒时,发现瓶口出现“
6、白雾”,这是瓶内的气体冲出时,内能转化为 能,使气体的内能减小,温度降低,水蒸气液化而产生的现象.这个现象说明 可以改变物体的内能.9.冰糖葫芦(如右图)是许多同学的最爱,其制作方法如下:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,利用的方法增加糖的内能,待白糖熔化成糖浆后,在山楂上蘸上糖浆,等糖浆 热量(填“吸收”或“放出”)变成固态,冰糖葫芦就做好了.10.如右图所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:(1)活塞将向 运动;(2)温度计的示数将 ,因为 .11.如右图所示,在厚玻璃瓶内装入
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