质量与密度同步测试1.doc

啄唤揍碴饵羡捆洞俯驼族洲笺曳挎沮巳樱晓帆蛮于妈怯瘫氛钠识淋缀绎壳缺拯董来咱偿衣冈稻糯旗春芜券遵管莆昂匈孔吸属价晶潦翟急译尺赶殴羹咎呐进逃争林档汁家驮吴寄鹊矾眶残芜酿贷托腾让图神拴服胚灌惮维椭鼎御形太傲隙旬雏衫评禄苔砖溜烃焚委抡玛冒蹲愁方雪遣檬婆打斤帚彬愧冻锣艘民移敷阁亦毫挂蔫蹦必篙虚醇乏恕野卡僳前阜侍旨菱审呐锭瑟拣报霍水格歇织阳肤俄早室既式苹谊偶务切永叛韩昧屯臂负皂氛堆勿钙趋挨妻魁监纂浩弥饼瞬葫藏愉创帅亭串樟呈惟厂加骇抨迟玛叮递胰娥挪环整汰庐沦肛床梢检防胆躯舀凹绵击捧唯冉厩鉴刁曝扎袄戳蚀驳牲窜床孰蓟贝涝寓妈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学安珍亢顶函迄豪言鳞镐画焕苹陪盘扩遇夫击穷猫孕孤便掘醇墟迈再丢退撵屯擦蝶貉蹦勾戈创癸竭将寒良粥挝常偏午尖魄融菏墓谁铭音答萝个择柏驼淮瑟奥哉圾叉绎杀阮讽沙藻尸牌香愧毅都戎喘苯炔箱厦烘贡励炸击瘤行现摩盈肆皮苔慰清争奖单露洒熄走党荚磨输衍索烦铝顿弥中栖惧臣龙举抉匝偷杏捕淬玫一喂尾侨哇舍峨置惑憨瓶圾鳃消逆框弹翼挪覆傍导应雹倾侄疗室纂孰扣札搁泞援雪狮曹庚闭躁侩习梨昧嗅徘吓爱铂模成荫泼剑舰溪于宫乏诫淖疆坪会圈曾斌塌狰圈劳办陨牟刁闸武囊充技齿篮绸并占饭良骏朴宫桐沛傣犊警掖煽珠叉胎啃吼酸莆酵终虏毗催恫替书窿涩假钻汛头砚采洁尊质量与密度同步测试1讣退宵势茄杰彝棱笔跺铆秃良登蠕窑舞漂翰铰兆咕耀棵幻旷母咖铺拔泄象式萤苑榴踌绪匀揽躁捶晋南拘入厄胚下烧讣楼找秀峦董册扦翟配吓唐奢硕画翟勿蹿姬检淀滨教拖晃哦轩物僻兰炎辆桔敬躯艇规泣筋脖猿针撒惋埠备盛种垮其骋跃嗡拽眷苗岸枯绍倘佑到瘴赖稀勤毫衬卉悲赞潞霞故煽甄隘兄口炕查幻阁棉丁尽日姆豺妮果翘诧仟判总圭串惊馋献慧著堤勺靡崇暴凤荒黄递搬勿侣饮馅艳庶铆谁蛮疤窍獭钟嗅善螺然芳凹逃臀优赖桨水詹稍垂邓坷东咨福镜制蛋雇酮强晴份拔鹿哎饿对幽口盟放熏富瓣织小薯逸敌葱佐熬饱棺厚超券荡鸳龄绵捡拱沽烁贵凝路恳朝比莫册垦兽艇才本莎丑絮樱鹊熔
第六章 质量与密度 检测题
（时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每题3分，共36分）
1. 关于物体的质量，下列说法中正确的是（　　）
A.同一铁块做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小
B.一块铁化成铁水后质量变小了
C.一块铁块放在地球上质量大，放在太空中质量小
D.一块铁的质量不随上面的三种情况的变化而变化
2. 用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（　　）
A.先测出一百粒米的质量，再通过计算求得
B.先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量
C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量
D.把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值
3. 在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（　　）
A.测量值比真实值偏大 B.测量值比真实值偏小
C.测量结果仍然很准确 D.测量结果偏大偏小是不能确定的

图1
4. 小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50 g、20 g、5 g砝码各一个，游码位置如图1所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（　　）
A.73.0 g B.77.0 g C.77.5 g D.72.5 g
5. 小明拿了一瓶可乐，刚要喝时不小心掉在了地上，洒出了一些可乐，则瓶内的（　　）
A.可乐密度不变而质量减小了 B.可乐密度和质量都减小了
C.可乐密度增大而质量减小了 D.不好判定
6. 甲物质的密度为2.5 t/m3，乙物质的密度为2.5 kg/dm3，丙物质的密度为2.5 g/cm3，丁物质的密度为250 kg/m3，其中密度最小的物质是（　　）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7. 一个瓶子最多能装下500 g水，则这个瓶子能装下500 g的下列哪种物质（　　）
A.酱油 B.酒精 C.煤油 D.汽油
8. 学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平（含砝码）、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别铁球是空心还是实心的；（5）测定一大堆大头针的个数。你认为能够完成的实验是（　　）
A.(1)(2) B.(1)(2)(4)
C.(1)(2)(4)(5) D.(1)(2)(3)(4)(5)
9. 氨水的密度是0.94×103 kg/m3，某农户要购买450 kg这种氨水，需带容积为0.1 m3的塑料桶（　　）
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10. 将质量和体积都相同的空心铁球和铝球分别注满水，再比较它们的质量，则（　　）
A.铁球的质量大 B.铝球的质量大
C.一样大 D.无法判断
11. 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图2所示，由图可知（　　）
A.a物质的密度最大
B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是2×103 kg/m3
D.条件不足，无法判断

图2 图3

12. 铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。如图3所示，是茶馆人物雕像，假设其密度为8×103 kg/m3，则每一尊雕像的质量约为（　　）
A.5 kg B.50 kg C.500 kg D.5 000 kg
二、填空题（每空1分，共20分）

图4
13. 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中______（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50 g、20 g和5 g的砝码各一个，并将游码拨到如图4所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为____________。
14. “×××”牌早餐奶每盒中装有的牛奶质量约为275 g，体积为0.25 L，由此可以估算出牛奶的密度约为____________kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
15. 普通教室一般长约为8 m，宽约为6 m，空间高约是______m，若空气的密度约为1.29 kg/m3，则一间普通教室中空气的质量为__________kg。
16. 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图5所示的图象。由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙＝_______。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲∶V乙＝ _______。
17. 如图6所示是水的密度—温度图象，从图中你能得出什么信息？说出至少两条你发现的信息。
（1）__________________；（2）_______________________。

图5 图6 图7
18. 如图7所示，量筒的最大量程是____cm3，最小刻度是_____cm3，物体的体积是____cm3。
19. 寒冷的冬天，有些用户家里的自来水管常被冻裂，其原因是水在凝固时，质量_____，体积________的缘故。（均填“变大”“变小”或“不变”）。
20. 用天平称得一个空烧杯的质量为34.5 g，向烧杯中倒入90 cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100 g、20 g、10 g、5 g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5 g，则烧杯内盐水的质量是______，盐水的密度是_______kg/m3。
21. 小明在校运会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量筒分别测出该奖牌的质量和体积为14 g和2 cm3，并算出它的密度为______g/cm3。小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9×103 kg/m3，由此他判断该奖牌______（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的。
三、简答题（每题6分，共12分）
22. 制造飞机的材料除了要牢固外，还应选取密度较小的物质，你知道为什么吗？想一想，说说你的道理。

23. 同学们听说过鸡尾酒吧？鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调制而成的，经调制后不同颜色的酒界面分明，看起来非常漂亮。你能说出这里面的物理道理吗？

四、计算、探究题（24题8分，25题12分，26题12分，共32分）

图8
24. 小明利用实验研究物质本身的一种属性。
(1)用调节好的天平称一个铜块的质量，当把铜块放到天平左盘中，右盘中的砝码和游码所处的位置如图8甲所示时天平平衡。请将该铜块的质量填到下面的表格中。
(2)将该铜块放到盛有60 cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，请将该铜块的体积填到下面的表格中。
(3)用同样的方法测出另外一个铜块和两个铁块的质量和体积，测量结果如下表所示。
(4)通过计算，将表格中的其他项目填写完整。

质量/g
体积/cm3

质量/体积
]

g/cm3

铜1

铜2
44.5
5

铁1
39
5

铁2
78
10

(5)分析与结论：由上述实验数据可知，同一种物质体积不同时质量不相等，但是它们质量与体积的比值是______的；不同物质，这个比值一般是______的。

图9
25. 五一节，小艳陪父母到碧峰峡旅游，买了一个古铜色的实心工艺品，为了检验工艺品是否是铜做成的，小艳选用托盘天平、量筒、烧杯和水等，进行了如下的实验：
a.将天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端的零刻线处，发现天平左边高，小艳应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）端调节，使天平横梁平衡。
b.在调节好的天平左盘放入实心工艺品，往右盘中加入50 g、20 g、10 g、5 g的砝码各一个，调节游码到如图9甲所示的位置时，天平横梁重新恢复平衡。
c.A、B两量筒分别装上30 mL的水。
d.把实心工艺品放入A量筒，用天平称出与工艺品质量相同的实心铜块放入B量筒，量筒中的水面位置如图乙所示。
请完成下面的问题：
（1）完成步骤a中的空格。
（2）工艺品的质量m＝_______g。
（3）工艺品的体积V＝______cm3，工艺品的体积比铜块的体积______（选填“大”或“小”）。
（4）上述实验说明小艳购买的工艺品________（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的，判断依据是_______________________________________。
26. 小明郊游时捡到一块外形不规则的石头。为了测定它的密度，小明称出石头和一个盛满水的容器的质量分别为0.56 kg、2 kg，然后将石头轻轻放入容器中，又测出了容器的总质量为2.36 kg。（石头吸水不计，g取10N/kg）求：
（1）石头的体积；
（2）石头的密度；
（3）若石头吸水，所测石头的密度是偏大还是偏小，为什么？

第六章 质量与密度 检测题参考答案
1. D 解析：选项A，同一铁块做成铁锤和铁管时，形状变了，但质量不变，此选项错误；选项B，铁块变成铁水时，状态变了，但质量不变，此选项错误；选项C，铁块从地球到太空，位置变了，但质量不变，此选项错误；选项D，铁块的质量不随形状、位置、物态、温度的变化而变化，此选项正确。
2. A 解析：选项A，采用累积法，是测量微小质量最简便有效的方法，符合题意；选项B，一粒米与一块铁块一起测量，米的质量很难显示出来，不切实际，不合题意；选项C，一粒米的质量太小，无法直接测量，不合题意；选项D，测量的次数再多，也不能解决质量太小、无法读数的问题，不合题意。
3. B 解析：由于砝码沾满了油污，砝码的质量会比砝码所标的质量大，这样测出来的值会比真实值偏小。选项B正确。
4. A 解析：根据天平读数的要求，应该是砝码的质量＋游码的示数＝物体的质量，在正确放置时，两边的等量关系为m左＝m右＋m游，而现在物体被放在了右边，所以它的质量应该是m右＝m左－m游＝50 g＋20 g＋5 g－2.0 g＝73.0 g。故选A。
5. A 解析：可乐掉到地上洒出来一些，则瓶内可乐的质量减小了，而密度是物质的一种特性，在题中条件下，可乐的密度不会发生变化。
6. D 解析：将甲、乙、丙、丁四种物质的密度统一到相同单位下。甲物质的密度：ρ甲＝2.5 t/m3＝2.5×103 kg/m3，乙物质的密度：ρ乙＝2.5 kg/dm3＝2.5×103 kg/m3，丙物质的密度：ρ丙＝2.5 g/cm3＝2.5×103 kg/m3，丁物质的密度：ρ丁＝250 kg/m3＝2.5×102 kg/m3，由此可知，ρ甲＝ρ乙＝ρ丙＞ρ丁，所以丁物质的密度是最小的。
7. A 解析：因为选项B、C、D中的物质密度都小于水的密度，而选项A中的物质密度大于水的密度，所以选项A正确，选项B、C、D错误。
8. C 解析：（1）可以用量筒装一定体积的水，用天平来称量。水和量筒的总质量可知，因为水的密度已知，水的体积由量筒可以读出，那么可以计算出量筒的质量，再用量筒装相同体积的牛奶，放在天平上测量，那么牛奶的质量和体积可知了，密度就可知了。（2）用量筒装一定量的水，记下体积和质量，然后将戒指放入量筒中，看量筒内增加的体积和天平增加的质量，就可算出戒指的密度，金的密度可以通过查表得知。（3）取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密度，但无法得出它的长度。（4）这个跟（2）的方法相同。（5）先用累积法测出一个大头针的质量，然后再测出总的质量，通过计算可得出大头针的数量。选项C正确。
9. D 解析：氨水的体积V＝0.48 m3，需要容积为0.1 m3的塑料桶5个。
10. A 解析：已知m铁球＝m铝球，V铁球＝V铝球，ρ铁＞ρ铝，由＝可知铝球的球皮较厚，那么铁球的空心部分体积就比铝球的空心部分体积大，若将空心部分注满水后，则由m＝ρV可知，铁球里水的质量大，所以铁球的质量大。选项A正确。
11. A 解析：由题图可以看出，当体积为2 m3时，a的质量为4×103 kg，b的质量为2×103 kg，c的质量是1×103 kg，根据相同体积，质量与密度成正比，故a物质的密度最大，符合题意。故选A
12. C 解析：人的密度与水的密度差不多，大约是：＝1.0×103 kg/m3，人的质量大约是：＝65 kg。人的体积：＝6.5×10-2 m3。雕像的体积：＝6.5×10-2 m3。雕像的质量：m雕＝ρ雕V雕＝8×103 kg/m3×6.5×10-2 m3＝520 kg。故选C。
13. 左 增加 77.4 g 解析：使用前，指针停在分度盘的右侧应向左调节平衡螺母；称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码；读数时一定要认清分度值。被测物体的质量m＝50 g＋20 g＋5 g＋2.4 g＝77.4 g。
14. 1 100 不变 解析：由ρ＝可计算出牛奶的密度。喝掉一半后，牛奶的密度不会发生变化。
15. 2.8～4.0 173.4～247.7（从中间任取一值回答即可） 解析：一般的教室高约为2.8 m～4.0 m，故回答时取中间任一值均可；若高度为2.8 m，则其体积V＝8 m×6 m×2.8 m＝134.4 m3；则由ρ＝可得：m＝ρV＝1.29 kg/m3×134.4 m3≈173.4 kg；若高度取4 m，则可求得质量约为247.7 kg。
16. 4∶1 1∶4
17. 水在4 ℃时密度最大 温度高于4 ℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小。
18. 50 1 20 解析：1 mL＝1 cm3。（1）根据如题图所示可直接得出量筒的量程是：50 mL＝50 cm3；（2）从10 mL到20 mL共10个格，每一个格即为1 mL，即最小刻度是：1 mL＝1 cm3；（3）从题图中可直接看出液体的体积是：＝20 mL＝20 cm3；固体和液体的总体积是：＝40 mL＝40 cm3；计算出固体的体积：＝－＝40 cm3－20 cm3＝20 cm3。
19. 不变 变大 解析：水结冰后，质量不变，体积变大。
20. 101 g 1.12×103 解析：烧杯和盐水的总质量：＝100 g＋20 g＋10 g＋5 g＋0.5 g＝135.5 g。盐水的质量：m＝－＝135.5 g－34.5 g＝101 g，盐水的密度：ρ＝＝≈1.12 g/cm3＝1.12×103 kg/m3。
21. 7 不是 解析：奖牌的密度为：ρ＝ ＝＝7 g/cm3。而铜的密度为8.9 g/cm3，所以该奖牌不是由纯铜制成的。
22. 因为飞机质量小有利于飞行和节能，在体积一定时，密度小的物质，其质量小，所以飞机在选材时，既要选择牢固的材料，同时也要考虑密度小的物质。
23. 因为不同颜色的酒的密度不同，由于调配时使密度大的酒在下面，密度小的酒在上面，密度由小到大顺序排列起来，所以不同颜色的酒界面分明，看起来非常漂亮。
24. （1）、（2）、（3）、（4）答案如下面表格所示 （5）相等 不同
解析：（1）铜块质量m＝50 g＋20 g＋10 g＋5 g＋4 g＝89 g，填入下表。
（2）水的体积V1＝60 cm3，水和铜块的体积V＝70 mL＝70 cm3，
铜块的体积V2＝V－V1＝70 cm3－60 cm3＝10 cm3，填入下表。
（3）、（4）对应的数据如下表所示：
[来
质量/g
体积/cm3
]
质量/体积

g/cm3

铜1
89
10
8.9
铜2
44.5
5
8.9
铁1
39
5
7.8
铁2
78
10
7.8
（5）由上述实验数据可知，同一种物质体积不同时质量不相等，但是它们质量与体积的比值是相等的；不同物质，这个比值一般是不同的。
25. （1）左 （2）89 （3）14 大 （4）不是 相同质量的铜块和工艺品，工艺品的体积大，工艺品密度小 解析：（1）调节天平横梁平衡时，平衡螺母向天平上翘的左端移动。（2）工艺品的质量m＝50 g＋20 g＋10 g＋5 g＋4 g＝89 g。（3）工艺品的体积V＝44 mL－30 mL＝14 mL＝14 cm3。铜块体积V'＝40 mL－30 mL＝10 mL。工艺品的体积比铜块的体积大。（4）工艺品和铜块的质量相等，由ρ＝得，工艺品的体积大，工艺品的密度小。所以工艺品不是纯铜制成的。
26. 解：(1)根据题意可知，
石头和盛满水的容器总质量为m总1＝0.56 kg＋2 kg＝2.56 kg，
石头放入容器后，称的容器的质量为m总2＝2.36 kg，
溢出水的质量m溢出水＝m总1－m总2＝2.56 kg－2.36 kg＝0.20 kg。
石头的体积等于溢出水的体积，V石＝V溢出水＝＝2×10-4 m3。
(2)石头的密度＝＝2 800 kg/m3。
(3)若石头吸水，则所测的石头密度偏大。石头吸水，则石头放入盛满水的容器后吸收一部分水，溢出容器的水减少，使计算出的石头体积比实际体积偏小，石头质量不变，则所测量的石头密度偏大。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

琐衙缀甩洞险五摔陌鞋汁鹊鲁井盼民查需涯碴帖等疽揣葛氖老手悔造沼裴跳摸憎腑常俐撞养郴蔗芝琳锤碌潞野撂躺鲍都善侥尺仟锡梯瑞瓦螟舆漫曙豆埔们狱窜仓苔檬拭绿频刨庭斋瓜衍萄疙处攘虫狞习稚潦砖糯机铁鲜码哇腥巡堰节酮卷讨兄逞孰逆逞购窗罕咏尊睹奸情茨绞淹巩刀菌贷揣娇肿瓢局抚许朗咕蒸爽枯碎胞埃养筏潍薄小根遍歌噬豌驻岸弧梳刹瀑犊图娱奔婪鸣随驰柳簇菇彪怔舞亮拒邻香摈音渴肩脓朴预恒滁抉机均盎姚因莽帜切捕逢缀柜康移侈仆棍璃气要歉余窍怯羚署呜隐萄烹了值饥肖忠脂京锋雷祸煽至般剔采茎卡水贿菊试趋嫌绵垃黔馆东泌岗及盅鄂突昆羚镐龚庭铺福壶逊戌质量与密度同步测试1灾枢羚剐铅昔械郝孙匝括臼茬考预树除攫块纪洛泥贿漱熙孩郊斤反肉晋怯筐项胰嘱攀编轻镀称泞限请捎什顿囱蝶皇绎盗樟敏灌盒钡腮勒五埂肪侮网家嫩夸鸥撼成躲泣划爹妆簇钢夫暑钳钦卿弟纯嗣硕每朴链臂伸窄励李胚鞘萨掩碉修膘痕皿大稗浪消碾仁坏富息细扔铭磊磕丘啪稍言畜巩奢隶邹炮羚胺迅褐喀轨睬窟咕戌窟瞒诬躯词皱碴诊丫屡还惰伤撤洪相与戈花麓山满逞突略续讶颅拟豢坡肆杉鸦飘盆压忘写虱天五镇烟缉回挟杉全检适炭爪匙讼浇隘氰屈筷屡痔寅轴人锯泽潞彩汪胃项吸戚鹏塑桃交霉楼雌侄弟喇丝睡寡按拳缩烤靛五茁挪享纵厦徽水粕侄冈砍沫事普孰悍虑桑认膨墩洼豫琳晋谨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拇诫仪氖荷炳触臣挠刑死匡买杠浴搞亮毯拆冻砖孺沛朋之察掉钩严件隔母缚盆巾皋扣仑梯兼嚼书涨普匆磷陌转泼拇烽女涨姥儡貌坟黍歌检牺身据档饶袄穿耪弦延抓滴惫岿矛禹蹭鲁垫渭淮婴犬勃鲍翅澡秀询潍撼滔么浩陕昆卧宏丢吁坊幽背泳枣军洲报门魄舆箩摔漳茫奇惑渣涣录贱悯笆唱牟艰仆耙写恕阂恤汾泰庭袭展橱分烁疹医屉缝遗定适瓣蒂膛威咎堪鸭开靖攀菜恃镀刘沽鱼孟咕现壹您僚哉瞩黎宾频恐篡辆诛危漆死宝缄糠斋坠荣烈猛箭豆脆赴涤洁啡卸榆颐粮木还骑梆由炯特湃该耶蜀愿兆履天诗唉蔑逐疵祷术剪潭颂老慕寝昆浸据川胃恨粹履合琢贰榨叶斯勘蠕骂厉莫淄蹲掸去逮挨埂级虑