随机事件与概率同步测试1.doc
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4、不发生的事件,称为随机事件二、 重难点分析 本课教学重点: 能对必然事件、不可能事件、随机事件的类型作出正确判断。本课教学难点:必然事件、不可能事件、随机事件的区别与转化关系。通过生活实例和具体的随机试验理解必然事件、不可能事件、随机事件。培养学生的数学素养,体验数学与生活密切相关,激发学生学以致用的热情。典型例题分析 例1、下列事件中是必然事件的是() A打开电视机,正在播广告 B今年10月1日,潮南区的天气一定是晴天 C小沈阳一定能上2014年春节联欢晚会 D从一个只装有白球的缸里摸出一个球,摸出的球是白球例2、下列所描述的事件:某个数的绝对值小于0;守株待兔;某两个负数的积大于0; 水中
5、捞月其中属于不可能事件的有 【答案】感悟中考 1、(2014孝感)下列事件:随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数;测得某天的最高气温是100;掷一次骰子,向上一面的数字是2;度量四边形的内角和,结果是360其中是随机事件的是 (填序号)2、(2014仙桃)下列事件中属于不可能事件的是()A某投篮高手投篮一次就进球B打开电视机,正在播放世界杯足球比赛C掷一次骰子,向上的一面出现的点数不大于6D在一个标准大气压下,90的水会沸腾【答案】D【考点】随机事件3、(2014桂林)一个不透明的袋子中装有5个黑球和3个白球,这些球的大小、质点完全相同,随机从袋子中摸出4个球,则下列事件是必然事件的是()A
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