中华文化的勃兴同步测试1.doc
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4、哪一历史时期政治局面的描述A夏朝B商朝C西周D春秋3战国时期,墨子提出的思想主张是A“为政以德” B“兼爱”“非攻” C“无为而治” D“法治”4学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是A.孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多 B.夏桀暴政,人民怨声四起C.西周灭掉商朝,实行分封制 D.春秋战国时期社会急剧变化5400多年前,意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲,孔子学说开始西传。到目前,全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是A.离骚 B.论语 C.道德经 D.孙子兵法6孔子创立的儒家学说,被奉为封建社会
5、的正统思想。历代封建王朝都对孔子奉若神明,尊为“至圣”,其重要的原因是A.主张教化百姓,以“礼”治国B.强调用“刑罚”加强统治C.提出了“无为而治”的思想D.主张“罢黜百家,独尊儒术”7儒家学派对我国思想文化产生了深远影响,其创始人是A孟子 B庄子 C孔子 D墨子8某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但其中哪个组的观点更为合理 A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处C.道家组:损害公物属于无意识行为
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