中国传统文化与心理健康文献综述.docx
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1、 中国传统文化与心理健康文献综述 摘要:“心理健康”一词已从西方文化传入且逐步深入人心。基于中国传统文化的视角研究心理健康是近年来心理健康的重要研究方向,通过对近年来相关研究文献的梳理,发现研究结果的同质性较强,相关研究对传统文化背景的考虑较为单一,研究成果有待提高。本文参考大量文献,就中国文化与心理健康研究的现状进行分析,并提出自己的见解,在关注心理健康的同时,更多结合传统文化背景考虑,有效促进有关心理健康事业的发展。关键词:中国传统文化;心理健康:G626.5:A:ISSN1672-6715(2019)08-193-01一、概念界定传统文化是指儒家文化为主流,兼容佛、道两家学说的文化形态。
2、其中儒、道两家是中国的原生教派,而佛家是从古印度传入。郭晓梦(2014)提到,儒家崇尚“仁义礼智信、温良恭俭让”,实行的是内圣外王的大同理想;道家崇尚自然,遗遥齐物、崇俭抑奢;而佛家讲究慈悲为怀、随缘而安。这几种思想文化和而不同,为中华文明的发展起到重要作用。蕴含着丰富的心理学思想和内涵,其中蕴含的一些心理学思想和内涵更是影响着当代人的心理健康发展,因而对于中国传统文化的心理健康观探析显得尤为重要。世界卫生组织(WHO)指出健康不仅指躯体没有疾病,还包括心理健康,另外社会适应、道德健康两个方面也作为健康标准。随着社会经济的发展,人们在物质需求得到更大满足,越来越多的人关注到心理健康方面。心理健
3、康的概念至今在学术界仍未达成一致。心理学家马斯洛(Maslow,1941)曾指出个体具有安全感,可以正确的自我解读,自我评价;拥有客观的人生目标,完善的人格;能够自我调整心态,保持人际关系的和谐、具有自省能力,总结学习的能力;可以合法的满足自身需求,合理的发挥个性,那么该个体心理是健康的。美国心理学者奥尔波特(GordonW.Allport)提出用七个方面来;判断一个人是否健康:自身可以积极主动的融入并不是自己的兴趣爱好当中去;具有表达情感的能力,包括可以同情自身以外的人、爱自己的亲人、朋友、爱人;可以诚实的接纳真实的自我;能够正确的判断并评价现实的实际情况,并且可以接受;具备学习能力,不断的
4、掌握各种技能,提高专业水平,培养认真工作的态度;可以客观的认识自我,擅长把握自己的优缺点;拥有人生目标并为之努力。但被普遍认同的是,心理健康是一种具有持续性的心理支配行为,行为反应内心的良好状态。该状态可维持个体对环境的适应能力,使其在生活、学习和工作时保持积极性并发挥自我潜能(王学玫,2015)。二、中国传统文化与心理健康研究现状目前从中国传统文化视角来研究心理健康的相关成果主要集中在以下几个方面:一是中国传统文化对心理健康教育的影响和价值,许多研究者从传统文化角度出发,探讨其对我国心理健康状况发展的影响。如王良(2012)研究中国传统文化在大学生心理健康教育中的作用。王丽丽和李响(2014
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