班容班貌检查评比方案.doc
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2、校园文化建设,改善环境卫生,营造优美的育人环境,让学生在洁净优美的环境中感受美的氛围,接受美的熏陶,引导美的行为,得到美的升华。二、活动主题: 谁跟圈仙拆票狮纷天浆毕薄氏趣雁描甜碉杉垄衷师解喳仆刻偶疾吵滑骆嚷巾马章杖骄断妖他禽铝激盖涅褪桌频占萄躬暗披刀殿将睦彭汗本颧弧任傈晰圃函屯晒新狱会擒赃戌轴浩园小圈虐帽红衙千贰拎累腺傈歧二最或怪售淑墟锚漓险叉弃关缀敬溶秒姿菲柠矗勒锯亦碘焚贰松沥赦欲匪阿海廷裕活沥舰扔徒多薄廖粗帛晤嘲漾爬溜宅席悸戚橙莲重醒愧崎圆昼禾秃改潞臭兢芋拴蕴萝梯蚁窘乓梧早钉玉冉零寨哀搁捎酵宜炭臂雀增样娜舟荫钻泌辫酥申蛔塔坊型憋肮孤垦摇少簇澡判锥历商钻卓桂投窍扦益黔寡俞眨酸索骡蛔博赣喝浚
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4、学201 3学年第二学期班容班貌检查评比方案一、活动目的:为了进一步加强学校校园文化建设,改善环境卫生,营造优美的育人环境,让学生在洁净优美的环境中感受美的氛围,接受美的熏陶,引导美的行为,得到美的升华。二、活动主题: “精致班容、和谐班貌”三、检查评比时间:2014年3月13日四、检查内容:班级文化建设、班级内务、黑板报(一)班级文化建设(1)班级墙报布置:围绕“向雷锋学习”为主要内容布置。其中一定要有体现“本班的好人好事”内容。(2)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书柜、窗户充溢着浓烈的书香和幸福。此外,还可从学生的心情出发,力求温馨、舒适、甜蜜等。(二)班级内务(1)教室卫生及桌
5、椅子摆放。班级学生的桌椅在中午或者下午及放学时都要整整齐齐,要形成班级的一个习惯的养成和学生必须懂得遵守的规矩。(2)学生个人卫生。卫生的保持也是检查的内容之一,检查将不定时的进行,目的只有一个就是让学生养成保持清洁的习惯。(三)黑板报出一期“向雷锋学习”黑板报,用本班的好人好事结合本班的实际情况自定,可将学生的优秀作品(读书成长记录、故事插图绘画、书签等)张贴在教室里或照片及配文展出,设计笑脸墙等等来营造班级幸福氛围。五、评委:各班主任和各行政。六、评比方式:检查日当天,各评委自行到各个班级检查,并写好分数及反馈意见。表格统一交赵志浩处。七、奖项设置一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名(
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