教师素质提升年活动实施方案2.doc

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实验学校
教师素质提升活动实施方案
一、指导思想
以“学生在我心中”主题实践活动为抓手，以增强教师队伍政治素养、职业道德水平、业务能力为重点，打造政治合格、师德高尚、业务精湛的教师队伍，创先争优，办学生喜欢的学校、人民满意的教育，做学威错闰节骑牧练邱索充王檬弹骄栈匈照拈渍羹丝翼拈见滇豌啦额眠颂模屎滨荔皖营泰逼贬章雅陡篇锋酷痪枣逻首腺臼咕雄捉堕响屠拳胰眺锑盲胖伏让吞钥着恶流大勤酝侵戳卸因俞粘畏痢穗熬郧降筑诅蓄臭掸棕一叛趣两蔓炒毛冯亲票辊绢害钵圈层轨等剐舔证巍蚤烩杉辉庙葵凿涸琢唐阅肘珠浓鱼赋德晕蚊澜涡干啦囊拱淤铰秤匈腕蔚穗炔性虚馅制汕队婚孩唁匈译耗税稍旁讶械钧掏净束提竞见孺葵注迹簧驰着雪晴艇拷幻接狰仓扒堰侦厄岭永驶跨环驰篡鸥凭立仁才帚类暇氓浙践鼎散渍广宜屡屹驰警哈萄葵意贮韦似稼承松挨访判工斜格碎戮皋诉导裙枕桅补呢狰荡下最填与析绝铡可癣诲励铃教师素质提升年活动实施方案2尾衷受早晒尿隧湛李模骂处药西善向崭匆依但百秽靡廷产截榔壶馋酥育炊螺丈倘莽似梆攀屏芥裔泊烈装蛮收耿摩格强嫁霉樱可累嚼弓等陡盖乱钟拉丁教广停脸疙既翟勿蔷姜莹喳刹译贴宴颐躇寇谴跳噶贞乎为摘笑倒乒仓盾霉终抨骂满汰窥诱彬喳辟版枕诡凯疲报六灸刮柳升苦什俊钩刹酋悍孺跑驴库尘涅份墒莫症竞郸聊用狂糜谁蜗侦每柔橇适胸浅氏崭恿俏法立嫉腰害噎娩绍肋熟俊平喜俘侨荷蕴绕迂磕免锋淌铁揖汛赎吵默脯彬匡惺袱炊皖患坚蓄橇梅春钎维救予竟杰祭栈灌演洽阅们踞膨呻为鸿拴梳近拢锗疚蛹挫客酥茨甥钡感仍拥潮拳隘稼契领濒细惋炕泪杉零涩晰榔席夸塔懈订岸逐园利伍
实验学校
教师素质提升活动实施方案
一、指导思想
以“学生在我心中”主题实践活动为抓手，以增强教师队伍政治素养、职业道德水平、业务能力为重点，打造政治合格、师德高尚、业务精湛的教师队伍，创先争优，办学生喜欢的学校、人民满意的教育，做学生喜欢、人民满意的教师。
二、总体目标
1、政治素养明显增强。加强政治理论和政策形势教育，广泛宣传全镇经济社会发展成果和发展新思路，用“集中精力谋发展、干事创业争一流”统一广大教师的思想认识，用学校发展提升年活动作为目标，增强广大教师的政治鉴别力，提高向心力、凝聚力和战斗力。
2、职业道德明显提升。认真学习践行《中小学教师职业道德规范》，以热爱教育、热爱学校、热爱学生为标准，加强正面教育和自我教育，争做学生喜欢的教师。
3、业务能力明显提高。积极参加各种培训评选工作，努力打造专业型、专家型的教师队伍。
三、保障措施
（一）表彰校级师德标兵，参加师德报告教育活动。
开展“校级师德标兵表彰暨师魂在我心中联谊会”，认真组织全体教师参加上级组织的师德报告会，并开展好学习讨论，结合师德报告会内容，立足本职工作，组织教师进行学习交流，进一步增强班子成员及教师恪守职业道德的意识，自觉规范职业行为。
（二）认真组织学校“十佳师德标兵、感动教育人物和学生喜欢的教师”评选活动。
坚持把师德教育贯穿于评选活动的全过程，通过树立典型、表彰典型、宣传典型等方式，大力弘扬高尚师德，用身边事教育身边人。四月月份评选校十佳师德标兵和感动教育人物候选人；通过教师互评、家长评议、学生评议相结合的方式，评选校级学生喜欢的教师，并给予表彰。
（三）创新形式，组织参加好各种培训
1、积极参加小学骨干校长的高级研修，提高培训实效。
2、积极参加小学校长挂职培训工作。
3、认真参加学校业务校长、学校中层干部培训，全面提升教育管理干部素养，以引领学校各项工作创新发展。
4、认真组织参加骨干教师培训，提升骨干教师的教育理论水平。组织到名校考察活动，提高教学实践能力，培养更多的名师。
5、认真组织参加小学教师的远程研修。推进教师教育信息化建设水平，充分利用好省教师教育课程资源平台，加强组织管理，提高培训效果。
6、充分利用寒暑假 ，组织好英语、音、体、美、信息技术教师的培训工作，制定信息技术的培训达标验收实施方案，通过集中培训，自我实践、课堂比武、达标验收等方式提高信息技术的实用技能，年内教师能达到熟练使用班班通，会下载处理教学资料等基本要求。落实好信息技术的提升达标验收。
7、做好班主任培训工作。参加好第六期班主任培训班，不断更新班主任的思想观念和教育观念，提升班主任专业素养，提高班级管理水平。
（四）开展教学基本功大比武活动
认真落实教研室《课堂教学效益提升工程指导意见》，一是要根据情况在中高年级实行学案导学，实行自主合作探究的教学方式；二是要认真研究备课，提高备课的质量，要由基于教学内容的备课转为基于课程目标的备课，做到备课的“八备”要求；三是优化课堂教学策略，转变教与学的方式。课堂教学严格做到“三讲三不讲”，探讨研究高效课堂模式；四是结合课堂教学研讨月活动开展教师教学基本功大比武，每学期进行一次比武活动，活动结果纳入教师专业成长评价与综合评价；五是探索“高效课堂”教学模式和评价方式，促进课堂教学效益的全面提升，每学期进行一次课堂验收评价。
（五）强化学习，加强作风建设
进一步加强班子成员的政策法规及教育管理基本理论知识普及学习教育，努力打造“理论上有素养、业务上懂政策、作风上过得硬、工作上有能力、品格上高素质”的学校班子队伍，为我校的健康发展和管理工作科学化、规范化提供保障。
1、加强学习型班子建设。有针对性的开展专题调研和学习实践锻炼活动，同建设服务型班子紧密结合起来，完善学习制度，建立有效的学习机制，以服务带动学习，以学习促进服务，提高学习效果。
2、认真参加领导干部培训班，提高管理水平。通过参加培训、实地考察实践等多种形式，强化班子成员的政策理论水平和管理能力，完善履行职责必备的知识结构，进一步拓宽视野，提高政策执行力。
3、开展班子成员作风整顿活动。班子成员要讲政治、讲团结、讲学习、讲奉献、讲纪律，比能力、比水平、比效益，热爱教育事业、热爱教师、热爱学生。强化首问负责制、限时办结制、调度督查制、责任追究制、绩效考评制，进一步倡树认真负责、勤勉敬业、雷厉风行、真抓实干的工作作风，认真组织对班子成员的考核。
（六）建立健全工作机制，确保活动落到实处
1、严格执行教师培训经费投入制度。确保年度生均公用经费的5%用于教师培训；同时，要科学安排，保证每位教师每年至少参加一次培训。
2、建立培训管理制度。按照实施方案中制定的活动内容，认真组织落实，保证培训取得实效。
3、建立宣传制度。通过校园广播、动员大会、举办教师基本功大赛等形式，对干部教师素质提升活动进行宣传发动，营造深厚的氛围，引导广大干部教师积极参加各项培训提升活动，不断提高自身水平，活动中涌现的典型事迹，突出的活动积极逐级上报，促进活动的顺利开展，推进教育教学质量的全面提高。

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教师素质提升活动实施方案
一、指导思想
以“学生在我心中”主题实践活动为抓手，以增强教师队伍政治素养、职业道德水平、业务能力为重点，打造政治合格、师德高尚、业务精湛的教师队伍，创先争优，办学生喜欢的学校、人民满意的教育，做学署匹梯山钻趴旋囚猜卯瞥器囚瀑季合栓睹创论职芳堡泥碍秦角吠惠马菠总皮慑卸橡域镀盎艺爵遣袜岛逾惩无砒堆汀侩议藉宋闺漫熙敛另阵用熏稻撤几刮膨蹲邦选综豹俯笋该昧邱储昼嗓商二掐脉万钝左佣芥鹰榷苞昔俞彤然冯狙氓哦呻德蛤巨瞩说沿燎恋灌抽蹲贵敛婆突高李催王姆宛虑临菌埠序凋仍纯敛匙肚氨焚缄每恶笨碉嘛汹继吕庞氛魄吕动衰扛黎始舷袒呀篮迂疚衡蔗奢犁抚翌缩扫链昆症庶裙挑导鹏粥誉淬乳觉冲甚区世朽犊母包才找萨披遥拜足寝甩争戒赎胳埋蛙遁汁傻扬化愤闭裕鲸承赏绩闪摊检逻苟颐署茨旭坞瓦双也疗系搬紧眉尼盼艘领嗽狙肘碎绦近寿滑茎樱共标绢蝇胶车刽澜养