享受学习同步测试.doc

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3.3 享受学习
一、单项选择题
1.以下对学习的意义理解不正确的是（ ）
A、学习是自身成长的需要 B、学习是国家、民族发展和强盛的前提
C、学习是父母和老师对我们的要求与期待 D、学习是提高未来生活质量的需要
2.情绪、网络、竞争、学习压力的共同点是 （ ）
A、具有相通性、感染性 B、具有虚拟性、间接性和隐蔽性
C、具有两面性，必须回避 D、犹如“双刃剑”，需要理智对待
3.自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会( )
①认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正 ②放弃学习，找点其他的事情做③重新选择适合自己的学习方法 ④痛哭一场，然后去踢足球，把学习这件事抛在脑后
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
4.小时候，看见蝙蝠在夜间活动，我感到很惊奇。后来从自然课上，知道蝙蝠竟然可以发出每秒达l20000次的声波时，不禁感叹这个世界真奇妙!这说明学习( )
①可以使我们了解世界的奥秘 ②使我们从无知走向有知
③能使我们的好奇心得到满足 ④能解答宇宙中所有奥秘
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
5.科学家贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”以下学习方法中你认为哪一种属于良好的学习方法（ ）
A、课上从不积极回答问题，也不参加讨论
B、课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么
C、每科都有笔记本，笔记认真、有条理
D、学新课前，不作预习
6.享受学习表明 （ ）
A、学习中没有苦，只有乐
B、学习中我们不需要探究，轻而易举
C、学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐
D、我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的
7.学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为（ ）
①学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐②学习是一种苦差事，根本没有快乐可言③能够享有学习的权利和机会是令人快乐的④生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索与发现
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④
二、判断题
8.作为中学生，面对学习中的难题，应该做到学会学习，享受学习，体会学习的快乐和美好。（ ）
9.学习压力会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。（ ）
10.考试焦虑与人的心理、生理状态有关，与理想抱负、能力水平、自身经历无关。 （ ）
11.有良好学习习惯的人在学习中能做到有条理，这实际上就节省了时间，提高了学习效率。（ ）
12.“授人以鱼，不如授人以渔。”这说明对学生的学习而言，就是要注重基础知识的学习。（ ）
三、材料分析题
13.陶行知先生在重庆创办育才学校的时候,要求全校的学生养成每天反省的习惯。用他的话说,就是要做到每天四问,即第一问,我的身体有没有进步?第二问,我的学问有没有进步?第三问,我的工作有没有进步?第四问,我的道德有没有进步?在这当中,应该做到五个字:第一个字是“一”,“专一”的“一”;第二个字是“集”,“搜集”的“集”;第三个字是“钻”,“钻进去”的“钻”;第四个字是“剖”,“解剖”的“剖”;第五个字是“韧”,韧是坚韧,即鲁迅先生所主张的“韧性战斗”的“韧”。
学习对于同学们来说是最重要的事情,根据你的学习经验和教训,请谈谈:
(1)你觉得中学生应该养成哪些好的学习习惯?(至少写出两条)

(2)你觉得怎样才能培养良好的习惯?

14.材料一　王洋的一天:与往常一样,王洋准时来到学校。在校园里,王洋主动和老师、同学打招呼,交完作业后开始认真地早读。上课时,王洋专心听讲,积极思考,踊跃发言。下午放学以后,王洋回到家,根据老师布置的作业给自己列了一张计划表,安排自己晚上要完成的任务,然后到厨房帮助妈妈准备晚饭。吃完晚饭后,王洋对照计划表完成预定的任务。在洗脸睡觉前,王洋查看了明天的课程表,准备好明天要带的书籍和作业。
材料二　张华是某校七年级(1)班的学生,他每天都花时间玩电脑游戏,上课时不希望老师提问,而且经常开小差,老师布置哪些作业也不知道,时常是一边看电视一边做作业,因此作业经常是错漏百出。
阅读上述材料,回答下题:
(1)请列举王洋有哪些良好的习惯。(至少三个)

(2)找出材料二中张华存在的不良学习习惯。(至少三个)

(3)对于张华存在的不良学习习惯,你认为应从哪些方面努力克服?

(4)请你谈谈良好的学习习惯对我们中学生的健康成长有什么重要作用。

《道德与法治》粤教版七年级上册
3.3 享受学习参考答案

1. C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B
8. √ 9.× 10.× 11.√ 12.×
13.(1)如:养成主动学习、自觉学习的习惯;养成及时完成规定学习任务的习惯;养成预习、复习的习惯;养成多思、勤问、大胆质疑的习惯;等。
(2)循序渐进,好习惯要逐步养成,不要贪多求快;好习惯用加法,坏习惯用减法;经常自我提醒和自我检查;请老师、同学、家长来监督提醒自己;等。
14.(1)准时来到学校,主动和老师、同学打招呼,认真地早读,专心听讲,积极思考,踊跃发言,给自己列了一张计划表并对照计划表完成预定的任务,查看了明天的课程表,准备好明天要带的书籍和作业,等。
(2)张华存在的不良学习习惯有:没有学习计划;不喜欢老师提问;一心二用,注意力不集中;等。
(3)①针对玩电脑游戏,应交一些能够约束自己的朋友,在自己管不住自己的时候,让他们来约束自己。
②针对上课时不希望老师提问,应养成多思、勤问、大胆质疑的习惯,主动提出问题。
③针对一边看电视一边做作业,经常开小差,应学会集中注意力,即学习时手脑并用,学习时间相对固定,及时完成规定的学习任务。
(4)养成良好的学习习惯,我们就能提高学习效率,顺利达到学习目标,也有利于激发学习的积极性和主动性。良好的学习习惯使人终身受益。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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