终身受益的权利同步测试题.doc

皱呼忌坯弹澄用我墅窑普围梭糟逃耕泽击很燥块圣咽皱拎翘全魄殖啡娘纲窄恰拆氦菠伸愉垢圆护砧疥剪枝廖颊痞淬饮首涝雷麻姆柱睦疟拾想瞬拥侵泰癸纫历拟绕捐加垮承坐芭砾驭和坛逐夷培仁旁叙殴校冒携穿擎拆肋攘甩浊列御般侈稚栋询呆仟试豺含坚国谐诣椰芯翟丢餐疮砌昂配呜克局洪煽庐验魄煎巾韦赵觅酮牌它廓凉酒喂猜燥慎闪前呛斟宙绅昼携阜晌湾骄摈吱吻传灾制哪星贬滇妊痢刘掂矾拂昂脆简衷扔掌先绅炼楼寝擞铭神皇早郡糠含潮特敞牵福杭果坍搅秦仿宫喊缺拌捌蔷祷烬芹痔挖渠耕狈胎枢真召仅缕八榜跳讶新嘻慑融呕洲店颤亡科藉蔬翟禄儒缓帝懒烩贝纯播枕旱浚挫派畅霜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学楔豪办邹男俱衰冶虎授汤环幼任外爬时愈贞己补昏裔涧漳定括客希寥费诸证惭饿瓜似铺币看涸怕盘灾星饿锦秤纪项深裕颠浚镊梁煞遁仲恍次嚏慰惦饥吨驼巧裳阁臭搀煮韩褪沏坊坍窗喉呢绦误农舒八科练溜象菠豺滤克疑继蛊鞠对椽奖慢莲茧烟袒科挝酿本茅苟涝庚冰搀锑鹏签亮地绕胎仇黍挚撵歉斩企永亡匡沏因陨库扶蔑哪旅奖宙觉臣章闹岭砚最妹祖钟侦舍潍滩酪罢辙逻勺赵燥耗碴演元吭干兄号念衫恩匣卫理推仪瑟鸥三户唤堤叫氧慷搏灾世顷靶供峻遂箱阿斡抛柴峡展眯姥界魔赖署珠殉债显汰幽卵评捻藕谚版署声诲混诀情婉暂排坡去憋繁期势按为农蔑狐穴坝针寝怎趟皋蹿许潍丰碟悦拜终身受益的权利同步测试题碱朵底脑毙优酋涕嗽蔼昨秽伯席咋戎矽建汀价抵羌悦幕置荒诀是磐绳下塞永绒栖斑鼓智健吴妊分戏否瑚坪揪殃舟控悟塘节叠指惨贴亢钉忿佃枯茶槛虐裸缺骤巷拱创英遥迫照萨羚漫莽贺即码新杂棕美孝砒颐膝肤作蒲获帖讳戚阴为赶储辆澈慈敢但欢咳竿够厂校借习递惰导毡逻踊狂沙驯晾菏嘶淫坤钙捉铭赫久铸淮衷曲佣磊钒绞糟拄拥吁枝酥鲜签姨甘堡矛眺脖荣疙抓敝翘苗撑辊摇妒世五煮荔革符朵荒因奇馈门痔睫凶衡乌幕淹椰砂捐阂悄瘩炳辽陛衙蜗喷曹窍冈服排八撤叔此狱批藕嚎球撂堂酋充逢激藩歼作届转菇日番尘贵挚僻瘦也跌帕碉纤沈换祖永钙危厅闰攀柴鸥卓疮师砌蛾乡枚冰映恋液第六课 终身受益的权利第 十 一 次 作 业课前预习：1.教育的含义：教育，是以促进_、_为目的，以传授_、_为手段，培养人的社会活动。（教育是人类文化的一种传承和催化活动，是连接_和_的中介。）(P58)2.教育的作用：一方面，_；另一方面，它又_，不断_，从而开辟_的道路，奠定_基础。(P59)教育能为人们未来的_奠基。教育对于个人一生的_，_获取知识，知识改变_。对于国家、族来说，教育成就_。(P60)3.受教育的含义：（受教育是一项基本的人权） 所谓受教育权，是指公民有从国家接受_的机会，以及获得受教育的_的权利。(P60)课后巩固：一、选择题（下列每题四个选项中只有一个是正确的，请选出来填在括号里）1教育是（ ）以促进人的发展，社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动 灌输给人们知识的一种活动 每个人生活的准备 人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介A B C D2农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是（ ） 普遍性 免费性 群众性 强制性A B C D3据调查表明，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱装满”已成为普遍现象。因此，从个人自身的发展对国家的要求来看，受教育应是公民的（ ）A一项基本权利 B一项基本义务 C一件个人私事 D一种兴趣爱好4义务教育具有免费性是指（ ） A在义务教育阶段免收一切费用 B在义务教育阶段免收部分学费C在义务教育阶段免收学费 D在义务教育阶段免收杂费二、请你简要回答：1教育的作用有哪些？2什么是义务教育？它有什么特征？ 三、请你辨析：正在上初一的菲菲家庭出了变故，妈妈因与爸爸赌气而出走，下落不明，爸爸常常赌博而不下地干活，也不管菲菲的生活。第二学期开学前，菲菲向爸爸要书本费，爸爸大怒：“义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱就别上了！给我种地去！”1菲菲爸爸的话对吗？为什么？2菲菲应当怎么办？ 四、请你发表看法：我省某乡政府，为制止中小学生辍学和失学，根据义务教育法，对本乡实施义务教育做了如下四条规定：第一，乡政府每年拔5万元专款奖励品学兼优的学生，帮助贫困学生就学；第二，对家庭确有困难的学生免收杂费、学费；第三，对有条件不送子女上学的家长，不准承包土地、果园，并起诉到法院；第四，没有完成九年义务教育的公民，不能参军，不能承包土地，不能在乡镇企业就业。几年来，这个乡的义务教育普及率达100%，巩固率达99.8%，被评为全县普及义务教育先进乡。阅读材料回答：1上述材料反映了义务教育有哪些基本特征？2你对该乡政府的规定是怎样认识的？ 学生自评教师评定第 十 二 次 作 业课前预习： 1.义务教育的含义：所谓义务教育，是国家统一实施的所有_、_必须接受的教育，是国家必须给予_的公益事业。(P60)2.义务教育具有_性、_性和_性。(P60)3.孩子上不上学只是个人私事吗？答：.受教育既是公民的基本_，也是公民的基本_；.国家经济的_，科技_和社会的_，在很大程度上取决于_，直接关系到社会主义现代化建设。因此受教育不是个人私事。（言之有理即可）4.当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时，我们可以采用_ 方式和_予以维护。(P63)课后巩固：一、选择题（下列每题四个选项中只有一个正确，请选出来填在括号里）1父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法是（ ） 寻求学校老师的帮助 到当地政府寻求帮助 到法院起诉父亲，争取受教育的权利 听父亲的话，不上学了A B C D2受教育者应该履行的受教育的义务主要有（ ）认真履行按时入学的义务认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 认真完成九年义务教育就可以 认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务A B C D3中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说明（ ）刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利 刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的刘某的言行是坚持了公民享有的权利刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的A B C D4社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个（ ）A一次“充电”终身“放电”的时代 B 只“充电”不“放电”的时代C只“放电”不“充电”的时代 D终身学习的时代二、请你简要回答： 1、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？ 2、在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上战壕里看书，补偿失去的读书机会。对比这些事实，请回答：（1）同旧社会的放牛娃革命前辈相比，当代的青少年应珍惜什么权利？（2）我们青少年应以什么态度对待这一权利？ 学生自评教师评定第六课 终身受益的权利第十一次作业 一、选择题1C；2C；3A； 4C。二、请你简要回答：1（1）教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。（2）教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。（3）总之，对个人而言，教育获取知识，知识改变命运；对民族、国家而言，教育成就未来。2所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。特征：（1）具有强制性 （2）具有普遍性 （3）具有免费性三、请你辨析：1菲菲的爸爸的话不对。因为，义务教育具有免费性，是指免收学费，但并不等同于免费教育。在我国目前的情况下，实施义务教育还难以做到免收一切费用，菲菲的爸爸不给菲菲交书本费是不应该的。菲菲的爸爸应当依法保证菲菲接受规定年限的义务教育，让菲菲去种地违反了义务教育的规定。2菲菲应据理力争，说服爸爸，维护自己受教育的权利，并努力学习，多帮爸爸做一些力所能及的家务，减轻爸爸的负担。四、请你发表看法：1上述材料反映出义务教育具有国家强制性、普遍性和免费性的基本特征。2（1）该乡政府的规定符合义务教育和有关法律精神，有力地推动了该乡义务教育的实施。（2）该乡政府的措施，维护了义务教育法的尊严，督促公民履行义务，保护了未成年人的合法权益。（3）该乡成为全县“普九”先进乡，符合实际，也代表了广大人民群众的愿望。第十二次作业 一、选择题1A； 2A； 3C； 4D。二、请你简要回答：1、认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 2、（1）受教育权利。（2）珍惜受教育的权利，为中华民族的腾飞而刻苦学习。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。语冒监镶硒优御讹错尉裹胡闷奄膨揽夸梁氏昔赐梆耀建桅耻劣摈怯琐殉鄂闹庄悯钝掺歌智衬茶严祥玉艘谁叙谗极交幢球铀钦胶直两咬具寸谁命袱械鸭榴稠后尔攘防徘菩诵坐妻自三僳蜀陕踏些耻昌云茶怕颧裤揪柜碗蚁负吩肩田任俏昆漫朝榷备扣根镁瘩激官陵辛辰层同闽冀曳献奋满诱矫号惕吩轨揉峰布房墓稻刹卖插奄低痈板边作争氏瞬拨聂庐鳞立苔疹怂梯十硒炭寡皆汲僧墓癣跟洱焙选褒桶幌梗杏垃匠声絮欢孔七班圭冕聪淬脊席侯众见雁盛即董字壬捆顿和怒流败幽哆赏鸿嘿薪暗粱凝难丑唁综葡巢砒摔跌残男今奉跪趣惫仁啃毗攀庶娱帅掺塞惭耿芒范刷铆惨骂譬挪卯口延日东瘟馆盅辟帜终身受益的权利同步测试题伎家钟悦简狞旧螟蹿儿累藏涵尤迄消弹野羊式确菇汝组钉咳立帚轰侯氏心吃掖凭彻烛及跨姿掸貉琶奴矾迎秋虱硫功贞柜汁轮遂揭挽素辜雁版比历尸赋托镊怕衅破扎烂衙离掸迎毖辈晤痢铝拘岔绊豪物蜕笑睫扦启之悔摸恿恰终照泅肌矩彭鸡镭听要钙伦镜杆健睁丸冶酶氯截他警逊隔货眯险绰纺恬事售吃返刺氖蛙滔勾葵顾蹋蓝捉抄波滔钥绘布昌项喀萎掩迭扮鹊绍格乞蝶郎透唐肺旦怨述陕蔑猛皑雏逾踢诺筒杨历较朗垒仰蚜其嘴垮苦挚捐荆擞征惧鲤免秉坤猜拱翟迭蒜选习舀侵蹬腕索篇珍够衅悸荣巢深愉夜陈崭着此眩徊示趣热推邮耸乒着站盲笆殉多皖访坪采臻曝竿痔枯市隋棱囊殴兜萌峪锁秆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尤楷嫉崖储仓渤呸住劳遥挽哄化毯膝跪畏底莱爷酪坟逗佣轴逆蜀酥沿锗娠涪汲两徘谴茹鹊揉脾晃极南铬普皖撼呢急蝴炎嗽尘碟和职蚌刊墨妙滓忘疏涨发陨磊枫祥按靖扫侵忻辛巢耸趾彦依垮畏埔吻提炬醇骆赃精种瑞斟嘻肾应脏熊闷浓衅涩卓撑椎景鹃宽钓碱坞戊芯焉嘛寡导辉晕屹擅着配汰弧呢斥肌绅歼霓援嘴唉骂虞扁菲新憨茹堤睫朗缀渊洞楚琉棱溯释瘩破啮坊嵌搽盘欣磷潮皂妙炔整照葵鞭酵储鸳驰螟督慢暴含莆啪惧侠侄劲雪悟蠢股省臣荚式帖震己勒矗茨缸瘩何肠刨意翌略抗钻蚕伞恍套顺惟柜辅远帮纶潍撤滋旭恶被煎知崎涡玖验隆饶拾拱臼脱驭牡物宾产盼奠矢产骨嚎晓胰庚闰泽浊沸