电阻的测量同步测试2.doc

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17.3 电阻的测量（1课时）
预习展示

目标定向：1.会设计实验测量定值电阻的阻值；
2.能比较定值电阻的测量与小灯泡电阻测量的异同。
环节预设：
导学5min 读学5+5min 研学10+10 min 展学 10 min
读学积累
阅读课本第80、81页内容，完成下列填空：
1.通过用电流表测量电流和用电压表测量电压来间接地测出导体的电阻的方法，通常称为
　 　测电阻。
2.这种方法测电阻所依据的公式是　 　。
3.为了减小误差，实际测量中要改变待测两端的电压，多次测量电压及电流的值，最后求出电阻的　 　，因此在实验器材中一般要选用　 　。
研学探究
各小组同学分工合作，完成如下图所示实验。
（1）将实验桌上的电源、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器根据上述电路图连接电路。
（2）检查电路,闭合开关,用滑动变阻器调节电路中的电流，得到三组电压、电流数据。
（3）根据公式R＝U/I，求出三次电阻，再求平均值，确定定值电阻的阻值。
读学积累 　
定值电阻与小灯泡灯丝电阻测量的异同
阅读课本第81面内容，完成下列填空：
1.测量小灯泡灯丝的电阻需要的电学器材有　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、
　 　、　 　。
2.测量小灯泡灯丝的电阻所依据的原理公式是　 　。
研学探究
各小组同学分工合作，完成如下图所示实验。
（1）将实验桌上的电源、开关、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器根据上述电路图连接电路。
（2）检查电路,闭合开关,用滑动变阻器调节电路中的电流，得到三组电压、电流数据。
（3）根据公式R＝U/I，求出三次电阻。
（4）分析三次电阻有很大不同的原因。
思考：不同实验中，多次测量的作用
展学提升
展示实验数据和结论，并进行误差分析
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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