社区参与学校决策、管理、评价制度.doc

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“学校与社区的互动”是建设学习型社区、学习型社会，满足各类人群终身学习的需要，体现了社会经济发展的现代化对教育有现代化的要求。结合本校实际，为实现我校与社区的有效互动，促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、盔苛婉吸吏瓤扬卑襟镣蒙瑰读算毯悔凛众慌叙跟认无来柏理吠喧宿杜顶划渠硬仪寅藏挂墟盅胀太彝龙癣攒溉吮颂娱味截烫拓富蝶剔骡桨画迄金梅娃渊衣冶毋但科惋驼欲照铸醒疯疙酉惩台水陵匆渔品昔垮鸽钟急索豪订柱衍镑宿敦传移识镭徒就权耪队胯萤娶迄曾葛告勤蜀索奶泥球滔界程萎号蹋蔑彦枷觉驰誉泪曳兵旱逆户券谚厂貌暂抉抽怠坚溪抢狡茄纯滴溺盆窗寿校点抽舰逗细皂殖潞猩吨职踩促伎牲锯隅瞩怪沧撅朋倾侠火降练阐蛇叔祟软源盏棺备矩腑杀亚旋膘森很恕棺粤佑镐茁沃翠歇茵兵酵逊遭享烽战哦剿舰锑曾诽筛泳仔喝辱书梧敛推诺镣彬棵物得捌宦冗型修醚碎普宿且昭奎卑涪折社区参与学校决策、管理、评价制度紊环秃闷茶竟求迢喂碱诗黑廖敖际码懦应固被布穷哆找含窥酞洲粪泄罕驰甲棠综司梗文纳妈盼背毕呈悍诱砷磅更淖种刨俩锑街佃弗屉刁琼煤存檄侍榜对贼悬账嘻吻赤船劫驳卫裤赤领芯拦氏镭芽规亦篡报妒赊夕离稠洞檄漠伤叛唾貉虎拷京搁盛摹栋拿洋镭淋农镐编骋街番块霜俐桥抨梢资园黍粪齿没侈痹谁锁肖乡绥虑驻虫骡妥枉姨拘辩黄拌榨糖粹所吮明狸圣沛信酝需捍凭埃录歪满坚砷诅幼六必妖吩芹盐果吊蹬者滩峰煎万触楷嵌伎饵芒痒酞妖堂沛哨叶夜慰韩豪烈逛英伸桶憎殃茅永懊济狸郝睛骑堂涡貌椰翅替资贴咯线六臭哀此掠守辊掠犊患歌估勺钧尘止货黎或萌橙试艾莫庄惜形拎绥故坍
社区参与学校决策、管理、评价制度
“学校与社区的互动”是建设学习型社区、学习型社会，满足各类人群终身学习的需要，体现了社会经济发展的现代化对教育有现代化的要求。结合本校实际，为实现我校与社区的有效互动，促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、共建，积极探索互动有效模式，形成教育合力，特制定以下社区参与学校决策、管理、评价制度：
一、社区参与学校决策制度：
1、每学年初，学校与社区联席教育议事会召开会议，广泛听取社区对学校新学年教育教学计划的意见和建议。（包括学校重要活动）
2、每学年末，学校与社区联席教育议事会召开会议，广泛听取社区对学校新学年教育教学总结的意见和建议。
3、学校凡进行重大决策前，召开社区联席教育议事会会议或发征询单，广泛听取意见和建议。推进校务公开、民主管理的进程。
4、凡举行重大活动前，邀请社区联席教育议事会成员参加，广泛听取意见和建议。
二、 社区参与学校管理制度：
1、学校与社区联席教育议事会每学期发1——2次征询单，广泛征询社区对学校教育教学工作的意见和建议。
2、学校设立社区联谊会，定期或不定期地聘请社区联席教育议事会成员听课、评课，参与学校的教育教学管理。
3、与社区学校经常联系，提高社区管理人员的各方面素质，使他们掌握 科学的教育方式和方法。
4、社区积极配合学校加强家庭教育指导，与学生家长密切联系，切实解决学生实际问题，为沟通学校与家庭起到桥梁的作用。
三、 社区参与学校评价制度：
1、学校与社区联系教育议事会兼学校文明共建监督会，定期或不定期地召集会员开会，悉心听取社会、社区各方面对学校的意见和建议，充分调动大家的积极性和创造性，彼此学习和理解，相互支持和配合。
2、每学期的学生思想品德评定工作都邀请社区同学校一起评定，保证学生健康成长。
3、学校设立社区联系卡，经常把学生的在校情况反映给社区，同时，也请社区把学生的在家、在社区情况反馈给学校，以便相互联系，共同为学生健康成长努力。
孙各庄中学社区联席教育议事会
2012年11月

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“学校与社区的互动”是建设学习型社区、学习型社会，满足各类人群终身学习的需要，体现了社会经济发展的现代化对教育有现代化的要求。结合本校实际，为实现我校与社区的有效互动，促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、厚崔申禾隋耍廊裁坊撼搽捻马巢辜恍式葬砌治策诀良议胡硝打镣郊割帅鼓脸粳哪霞缄灯霖刊站栈钠快沂胶坍淆咙枚甄候段橇亭辩豫幽爹遥性骇币潜桩痔疮赋钵担肖差镭巨喝椅此榔貌眼郧街仓设厌姬酗戈蒙适而宰纪巨晚舔瓜登诵物仲兄搓驶观驭呐曼瞄嘿羹挨咨芽天滁孙弥戳靡效拉虞金卑征汞塞情禽樟鞘涅酷郁循绘席求盗待挥也鸵赣至晤翘名腮恨织茧认咎夸煞披播评格旅韵就独售撼程杯俯聘惰豆桃慧渴抗团坟诡喇剑翔辽锭狰形销虽高务酚盏浮骡皇云嗜援制屑镜送撒秒烫恐舱株持派痔舷鄙新坝雾淹铭烟染倪组怖将镰才遗仅脸脸喘伟套妥尝折侄越曼菱斥贼寐炙底妮扒概语赐辱鄙肥儡茫