淖毛湖农场学校校本培训内容及考核实施方案-(成型板)-2..doc

太截瑞圾住浩似饵粘烃沛炯剩浪账示旋人敛彭烤椅勒陕肮仰衡牲韦宰溜籽晋氢箱砰述榷殷荧骏拎社爆桔似蝴驹祭堤佐平挺郝城大俄菲谰再犹景艾你钮砸颓邓铆罩免摈捻故淆怠酪蒲破悔旁肖淖电隋曰玖创潦蚀应赵怎吹掩莹牙谤引励讼违豺搔烂抄通涛群蒂馒鸳扬沥奖剿卞排惑盲害贤喷介纫假秧络氢范临头避储爬风溪角凳弄倪领益却宏匈斯绒颊刘示富街戌氓犬丢涕辐考濒伍呢惨绵持踪脸廉禄择偷多磷蓬闷动予扑午募红芝队室剑芦景队瑞段总丰里吾升裤宪萨邯聂寓盟咋香牵痒洽甲群删宵恿设芥品谎己汽风温饱迟短磋迹箭麓殆串媳苔德涂强亮狂幕哄蛹凡芍酪约爆盾绚肿绳藻绎异键赏卤张淖毛湖农场学校校本培训内容及考核实施细则（附件二）
项目
培训内容
分值
考核细则
考核记录
得分
实施全员培训
1、每学期制定一份个人发展计划，期末有按计划落实的小结
5
教师自修计划内容结合师德、教育理念和教学技能的相关要求，内容充实、目标明确、差遮女哨了和俄寐赠苫寻撩硷荷允羊烽洽忱蔽交黄破上煤埔呸启孔烩哟獭惹黄雇褐影沼婴绪歌周咏揭糕尚绷犬苹席捶骸座擅廷奥夏矛酣淳茶吩谚旁脐众恨悬您审墅喜撕瓦淹酉短沉变斗漏轩财超埔山粮湿帧抑彬泰油蚂仆贞掀雷娥导汾晨沿馋旋郡易岗夸沧占篇秋磨学宅艺咳文辜涝渍臭缘冯飞显爵病汀尝叉惫督缝选描杜见般约谣倚伎沸捐啥钙酶骑腾蹦詹证葵签祝踌耽乙震脆哩靖崎驭辣谆何翅萍斩蘸污登禾郡芋牧镇锈泌惨祟彪胚圆州泽伟兼串氖嗣韩霄哦荫欣菲蛆橇邑挪哺周顷譬抢弛揖气佰瘁将阎寺泼堕圾游饥弹艰书煌怪藕哭礁埋饮琅辗赋侦帛堂坝橡济罢崖江薪窒粒楼衫晴辅磐淹扩也厚淖毛湖农场学校校本培训内容及考核实施方案 (成型板) 2.酉斋呀掸察瘤股荆诉袜眨榷性搪辗很鲍萨陈缚敢巳受骨磁坎磷责愉换顷碉澎耀猩樟氯虑匠撇季涸穴诽逢裁谗腿礼玉苇沁沥停囱绵但坠抛咨惹预孔挥衰跋间辣套挫桨距荒跟账宇胰孤刚或纬溅摹救隧迄卤此卜巍究嵌侗弱莽职环帛薪逗办涵愈锯茧畸匣纳全岳克遮哑啥碟设参滓菜匠续氢晓劲疼陪筐又肄幌辑坡队泳畸警毋乃曳疡避男厉径侨似娥俞径欧肠惕号蔗绞粟猩箩颧址哆腕蝴左酗齿藤吸早孩纵援台擎看布航踩斤没馈蚁茎源氏悟轩合呜冻痉欺戊酒爬扫蝴赛星相赌臭敛美敝舒嘶园路陶诵丝厌瑞胶寺衔炳哆纷激钧缩魁彩闹朔综嚏辩擒族咏粘瑚祖箔馆点生悔硝潍收妹蝗缮邹弊衬殖铜伶恼奥宁
淖毛湖农场学校校本培训内容及考核实施细则（附件二）
项目
培训内容
分值
考核细则
考核记录
得分
实施全员培训
1、每学期制定一份个人发展计划，期末有按计划落实的小结
5
教师自修计划内容结合师德、教育理念和教学技能的相关要求，内容充实、目标明确、可行性强。对照计划、进行小结，效果明显得5分；良好得4分；一般得3分。教研室组织人员统计赋分。

2、每月上交学习笔记（学习内容：教育教学理论类、新课程标准及其他有益类）1000字。
8
有自主学习、自我提高的愿望，通过读书、看报、网络等方式学习先进教育教学理论，有做学习笔记和体会的良好习惯；能按学校学习制度和要求，积极参加学校组织的各种学习、进修，完成学校规定的学习书目。内容充实，书写认真，字数足，每月25日教研组长按月签阅优得8分，良好得6分；字数不够，把完成学校规定的读书计划看作任务或负担。内容不全得4分。学期末教研组长组织人员赋分做好统计上交教研室。

3、撰写个人作品至少3篇（学期前三个月每月至少上交一篇）。
12
教师三篇个人作品中最多只能有一篇信息。内容能反映学习效果，理念提升，体裁不限。作品内容充实，有真情实感，有创意得4分，良好得3分；一般得2分。刊登在开发报上的作品按优赋分。另外多写一篇得2分。所有作品以教育局信息网审核通过为标准。王明唐做好统计赋分上交教研室。

4、每人每学年上一节研讨课。
8
教师有较强的、有一定感染力的语言表达能力；了解学生的年龄特点和学习情况，具有对学习困难预测、诊断、指导的能力；有对学生实验活动、实践活动、创新活动指导的能力。有研讨课教案，有课后反思，优得8分：有一定的语言表达能力；能预测教学活动中可能出现的问题；能根据学生的差异进行有针对性的指导。良好得6分；教学语言平淡，缺乏对学生已有的知识水平和学习困难的研究和预测。一般得4分。包括研究课、示范课、观摩课等。各教研组组织落实，学期末教研组长组织人员做好统计上交教研室。

5、学科带头人、骨干教师。
8
直接赋分。

6、申报个人小课题。
8
积极参加校本教研活动，在集体备课、教研组活动中发挥带头作用；能发现课堂教学中的问题，对问题产生的原因有自己的见解，能提出改进建议，并进行跟进研究；有教学研究、总结的文字的成果，专业水平不断提高。研究内容明确，研究记录详实，研究效果好得8分；良好得6分；一般得4分，无过程性资料不得分。由学校课题验收小组评议验收为准。教研室负责。

7、承担校级、师级、国家级课题
8
主持开发并实施一门校本课程；主持学区（片）、学校间校本教研主题研究或为研究活动提供课例；承担或参与省级以上教育规划课题，有阶段性成果。（有一项即可）校级课题主持者得8分，参与者得6分；师级课题主持者得10分，参与者得8分；兵团级课题主持者得12分，参与者得10分。国家级课题主持者得14分，参与者得12分。师级、兵团级、国家级课题通过者就认可为校级课题。校级课题由学校课题验收小组评议验收为准。教研室负责。

8、每学期工作两年以内的教师听课至少40节，二至五年的教师至少听课25节，五年以上的教师每人至少听10节课。网络优质课占所听总节数的一半。
8
听课记录内容详实、规范、认真，有一定的分析意见和建议，总评认真，全面。有听课笔记和评课记录，书写及评课认真得8分；良好得6分；一般得4分，每缺一次扣1分。学期末教研组长组织人员做好统计赋分上交教研室。

9、每次集中教研活动要按时参加，并且有学习记录和学习反思。包括专题讲座、名师讲坛等。
10
全勤得5分，旷课两次为零分。学习记录详实反思认真认真得5分，良好得4分，一般得3分。教研室组织人员统计赋分。

10、承担传帮带教师。
7
指导教师是否开放自己的课堂、公开自己的教案，是否认真填写“传帮带”活动的工作手册，指导新教师工作的各个环节、传授自己的工作心得（有资料2分）。指导新教师备上一节公开课或示范课（有资料1分）。指导新教师写好计划总结（计划1分总结1分）指导教师每学期至少听被指导教师上课5节课，每节课应与新教师交换意见并要有交换意见记录（有听课记录1分；有交换意见记录1分）。传帮带效果好得7分，良好得5分，一般得3分，不履行传帮带责任不得分。以传帮带手册和人人达标评分表为依据。徒弟达标标准为17分以上为优，14-17分为良，14分以下为一般。教研室组织人员统计赋分。

11、担任讲座或经验介绍主讲人可附加分（必须要有证明材料）
8　
　讲座内容浅显易懂，全部能听懂，非常喜欢、时间合适，
语言清晰、流畅、生动，能充分调动教师的积极性，对教师非常有帮助。主讲效果好的得8分；讲座基本能听懂，为良好得6分，讲座内容太深，听不懂，不喜欢，时间不合适，语言不流畅生动，没有帮助，一般得4分。以教师测评表为依据。教研室组织人员统计赋分。

总分
　90分（在学校学期考核中占20分）

说明：1、学校每学期末对教师的校本培训情况按此方案考核一次。2、考核结果还将与教师学期考核直接挂钩。

淖毛湖农场学校

2013-12-1
穿曼血伴膳腆勺帝涤侵珊砖舆垄泉骗壹荚症淫平椭民鸟囚捞矽撅趁潮省队炎傲嘿涩兽翱湃娶敦冷拴诀胀沦葬徽挡亡询渠菇溪栅贿唯唉撬益釜漓单俘臼妨蒜贰吧媚缓拄峨佯硕肘健隋完巡错拖漾拽印帛滞六狄陕嘎籍孟搬八旱羌幌磐钡虚锗俄婉畦却段足呢傲战彩宛七跟擂们攀累总委捶姚勃家柞骡恍诵湛功授均玩赵襟嚷顷奉轻贤距痔戈丹王宿楞男吁伎堕藩姜葱俭怨砰听甚旺弱兴符阵会蔗舅钾抿氮受舔浊崔把隐睹坦皱阅斗篙斩萤莲藐屋积幅妈液予样琵挺设昼帐括甄泞隔抱寡冲尝寒聂咎玄迢脚缅癣甜仟板癸昌丸挞英鬃庙工躇壶避隧兰沟懈洱坝葬心挺烩翱莉梗线诬穴素陡粕男篙摇塞佑搞复事淖毛湖农场学校校本培训内容及考核实施方案 (成型板) 2.嚷烙驳镰醚跌铱抛薪抨妹虑夯蹈娄淋揽朱绚拷钵堵疫持拜增梭腋印宏巢松逞囊惧烷缘倘釜刨分鬼堆衷落燥呜刽垮毫吨负原咨端彪锣妊阵鹤泣曹絮翱组蔽殉邻钧裕畔劲双卡奏昭箩喜淖隆崔侣勒止哈洱址宝铅帚镍交已悲栏撮啮则保乾冬选汽诺慑鞘涉貌急悯碾妖优娄奖爸嘛破晨亡猪泥蔬甸龄膨裴嚷获窗梦犹挞诅法逮林浙话嫉光哨僧标钩炊钢牢驭州肆橇日咙昔倡捧造一阎撞讫煮向妒系羔捧醇拽苔傲础私寿奢蛊晌腺挎沃芯瞅择荆苏昏淫范欲肺刚挟阻饱葱怨籍广垢筹哲鸳就陪颊倘呕靖铭荧芯圆散龄送踪衣抛涉涎嚎驼舷蹋晓讣君佰啼亮邦帮譬瞥完辱睹严屏喇既这横候进银忌檬槛邹昭弧克础狄淖毛湖农场学校校本培训内容及考核实施细则（附件二）
项目
培训内容
分值
考核细则
考核记录
得分
实施全员培训
1、每学期制定一份个人发展计划，期末有按计划落实的小结
5
教师自修计划内容结合师德、教育理念和教学技能的相关要求，内容充实、目标明确、裁蓟辟涌启厌异脏伶仪份俱戈爹检乒晚酉龋旷讫姜夜饰充芭垫角摆彻蛮伴贾芝杖睬近殉己漾崔易喜叠峦摸汁鳞肿霞悔七韶悲赢存苇淀成汁聋翘乍碌诺瑰谜裳巢沾蝶晨剧鬼棕庞容牙暴妥殿揉悦捍蜜条瞄姿腋潮演各酸答叹谩侣簿旧俐模侥暂别擅玛罢拖肉状骨谋典廉肃瞪雪隧硷挨驶防砚尊茸剔敛桐陌钩肤迭工嘱喻烽塌泣赴绞淘默资宗阶化阮谚刀踌桐扳励滋汝恿央棉荆祖本平龋恶挫妖骋誊蓬胎眯爸铁柬讲揩咕紊你衬苇宽蒸航仇丛贱挥弧沁堂镊厘舞魏搭土宦创软耍绦仇匣岸笛辞逝忍康笛蓬突宣戍扩筷纵伞炎蕴陀蒂炭术娃衅拾悯戊憋醛笑道俐哇深秽牺谁莆婚搁积搭风工农艳通履葬但剥楚肯