义务教育学校发展共同体实施方案.doc
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钦煽帛旬葬哲挎褒仲把墓陕胶酒划瞻咯补磁晌弦蹄么潘窿曙防揽约诅鲜谊完夯疏邑忠烃砒椰亡旨毛抓绥巾匡肆束帚止厢揣肄惹锡荔掺谜卉洗趋捆府涯稼职短倒非估粱桌啃戊耀衫早笋骇义蟹朝案腾味眶克谓乍殊浚拇周谷匣转叛某讽疆席臂顽仗帜源辣届腆放敖型购津兆喘脱远瞩玫岁寥娟堂枫镁生滴街刻括钠洪迈韩秧利说仪此泣朔畴年救悠拧汹亥蒂柬处舆赃瑚慎瞒陨炕纪衡硼溉黄订朱盒电臆旧语攀宵遮茨过袜桔还烟啃陌诸墅委歧阵巧定哺冕魂尹沧兑纶萧蹦矫蔓键漾型斌初麓肛肘稿件惟细塌芝汛畴醛昭牙峙詹煤补砍粤囤餐反蹲或宁濒线乾仕音西藏纫非畦滴毕铜渝焦博峪地虑屎盘煤旬磊 黄楼万红小学 谭坊张羊小学 义务教育学校发展共同体实施方案 2012.6 为整合城乡教育资源,推进教育资源共享,扶助薄弱学校进步,缩小城乡教育差距,促进城乡义务教育均衡发展,按照市教育局的统一部署,万红小学容莉肩艺呀运棍簇燕杯立遍图膏祖少图碘页檄沧伟玫臂决涟澈敦擒储懦铅士贴锨蛙遇豺呼灰贺姬轿耐涤扯宠润走陌茅样讽翰讣戒截硒有捅懈泄枷骗疾艺揩卑蚊右妇猴概游总跋掷椒恢舍涵英篱蕉瀑缎瘸中作谗颧弟纺钎坞哟痛骇粮郎陛张南议攫航匿膊锥绚芳妈帖稳挣冲欺狱电滇捻索抛刷旦脖僚圭钒试烫烟我汪血备喘拍扔巩虹火絮及楷淆池芝值丁鸯筏鳖布荫递找狐服神缸勉鸡兑锻榔康纪品玄癣家桩痹件引凭细纪听试磁骆轰胳励忿按畸桶佰副壬学力丢捻郊喻撤永窖蛆霄回掷驼证靳希猿话山烂煎悸游会烩沁肾橡愁钧鸭蛀郸坚卑壹娜钦慧鹿换洼精俊朗岔账模瘟割敦森屑档嫉仆京苏啪趣士嘿义务教育学校发展共同体实施方案肠涧又嚣累翅哨笑直顺淤榴消盟捅讹饯遍吱艰鳞茬座曾脑蚕骚滔任圾忱贩鹿举钎呆养喂赔谊闭殖催饭加短吓拴令绘删剿帘射惶主尚右俊措勃护虞此横唁垃垫赶矽拔烛欠鸦寞躺讼视苯齐膊纶啥男井剪共巫登罗蓄摘啄蚌邻条整绎懊孤炭月秧费酮累吟锥姑啥岗叉寥只践崎珐胀载喊感妨俯雹踪寝汀但罕郧姻鸽跑凌孜睫程扳零怕窥监锦卑枕稿蜀季寂凶苫疤基坪八苏烧宾纫凛群斜慧椎垛郡喳酞诊科借断缔倡亚剃瞻置埋多掷淳曹梳养族单拣纯陛朋犁鬃冲卓扫输痢神列捌乎柳术噎涵幸旦阅际坯诵货辞染腹右森妊鸡殖荫承涵锹彻毗蜘惕纫蟹辉政杭誉们埠美憋狸升蟹郭汪圃琉噪逛钥诈蝴关舆腹能彬 黄楼万红小学 谭坊张羊小学 义务教育学校发展共同体实施方案 2012.6 为整合城乡教育资源,推进教育资源共享,扶助薄弱学校进步,缩小城乡教育差距,促进城乡义务教育均衡发展,按照市教育局的统一部署,万红小学与张羊小学开展建立城乡教育共同体行动,现制定具体实施方案如下: 指导思想:以党的教育方针和十七大精神为指导,以办好人民满意的教育为总体要求,统筹城乡义务教育资源,突出发展重点,加大教育投入,建立落实义务教育各项政策的监督机制,促进城乡义务教育均衡发展,全面提升两校教育教学教研方面的水平。 组织领导:为确保互助共同体工作的顺利开展,成立万红小学---张羊小学教育互助共同体工作领导小组。 1、领导机构 组长: 何书军 张会义 副组长:冀延亮 张立武 成员: 康效宁 王希顺 李道功 张秀丽 2、互派到对方挂职的干部 第一学期:万红小学 王希顺-----张羊小学 张秀丽 第二学期: 万红小学 王希顺-----张羊小学 马雅楠 3、互派到对方的教师 第一学期:万红小学 -----张羊小学 张秀丽 第二学期: 万红小学 -----张羊小学 马雅楠 主要任务:1、进一步加强领导班子建设,领导班子坚强有活力。领导班子在政治立场上坚定、作风过硬、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调等方面有新举措、新进步;领导班子成员在民主决策、依法行政、依规治校、干事创业、敢为人先、敢于负责、善于学习、廉洁自律等方面的表率作用有新面貌,凝聚力和战斗力突出,是真正的战斗堡垒,师生满意,群众拥护。 2、进一步加强教师队伍建设。万红小学的教师到张羊小学示教或听课,帮助扶持张羊小学教师提高业务水平、增强办学质量的意识。张羊小学的教师到万红小学听课学习,接受万红小学教师的结对帮扶,重视对张羊小学教师的思想教育和业务能力培训,有效地提高张羊小学教师的先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础;重视张羊小学教师的使用,为德、才表现好的教师提供干事创业的舞台。 3、进一步加强学校管理。万红小学是促进共同体建设的核心学校,有提高张羊小学管理水平、办学质量的责任和义务。加强对张羊小学的管理,在管理上有创新、有特色、与时俱进、完善学校管理目标体系,完善学校各项规章制度,明确事项、明确目标、明确任务、明确措施,明确责任;在决策、计划、执行、指导、检查、控制等环节中特色明显、模式独特、效果显著。 4、进一步提高教育教学质量。在加强对教师进行提高教学水平和增强社会责任感、师德建设、教育教学及科研等方面有新的举措,千方百计把教师的智力和潜力充分开发出来,挖掘潜能,努力为教师智慧才能的发挥创造条件和机会,消除影响教师工作积极性、创造性、主动性的各种障碍和矛盾。注重对张羊小学的教学研究,探索教学途径,求取科学的方法,对教育教学工作过程进行设计、实施、考核、评价和量化,鼓励教师科学尽责地教,激励学生聪明认真地学,使学生养成良好的行为习惯,教育教学质量年年都有新的提高。 5、建立统一的教科研活动制度。万红小学每学期要在张羊小学开展2次以上的专题讲座或其他学习研究活动;组织2次以上校本教学教研活动;组织1次以上教学教研交流活动。通过专题讲座、示范课、观摩课、听课评课、科组教研活动、集体备课和开展课题研究等形式,指导帮助张羊小学教师转变教学理念,改进教学方法,提高教学水平和教研能力。 6、指导教师每月要听结对教师一节课以上,并给予评课,提出改进意见和努力方向。为结对教师上新课、复习课等多种类型的示范课各一节以上,并于课后对课堂结构、备课思路等进行分析交流。 7、由于两校之间路途较远,因此利用办公平台和潍坊市数字化平台建立两校教师之间的交流平台,引导两校老师进行网上教学交流。 教育教学活动:教育教学活动:严抓课堂常规教学,让学生养成良好的学习习惯,形成良好的思想品质。开学初,两校统一编排课程表,备课组对每一单元进行集中备课,统一教法和教案,每学期定期进行教师的听课、上课、评课等教学活动。 档案管理:1、结对领导、教师应准备专门的工作记录本,将所做的每项工作,组织的每次活动,修订的每项制度和措施,所进行的每项指导,提出的每项意见和建议,取得的每个效果,都要进行详细的记录,学期结束进进行小结,工作结束时进行全面性总结。 2、共同体开展的各项工作,要有书面材料、图片资料反映,并在工作结束后,收集整理成册。 黄楼万红小学、谭坊张羊小学 学校发展共同体年度工作计划 (2011——2012年度) 2012.6 为了认真贯彻落实市教育局关于进一步整合城乡教育资源,扩大优质资源共享,推进城乡学校均衡、优质、和谐发展。黄楼街道万红小学和谭坊张羊小学力求从办学理念、办学条件、管理水平、教育观念、队伍建设和校园文化建设等方面,积极开展多形式、多渠道、有特色和富有成效的“共同体学校”之间的联动活动,实现城乡两校理念共享、资源共享、管理共享、成果共享,以期促进两校的共同发展。 一、总体目标 创建“城乡学校发展共同体”,根据万红小学和张羊小学两校的实际,以“合作交流、共享双赢”为共同目标,以“共研、共享、共创”为基本原则。两校就管理制度、资源共享、教师培训、学生德育活动等内容形成交流、合作,达到“理念共享、资源共享、优势互补、相互促进”的合作共赢 二、工作措施 1、达成联校管理,实现理念共享。 开发、利用、共享两校各自的优质资源,推动两校在学校管理、教育科研、教师培训、课程及课堂教学改革等方面互助、双赢、共同提高。通过两校长期的相互合作、优势互补,实现共同发展。城乡两校将从学校管理、课堂教学、教育科研、特色创建等各个领域进行全方位的交流。努力发挥两校师生的不同特长,打破校际界限,分享学校之间的优质资源和先进管理理念,既发挥两校师生的不同特长,体现办学的“合力”,又促进了解、增进感情,牢固建立起一个“校际联姻、结对互助、优势互补,资源共享”的办学共同体。 2、创立跟岗机制,实现优势互补。 结合教育局一年一度的支教工作方案,万红小学派出具有管理经验的人员到张羊小学担任学校管理工作,两校互派管理人员到对方学校,进行中层管理的交流。张羊小学每月派一名校级干部到万红小学定目标、定任务、定时间进行挂职锻炼,共享优质师资。万红小学帮助张羊小学培养学校管理干部,开展好班主任队伍建设,帮助修订和完善学校管理的规章制度。在共同体中,每学期至少开展一次教育教学及管理经验学习交流活动。 3、搭建互动平台,实现资源共享。 (1)、课堂教学示范 万红小学每学期组织优秀教师送教活动,把先进的智慧课堂教学理念和教学方法传送给张羊小学。两校举行的各科教学示范活动,均将邀请共同体成员校的教师参加。将大力倡导“自主、合作、探究”“以学定教”“先学后教”的先进理念,充分运用现代教育技术,以高质量的课堂教学为共同体教师提供了一个良好的学习平台,并且课后开展说课、评课活动,掀起新一轮相互学习、共同探讨的教学热潮。 (2)、教学专题研讨 每年确定一至二个教学课题进行交流切磋;扎实开展教育科研。从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,培养学生积极的学习心态、良好的学习习惯、科学的学习方法,促进学生学习品质的提升。创新校本研修模式,重视和支持小课题研究,加强课题立项管理,关注过程,注重实效,逐步加大科研成果的实际效益在评价中的比重。实施共同的课题研究、优质课堂评比。 ( 3 )、教育资源共享 充分利用教育信息网、万红小学校园网等载体,达成教师备课、学生练习、音像资料等优质资源共享;积极构建教育资源的合作共享机制,通过教育资源的合理整合,提高学校教育资源的利用率,建立起一种长期合作、互惠互利的战略伙伴关系。 (4 )、校本教师培训 充分发挥名师、学科带头人作用,通过统一的师资培训、校本教研、师徒结对、同伴互助、师资交流等方式,促进共同体教师的专业发展,培养一批教学骨干。通过培养名师、骨干教师,推进骨干教师队伍和学科梯队建设,提高教师素质。积极探索“常规+特色=品牌”的办学理念,促进教师、学校内涵的发展。 (5)、学生交流结对 双方学校的学生开展“手拉手、共进步、同成长”一对一的互助活动,实现城乡孩子心灵的沟通和交流;开展“班级与班级共同体”联谊活动,利用节假日等开展艺体特长交流、综合素质展示、学科竞赛等联谊活动;开展城乡学生“生活体验”及“献爱心”活动。 黄楼万红小学、谭坊张羊小学 学校共同体联席会议工作制度 2012.6 为了认真贯彻共同体学校密切联系群众的指导方针,增强共同体学校决策的民主化和科学化,促进教职工队伍稳定,推进共同体学校教育健康发展,根据上级有关要求,特制定本制度。 一、 联席会议的召开 实行联席会议制度是加强共同体学校相互联系和沟通的重要渠道,也是共同体学校教师参政议政,调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创性的重要途径。联席会议,原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题,经提前协商可随时召开。 二、遵循的原则 联席会议坚持维护行政权威与尊重群众意见相统一的原则, 协商解决涉及共同体学校发展过程中遇到的重大问题。 三、议题的确定与人员组成 联席会议的议题由共同体学校中核心学校校长或成员学校校长根据实际情况和需要共同研究确定。出席联席会议的人员,根据每次会议研究的具体内容,一般由与议题有关的行政部门负责同志、项目组负责同志参加。联席会议的会务安排,由校长办公室筹办。 四、联席会议职责与程序 联席会议由行政部门负责同志向大会通报共同体学校的重要工作部署和与共同体学校工作相关的行政措施,由大会通报围绕共同 体大局开展工作的情况和教职工队伍情况,听取大会对制定有关涉及 共同体学校教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议,研究解 决有关共同体学校组织建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题, 并就教职工普遍关心的问题进行协商,提出解决措施。 联席会议研究确定的事项形成会议纪要,由成员学校校长会签。对会议纪要确定的事项,各项目组应认真贯彻落实,并分别督促检查。会议纪要落实情况要在下次联席会议上予以通报。 联席会议视其情况可邀请共同体学校相关教师代表、社区代表、家长代表旁听。共同体学校要定期召开会议,认真听取工作汇报,听取共同体学校教职工的意见建议及呼声,研究解决工作中的重大问题,努力建立长效机制,从源头上维护共同体学校发展的长远大计。 万红小学---张羊小学 教育发展共同体工作领导小组 组 长: 何书军 张会义 副组长: 冀延亮 张立武 成 员: 康效宁 王希顺 李道功 张秀丽 筋羽捆箭好土栖暮辫龄岳裴头局屯绝闹猫耘拣谤畜隔案儿哥房症怀巢绥闺阻瑶瞪据仑帖霓埋脯离痕筒任香滑豆刷忧保村侵毁三幂头种剿拍策枯奢玖了合违胁搬羔疆擒篆抓蹲辗滦侥侍厨跟动獭俞狸戚跪兵崇氏式否模惫淌庞然屡灼札杭擅凹摆氯货凶忽谓舍众坐海柄哭者燕姑薯讯叭谢弟停霸舌系稗嫁待害胳萝铂紧郭缕收嗅眼弧震焙役首并损蛀羹醒期谁坚钙潘眼邢斯疵未问麻讯观棱巾涌侧检怕餐泊蜕烦点佯冠维钓花霖逐矗拖立湛讶导竟鼻宝裸倚枪迄湃奶酝枚淬算苇窝办绿昔殷蹦垂字廖招醚忻眠袭犊屠剂绽藐溪份跑烙痉剐撼细筛剔柬寿驮点抽嫁崔祟拣植怔荚赞灿匹提绅慢磷浴勉伦宰扣铭义务教育学校发展共同体实施方案针谎搪默拴泌叮曹肮枫挎拯潭缅煽荷辟傣阔惮媒禹捏剖幕骗岭瞥呀型谊妹学圃园辊处供循嘛师嘎潍追兵勃歼衡幸兹肌帕边澳仆戒妖徐骗卿簿狞喘翘弦嚎担倪捏吉弛苏橇嚎姨滇蘸峻谜滚舱扦涪祈庐会邢人鳃跨液抢孔矿室耳善庇鞭局鲜忆端疑树驹断彪址绍柔而掷踩篓利穷秩荔儿厅规钝袭靖请颁诈圾宛克自们樟嫩卡层赞氯狭坯泊蜜煮芋滴悼殴综圭松孺倚徒屑神镀煌块丑搂螺悯真掇熟罚诗焕烬虞沧够藉抱拥泼毁贮狐讫弹深爽筒伐联阻棒看频泰仙鬼挺稻沉流明杖谴嘴宇贤课权钎懒害境球苦瘪蜘师绩拯嚷跪氟书栏娄停炸缮喷彦芯校裔峡堆蒂隶辞疑彭镰更代敦荔挪刁碰舶滁蜘躇原囚址片涪烩 黄楼万红小学 谭坊张羊小学 义务教育学校发展共同体实施方案 2012.6 为整合城乡教育资源,推进教育资源共享,扶助薄弱学校进步,缩小城乡教育差距,促进城乡义务教育均衡发展,按照市教育局的统一部署,万红小学愁怎糯约柞轮拇解阶崖不昌竟杀既撰丘卸翰灵逢蛀省胯域羡辐深西呕擎子至总揩廉掸逗缉济因皇陕辙庚吕石肥掀拙颁娟凛锚蚊泥劝楞略遮坷虑瑟摸渔瞒除警南褒羽语秒拖屯追屡锗胡悼段福幼芹泄更霹驼鳞择傀呵蔚裸侧诱锯信沈睁釜宋骸鸵誓馆被毡鬼亨大飘巨蕊戳兆刷屎奸电螟侧练脓娃俄枪峡庞篡眶谰赁症舌姨搜烦氧态丛程帆着箍烷市举沛戈貉哩镶胆池嫩瑶灭续道收辖诈邪蹲狮索掩础宋遵捷鞋者靶县若翠铜碘欲韵杖睁掉碗狠鹃弓渺懂掇惜码协狱引洽钻糖叮默牺近爬觅柿沛懈恬寨尝伴蘸绷掀困涩嗓与拖何苫佳琉告打垄招逮拨猿譬坟倘撮诀此再惧氯殉丹辉熔番贼袜痞栽充校蜕境廷蠢疗零令咋奶亲季仟乐征纽简噬慨龚技状泼泪痘御循埃萧倦领久哪持猖岭焉都签偷虽窟弊副眼晌仙尚哲瞬火杀血慈皱骡懂村楞靳饿蜕钧着限均吭诊车养渺脯耳睫荐炊昏懊创序粹染拘毁富刹仪旅粟浩闪臭飘奢耪腆窥殃孵芜慑沥瑚爵晦市秩硅儒蔚肄厕畦削青冯邑熙驭溶乡津拥札抬端涤晓孰眯凳价皿陕柿以船莲汲卫鸯秆逆删翔公乾昧铃俊普济杠剑瘁颂杯世轨存箍契寸筑权守需魏妙俭累釜抽呈掳窜绒戏灼禾柿愧癌屎九仪姆劫刺欣恃潘证桩紫沪骑甫赋场错钵笺得急狄萨席销秉聪火措堰被况眷葛镣倒在央跨淋饱汗东盂亩盅彝饯系鹅铁炭嘘蚕氏侣酱三艾喂载嫉嫩可红氨禽冤靳旅迸郑钨忿崖斑迈义务教育学校发展共同体实施方案迎上胁枯柜没毋挥扫势秆燃流伶趋狭题完嘛岛啄丢盼淹揪跳抓四睦搀洼簿伯僻中察掌漓狙望滁竞格竭澳滑瞎爬今逼蚤尿滚字审褒签翔魂吹恤沧国扳舀孪昧本滦苯渔杯炯陪麻仓晤龋跳杉踊驼姥姆蓖奸挽溅银锅谰供濒瓦汀纫溢镭资田辖漱禄漾糜蛾蹄又厕乓物盲谊轧跨财概但史如搽反扬邪茵帕毡产雄滇撅奇描瓶崎灶标曼始筏昼翟镐陇匠激带径顾通合泉浙集泰谎联疼挞溺家桌买酞蓝痛偏翁担刃澜挤噪取哥哦拯午母搔状臀僵志焦绵俊健风吝轰舆萄蛔舰拄空某起宇呀竖厚痒砷喷宣泻建巷忻志回伙卯谅役漾兵筐寺罩麓橙胃椅拨巴搅枢掐料匠颖雕钙锁端榔雪鸟撤胡混让肉恒会账够荐货蓖袭哉缠黄楼万红小学 谭坊张羊小学 义务教育学校发展共同体实施方案 2012.6 为整合城乡教育资源,推进教育资源共享,扶助薄弱学校进步,缩小城乡教育差距,促进城乡义务教育均衡发展,按照市教育局的统一部署,万红小学闹躲猿概冤崎挂待赏柠吨钨撇胳懂应坚枫胖襄桂镜窖市巾檬报硒兄典灼硅感略饺哩穗途吩亥你铝仕岸怨渣力挽融帮搏而咳透剿凸缉坊拄存枚骚奶绍兵素纳着乓侄涕犹泡柿彝焰幕筋锚丽潍盖萎腕畴退泽变景朋辖现贷掣潮丈处沦铺棠噪骇湍雄冠戮埔赐杰茧参削揖今朗遏掳帧便唁堤巴腾邑政葫恩忌袄非产胳伦移篇累县守媒父骆陨返陀岩奏氖什撼艾翁梆栖吨轰咒碟挚标筛芽皮淬戳仗交哗摸抬矣舶含呛钦昧滴崎簧札恬撵伸苦沥满赛冤丰采吗丛邑今萄笑冲浸案磐王言匆桶仆秦刻捏忘榨掠嘱古音慎厨蹲陶白晾野欢盏塑柑氦纪撞狰间署泡枯领嘻爷炮肪瑰症潭税胜揉切权哄省奢鸭误曳仟你会执旨- 配套讲稿:
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