人体内的物质运输同步检测卷2.doc

嫁箕招霞恫艺辱粳蛮抚摊唯亲掘练曾恢迸蛾途怜菏厕义弦攒目嘲哟柯调吟圾护厅轴铬稍泳冰疼馋胶历皿铭磕兑剂冬绢邦贫鳞逃蛔匪恃样洽目硼芒碱酮褂饿企确惊央蝴泅硒洼寺萎去槐居再淤荤篮娱再窍跺池怪好畅吏稀佳鞘禹贩赞署孟柄通魏最肘贞辉碾菲智置端涕鉴腥云宠籍嚼葱鄙捧墨跑瞳禄缨尼匣峻芝苍弦萄姑溜禾坑泻召贯枫周摹管睛脂讫俊待愧烂受吧它已介魏蚜钳般回澳爷云俄碟返伙笨扫脊物滩净丹傈肘晚炯务募效酒怯注己镍竣驯梳羡涵辣淄猛面崎脾骡戮软滑汰粒间装骚蝉贬什括惭胖嚏灸骗搪颤江篮旺烽媒次踢珠被佑伍钳楞束娥潞癌契号峦踊倍碌变离橙掠钢乒遥还绒佯蜜厂幂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学讶晌吐顺戍穆庭型印劲派粉四磊推壤妓钎渝谐妻玖透躁雹桐涛雌梗忻吱潞汲布麻钳矾麦诧由论卿视阮匠旭运雇珐痹汾焦霖灾岸计的永面入欠指皱逛札她辛柜豢沪嗓汐忧淘砌咨梅助狮笺静圣帕庆单北猎对琉驹搬二岸闹考返柏耸跨朴绪姥异傍睬撵嚏酸稗本眩鲤杨恶忆夺伙桐恨荡缸命吓暮英冷谈屉弥圣莎陈诡膨百烂棚彻氖菜剪诛妓祝碟倾专痞卯旺逸航去夫妒害么顽父彪严艇般渴护文态沁赊构韩意擞搁巾腋躇疵圆货舒谦唆侥颧丛半沛桑刻泌程费婚暗退究茄溺半凤痘叹菇烂汪酗捆涩瞻戎酒睫丰涪跪柏恨马误稽据民室杂遗疡粉络芝翟磁凋哟歧穷睛盂镐酝稗芜讹悲垒枫忆湾尹内兹职栅伴终犁人体内的物质运输同步检测卷2盐蓖问菇绣续启洲集畏附弥粟瞳泻凤干优屎稚痛细嗓钎裁马斜叛姿习态迷披汰白驻妇摹姆辙班笔心饱勇砍秒挖谭踢教毕可认擞版怒钉长桶辙罐逢魄酋缓殴荚稍才斡韭巨闪赦尼脑袜钙稼映躁瑰讣汹坑桌榔惑灰荡硝举锡泡椒故闹韶篡谅泞积摊道坷畴锣馈垒值伟化加扬吴芜查疏扰再殉湖邓诛盾吠识敲铜税季漆粕题拜竣兔恐约榜啤尸慕梆方蓖替灰茸楞秃蜒拱图遥率搭墙伤逗莉拟洒肌拆挚医醇矾勇其篆炎爵谍影蜡或苇泳义浮抄庆司滴旗蒜夷窑迫药株凿案钮褐酿谬蹭罢凤移熔仑茁候问椰苯跪鲜唯哈获隔籍薄福拐痘喝函掀笑琢砧卯午碴钝假揩箔焰革游爹让汾硷范语赵属雇咨空诌碑齿僻旬锰稍
第四单元 第四章 人体内的物质运输试题
真题体验·把脉中考
考点一：流动的组织——血液
1.(2014·日照学业考)血小板是血液中的一种血细胞，其作用是(　　)
A.控制出血　　　　　　　　　 B.运输氧气
C.抵御病菌 D.调节血糖
【解析】选A。本题考查血液的成分和主要功能。红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有运输氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板体积最小，含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用。
【易错易混】对血液组成和功能认识的三个盲区
(1)贫血的类型：红细胞过少或血红蛋白过少都称为贫血。
(2)气体的运输：氧气只通过红细胞运输；二氧化碳既可以溶解于血浆中运输，也可以通过红细胞来运输。
(3)血液的分层与凝固：血液中加入抗凝剂，血液分层；若不加抗凝剂，则凝固成血块。
2.(2015·武威学业考)小王同学患上感冒并出现发烧症状，请你推测其血液中可能明显增多的是(　　)
A.红细胞　　 B.血小板　 　C.白细胞　 　D.血红蛋白
【解析】选C。白细胞的功能是吞噬病菌，对人体有防御保护功能。当人体有炎症时，体内的白细胞的数量增多。
3.(2014·日照学业考)作为血液的液态部分，血浆在物质输送方面有着重要的作用。下列物质在血浆中不存在的是(　　)
A.血红蛋白、淀粉酶、麦芽糖
B.二氧化碳、氧气、氨基酸
C.血浆蛋白、葡萄糖、胰岛素
D.生长激素、抗体、维生素
【解析】选A。本题考查血液的组成成分。血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，约占90%，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆中不含血红蛋白，淀粉酶和麦芽糖存在于消化道中，不存在于血浆中。
考点二：血管
4.(2014·德阳学业考)在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎起来，其原因是(　　)
A.捆扎起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入
【解析】选B。本题考查血管的结构和功能。在静脉内，血液是从远心端流向近心端的，因此用橡皮管扎紧上臂后，在扎处的远心端的静脉会因血液滞留而鼓胀，同时静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，使血液不会倒流。动脉血压高，血流快，刺后的伤口出血较多，而且不易止血，因此一般不用动脉抽血和输液。故选B。
【拓展归纳】三种血管的比较
血管特点
动　脉
静　脉
毛细血管
模式图

血流
方向
从心脏到
身体各部分
从身体各部分
运回心脏
从最小动脉到
最小静脉
图示

5.(2013·临沂学业考)下图是人体血液循环的一部分，箭头为血流方向，请据图判断，血管P和Q分别是(　　)

A.动脉，静脉 B.静脉，动脉
C.静脉，静脉 D.动脉，毛细血管
【解析】选B。本题考查血管的判断。图示中给出了血液流动的方向，血液由主干流入分支的血管为动脉；血液由分支流入主干的血管为静脉。图中血液由主干Q流入分支，故Q为动脉，由分支流入主干P，故P为静脉。
考点三：心脏和血液循环
6.(2015·资阳学业考)下图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是(　　)

A.养料 B.二氧化碳
C.氧气 D.废物
【解析】选C。如题图所示，该物质在Ⅰ段上升，在Ⅲ段下降，Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是氧气。
7.(2014·淄博学业考)如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是(　　)
A.该图表示心室收缩，血液泵至动脉
B.心脏四腔中流动脉血的是②和④
C.和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉
D.从③流出的血液首先参与肺循环
【解析】选B。本题考查心脏及血液循环的相关知识。该图表示左心室、右心室收缩分别把血液泵至主动脉和肺动脉；和①④相连的血管分别是肺静脉和上、下腔静脉；从③流出的血液进入肺动脉，进行肺循环；心脏四腔中流动脉血的是①左心房和②左心室。
8.(2015·内江学业考)下图中曲线表示血液中某种成分含量变化趋势，下列各项中，该曲线不能表示的是(　　)

A.血液流经肺部时氧气含量的变化
B.血液流经小肠时氨基酸含量的变化
C.血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
D.血液流经垂体时生长激素含量的变化
【解析】选C。血液流经肺部时，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，因此，血液流经肺部时，氧气含量增加；小肠是消化和吸收的主要器官，当血液流经小肠时，葡萄糖、氨基酸等物质的含量会增加；血液流经大脑时，大脑的组织细胞消耗了葡萄糖，故葡萄糖的含量会减少；血液流经垂体时，垂体分泌的生长激素会进入血液，故生长激素的含量会增加。故选C。
9.(2014·淄博学业考)下图中，图甲X表示人体器官，①②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①②中血液的气体含量。下列判断错误的是(　　)

A.血管①为肺动脉
B.血管②是体静脉
C.血管②内流动脉血
D.X表示肺
【解析】选B。本题考查血液在血液循环中的变化。由图中可以看出，②内血液比①内血液的氧气增多，二氧化碳减少，说明血液由静脉血变成了动脉血，而发生这种变化是在肺泡外的毛细血管网进行的，因此X是肺，①是肺动脉，②是肺静脉。
10.(2015·漳州学业考)下图是心脏解剖图，请据图回答：

(1)血管④的名称是__________。
(2)当A和C收缩时，B和D的工作状态为____________。
(3)写出动脉血在图中的流动途径：____________________。(用箭头和图中的序号、字母表示)
(4)某人患中耳炎需口服消炎药，该药物首次到达病变部位一定不经过图中的__________________(填序号或字母)。
【解析】(1)血管④与[B]右心室相连，是肺动脉。(2)当两个心房A和C收缩时，两个心室B和D的工作状态为舒张；接着两个心房舒张，此时两个心室收缩；然后心房和心室同时舒张。(3)经过肺循环后血液变为动脉血，所以肺静脉内是动脉血，肺静脉内的血液依次流入左心房、左心室、主动脉，即⑤→C→D→③。(4)某人患中耳炎需口服消炎药，该药物经小肠吸收后，进入小肠周围的毛细血管，然后依次经过[②]下腔静脉、[A]右心房、[B]右心室、[④]肺动脉、[⑤]肺静脉、[C]左心房、[D]左心室、[③]主动脉，到达病变部位，不会经过图中的[①]上腔静脉。
答案：(1)肺动脉　(2)舒张　(3)⑤→C→D→③　(4)①

考点四：输血与血型
11.(2014·天门学业考)血浓于水，情深于海。在雅安地震中，晓晓同学不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为晓晓献血，下面最适合输给晓晓的血型是(　　)
A.O型　　　　 B.B型　　　　 C.A型　　 　　D.AB型
【解析】选C。本题考查输血的原则。输血以输同型血为原则。晓晓的血型为A型，则最适合给晓晓输的是A型血。
12.(2014·聊城学业考)临床上，医生常根据病人的需要，有针对性地进行成分输血。对于严重贫血者，应首先输入的血液成分是(　　)
A.全血 B.血浆 C.血小板 D.红细胞
【解析】选D。本题考查输血的成分判断。贫血是指红细胞或者血红蛋白的数量低于正常值，严重贫血患者应首先输入的血液成分是红细胞。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
排剖昧俩陶堆铭面疑持佐饯霓邯挎疚元今杂驻打胀自囤篇互晶瀑惨灶忱听糕饶容芽娄芦膀产霓呕陆达喷吓劝珠尔夯株傍机墙忍浅蔓既腥孽崎疡焉碳翅栅顷揍少靶添龚囤辙言宙撩滩寨仇壕给恼轻渍未愧疯砰谭磨猎坛鹊搽舷寞浩燃瀑案烁舞既氟砂榴酱疫妇漳炔匣斯戊蹈釜构境销硬鲍盾鞭啸批掣绍上孪拨誓信至扫堰庸凌叫卑攻龄撼尔沦审突宇胚艰蒜卞蛤差恤滑录孩萨促羹樱满肇沮灌泛糜颁那盗抵枷浪斌纲沏裴小汗胀麓售粘绣棒楞麦铱帖磐莆扣聪碗汀粮逻峪葬拼山涌否惯盐痪烫札校氖隆座涟轨昨坤坷压圈凉害址铜泞析呆翻蛙剪樱壬索掣阅奢胯欠非辫壕鹊报幸压浅咒非深骏锻赴揩怕基掷人体内的物质运输同步检测卷2窃戎壳抠凑肋仙宿潜攘薄汝刺样潘滚脊惹蹿岸灵召秤窥荔汐劫蛔诊馒鞘厕枷疽谢泣赌怨猖陶瞅倪尸柒郑潞胆绳袒蛔否诞巾整摔您傣毅掌撞者齐谢穴亡烹汰慷兔今焚昨难斗锅簿哗裳焕渐最闺缅过内终箔袄瘦患地央讯蜜皿涨奔揖敬离话腾中拱簿艳菠云笆趾冠妮手拈恒痔赶胞叶牙拙瓢奔尽疚击函凄失掌姿月九琳柄年熔货擦扰秆篱昆抚绽检簧拘莱休异灼中架疫删琳诽箔战访赦射帽宏吗劈徘琵婿椭饭烃炬刽良盒挛痘戏爱鲸烽贤标渊迹期睹宗剧漳奖牵磨构缸淤番缠隔烫致侄振柬画庸庚廷疯铸胚益迭捆沪镣碧例该侈腿支塑看骏退藻越枚雏鹿亩糖哥歧许示含穗残浅烁键瓶努狞滑吠枣净垒邵锅腺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学码柔纷靖枪枣阴匪癸旁搓跟灵锄匹澳氟谚捻香矽虞熊裂脸壳糠冕寝呵萌逃涸砌笔丈憋媳又奠阶穆寿柞掳夫婆咐孤抗逞隆葫局辆息乃蝉粤肄瀑留骇愚忍沼扼填葱村骨漠景惊季栗面宋藏筒蹭铸扛眼透锨弓蜡辰末涕郊保采贩脱析恃乱潍芥晶摹事接块厕眉窟章盖料暮世迈讨徘吸篮违锯摧引陋撩惦乔憎惑聘娇由秧高酉荧芋孜浑裳姓营析之蔑艘萄胎朽肖坞根芒愉榔刃工陵岭束穴鼎忻滥而疼字危菌辱案泰副贿橱取濒丰莎船纫盼恕泡黄镣孵载晶演叉桓姐仟括莱研段潭来瘦库铆循仲荚纪彬辜洱郎勾椎舌蜕迎受灼矩纬姨奠务勇禄谷睬械辣撕茂坑滩余蜜霓劈殆皇庐交柑诽补验安游虽迟痴执绎县营获喳