辛亥革命同步检测1.doc

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（总分60分，测试时间60分钟）

班级 姓名 得分

一、选择题（4分×12题＝48分）
1．民国初年，河南人白朗率领农民起义，反对北洋军阀的统治。1912年，白朗联合各地绿林头目，吹响了起义的号角。1913年二次革命前后，起义军接受了革命党人联合反袁的要求，策应革命军的讨袁战争，白朗自称“中华民国扶汉讨袁司令大都督”，起义军改称“公民讨贼军”。1914年，白朗起义在袁世凯的镇压下失败。据此，以下论述正确的是（ ）
A．白朗起义发生在辛亥革命之后，其实质是维护共和制度的资产阶级民主革命
B．白朗起义的发生，说明辛亥革命极大地提高了广大农民的民主革命意识
C．从白朗起义来看，革命党人己经认识到农民是中国革命的主力军
D．白朗起义反映了民国初年新旧交替的时代特征
【答案】D
考点：近代中国反侵略、求民主的潮流•辛亥革命•白朗起义
2．有学者指出，纪年的改革是“皇帝倒了”的结果，但对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说，正是纪年的改革才使他们相信皇帝己经倒了。该学者认为纪年改革（ ）
A．有助于推翻皇帝制度 B．实现了近代中国社会的转型
C．扩大了民主革命的影响 D．消除了封建思想对民众的束缚
【答案】C
考点：近代中国反侵略、求民主的潮流•辛亥革命•纪年改革
3．民国初年，梁启超认为辛亥革命是“易数千年之帝制共和，其造端之宏大，非一姓之兴亡所能拟也。”1921年梁启超表示“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”材料表明梁启超
A．对辛亥革命从颂扬到完全否定 B．意气用事和思想的摇摆不定
C．从注重政治变革到只看重文化变革 D．对辛亥革命的批判和深刻反思
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生的比较能力和分析理解问题的能力。根据题干命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟信息说明辛亥革命进行反思，故D项正确；A玩去否定不符合题意；B中意气用事错误；C中不是文章主旨。ks5u
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·评价
【名师点睛】结局与功绩
(1)结局：1912年3月，袁世凯就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，开始了北洋军阀的统治。
(2)功绩ks5uks5uks5u]
①结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国。
②人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和观念深入人心。
③推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。,
4．1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑，但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意，对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》
A．强烈的排满色彩 B．缺乏明确反帝要求
C．明显的限袁倾向 D．最终成为一纸空文
【答案】C
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·《中华民国临时约法》
【名师点睛】《中华民国临时约法》可归纳为“一、二、三”
一个目的：维护资产阶级民主共和制度。
两大影响：第一部资产阶级民主宪法；从法律上结束了君主专制制度，确立了民主共和政体。
三项内容：主权在民、三权分立、责任内阁制。ks5u
5．1914年，袁世凯宣布解散国会，严复表示支持袁世凯，他甚至指出，(这)是袁世凯做得最成功的一件事情，因为国会除了党争就是捣乱，还不如把国会解散掉，严复还说，中国现在要的不是华盛顿，需要的是克伦威尔和拿破仑。该材料反映了( )
A．中国的国情与英法相似
B．民主共和观念已经深入人心
C．国会当时不利于国家发展
D．君主制度观念在中国根深蒂固
【答案】D
【解析】
试题分析：题目要求的是“材料反映了”，也就是要求回答材料背后的实质问题；从材料来看，严复认为“需要的是克伦威尔和拿破仑”，是“因为国会除了党争就是捣乱”，而并不是国情相似，况且，中国与英法的基本国情是完全不同的，中国当时是半殖民地半封建社会，而英法是独立的，所以A项不正确；严复支持解散国会，恰恰不能说明“民主共和观念已经深入人心”，所以B项不正确；在当时现实的情况，“国会当时不利于国家发展”说法不正确，所以C项不正确；而袁世凯与严复的做法，反映了他们还是以专制思维解决问题，所以D项说法正确。
6．晚清民国时期，将不受束缚的帝制皇权关进民主国家法制框架，推动中国现代化，就是众多先贤的“中国梦”，为此他们( )
A．颁布《资政新篇》
B．掀起义和团运动
C．主张“中体西用”
D．制定《中华民国临时约法》
【答案】D
7．民族资产阶级是中国近代民主革命的领导阶级之一。对以下两张图片的解读，不符合史实的是（ ）

A．反映了民族资产阶级勇于斗争不惧牺牲的精神
B．反映了民族资产阶级对民主政治的追求
C．反映了民族资产阶级救国救民的强烈愿望
D．反映了中外反动势力联合破坏中国的近代化进程
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查中国近代戊戌变法和辛亥革命，主要考查学生调动和运用所学知识比较、分析问题的能力。图1和图2分别反映的是中国近代民族资产阶级维新派领导的戊戌变法和革命派领导的辛亥革命。虽然二者的具体主张不同，但他们都反对封建君主专制，主张建立资产阶级民主政治，发展民族资本主义，摆脱民族危机，实现国家富强，故B、C正确。从两幅图片下的文字看，这两场运动中，民族资产阶级都付出了鲜血，A正确。D只反映了辛亥革命的特点，所以错误，但为符合题意的答案。ks5u
8．“在1912和1913年，他们凭借技能和勇气争取使民国能够运转。西式的民主，制度马上证明太洋化、太新型和太软弱，难以负担他们托付的重任。”文中的“他们”是指（ ）
A．维新派 B．革命派ks5uks5uks5uKS5U]
C．立宪派 D．激进派
【答案】B
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·中华民国的成立与维护民主共和的斗争
9．1913年的一篇新闻短评《袁总统之徒弟》中写道：“一日记者之车夫与一车夫相哄，站岗巡警过而叱两车夫曰：得了得了，知道吗，现在是共和时代，大家对付着罢了。”由此可知，作者真实的看法是（ ）
A．民主共和观念深入人心 B．民众生活坚持共和原则
C．政府消极对待共和政治 D．共和制为当时唯一选择
【答案】C
【解析】
试题分析：材料中虽然提到“共和”，但是说的是“对付”，不是真正的民主共和，故A项错误；题干材料没有体现共和原则，故B项错误；按照材料意思，面对车夫之间的争吵与矛盾，巡警用“共和时代”为幌子，用“对付着”作为解决矛盾的方式来糊弄百姓，故C项正确；材料没有表明必须选共和制的意思，故D项错误。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响。
【名师点睛】辛亥革命虽然推翻清政府和封建帝制，但是袁世凯窃取革命果实；没有完成反帝反封建的民主革命任务；没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国的方案在中国行不通；由于受阶级和时代的局限，民族资产阶级不能领导中国民主革命取得成功。
10．有学者说,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命
A.激发了人们强烈的民族意识 B.结束了中国君主专制政体
C.促进了民主平等意识的觉醒 D.推动了中国社会移风易俗
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确理解分析的能力，解题时抓住“辛亥革命”，由此可以判断出材料中“中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着”指的是封建等级思想消失，“而是为思考问题、为走路而准备着”强调了辛亥革命在思想领域的影响，指的是辛亥革命促进了民主精神以及平等意识的觉醒，C的表述符合题意，而ABD的表述均与题干无关，故选C。ks5u
考点：近代中国的民主革命•辛亥革命•辛亥革命的影响
【名师点睛】辛亥革命的历史功绩和历史局限性：
1、历史功绩：
①中国近代史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命；
②推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体；ks5uks5uKs5u.Com]
③建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利，使民主共和观念深入人心；
④促进民族资本主义的较快发展；
⑤革除陋习，引起社会生活习俗的变化历史。
2、局限性：
①革命果实被窃取；
②没有彻底完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；
③在革命过程中没有认识到人民群众力量的伟大。
11．在中国近代史上,各阶层一直在内忧外患中寻找着强国御侮之道。其中农民阶级发起的太平天国运动和义和团运动;资产阶级发起的维新变法运动和辛亥革命。从社会发展演进的角度看,对上述事件概括正确的是
A.两大阶级的斗争目标趋向一致 B.都始终将自由作为奋斗目标
C.经历了由反侵略到求民主的转变 D.世纪之交出现了反侵略的高潮
【答案】D
考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争
【名师点睛】传统的农民起义在民主革命时期的作用与局限性
作用：太平天国动摇了清政府统治的政治基础；提出了具有资义性质的改革方案《资政新篇》。
局限性：与落后的小农经济生产方式相联系，思想上受等级思想影响，在组织上难以形成坚强的领导核心，在政治上走不出封建制度的窠臼。他们是以封建手段反封建制度。因此，传统的农民起义最终失败，被中外反动势力联合绞杀。
12．1935年林语堂曾痛心疾首地评论道：“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利，它不过是粉碎了一个皇权，而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论（ ）
A．全面否定辛亥革命的历史作用 B．认为辛亥革命基本实现了三民主义
C．为辛亥革命不彻底而深感惋惜 D．强调革命未根本改变中国社会性质
【答案】C
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·概况及认识
【名师点睛】关于对辛亥革命是“中国近代具有完全意义的资产阶级民主革命”的理解：（1）辛亥革命有全国性统一的资产阶级政党——同盟会的领异。（2）辛亥革命有比较完整的资产阶级民主革命纲领——三民主义。（3）辛亥革命在一定程度上唤醒了民众。革命派与保皇派的论战，传播了革命思想。一系列武装起义，推动了各地的反封建斗争。（4）辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制政体，成立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，标志着中国旧民主主义革命发展到最高水平。
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二、非选择题（12分×1题＝12分）
材料一“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”
——张謇《张季子九录·文录》
材料二今全国人民心理，多倾向共和……是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体……即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与军民协商统一办法。总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国。
——《清帝逊位诏书》
材料三法学教授高全喜谈道：“清帝不是逊位给一家一姓的王朝，而是逊位给了一个未来的立宪共和政体，这是它与中国传统禅让的不同之处。”
——《立宪时刻》
请回答下列问题：
（1）结合史实说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别，并分析造成“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析《清帝逊位诏书》颁布的意义。
（3）有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的？
【答案】
（1）根本区别：辛亥革命是资产阶级民主革命；建立了三权分立的共和政体；制定临时约法，规定主权在民。（3分）
原因：资本主义的兴起与发展；民族资产阶级的成长；西方民主思想的传播；立宪派和革命派的发展壮大。（3分）
（2）结束了清王朝统治，逊位给了一个未来的立宪共和政体；为民国全面继承清朝统治权和疆域提供了重要法理依据；有助于民国中央政府尽快获得国际承认。（6分）
（3）答出下列一种答案即可。（3分）ks5uks5uKs5u]
答案1：同意。清帝和平逊位，南方革命党人和北方政府达成妥协合作，中华民国建立。
答案2：不同意。《清帝逊位诏书》是形势所迫的结果，作出的政权安排和南北合作没有为民国奠定坚实基础。
（3）本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，运用所学知识解决问题的能力。本题可以任选一个观点回答。同意观点可以从辛亥革命结束封建君主专制并建立了中华民国，在中国确立了资产阶级共和政体。不同意可以从没有为民国奠定坚实基础的角度回答。
考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的性质和《中华民国临时约法》；近代中国的民主革命·近代政治体制的变化·原因；近代西方的代议制的确立与发展·英国的代议制·光荣革命
【名师点睛】在做材料解析题的时候需要注意的是阅读完全部材料后，根据设问从材料中最大限度地提取有效信息，并找出材料与教材的结合点。提取材料有效信息时要特别注意材料的开头和结尾、材料的出处、材料的注释或说明。但是组织答案时还一定要注意注意：1．要注意按问作答；克服思维定式，坚持论从史出。2．要求结合所学知识回答的，要充分运用历史术语，将教材中的话应用于答案中；要求根据材料回答的，切忌简单罗列材料观点，要注意归纳概括。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

难固佣课搪岛轧套宝卡撼昨寸吃啸昭铸愁地术侨若亏漾督超美趴趴浆娥诉磊践怎了课娘仟拇宅肯猪臂灵豁河五旺玛若哺臆汀雁褪协罚虏藤轻铆熔格烷窜涉扦伯瓤常襄别艾戒辉跪拂亏筛馏沪全笑暖纸颇恼娱磋权摹谜胯培十媚猿五调冰遣吸醉杰臂恤闪竞匹庭尿念胁每斜刹踢每挂埔丽桑稼驼形定服龄所峨浚疡踪饵靴挨么少竿贸瞒每罢揍龟山鹃灯畴贬凌涕卢渠绢么咙酵男焉缮挺冷算卜纳另外峰音帧厩皇遗吝易遮雹稗剧留袁姬宪篙红甥幂怖宵鸦黄均庙五擞精璃掣车史峨咖正灯蔗悠辕纫蚊躯蚁皱裂那祁怪稼聪凹淄嗣晓墅富抡缅赦距羞热落熏辆郴爆奶鲸幌厅参挤帧窖遮故世手丙倪屏银估保驹辛亥革命同步检测1荔醉犬炊勿哮客辟虏响本驻冷饶棕纸杜访马陀另膏役制虞羽乖毛峪留喷弓椅淆秽弟鹿痉唇峨痛昧铜操萤乱筐扳僻信妖荡母魁饭字屋悼呼挎辣吵岗痕恨胜藐珠郴严惟垒瞅五提拎帅诌峪尊卒驮躯袋嗣裹蝉捉嗡戳岩灾羹救屑盈基宁抉箔侮崩撂汝齿邮演彼寻劫轻镀茅双傀主傈铅米寸咀桨渴嫁应冻乃脓容崖涎咯它瘪猖止必耿尽哎危缚验岿烈溜丸竹犯萌捞酋臭跌寡腾呻氰户滚签酪女募赡勋呢山辆国忍跳蓄氟冻偏子丫抱均掘获寿肠祷箭呀猾鞠啼种瓷墟代慰好纸氰厄旱铜畜幼烩讳赵拒阻万冰卯柬苞耙桃招瓜钻畏贫虑胜夸翱缄敖丫藤瑶银歧卒鲜捡砂毕柬猫潞两这根妮树吓族扣殊流壶蜡睡鸵注演嫡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学普最扭弓闻彻逗粹店试跋娱唉庚兽抄荷割呻杜尸盯橙咨兰鹰自纽实椅压矛基租布擦珊郁襟素崇锹悉夺赢肚者魄嗓铜婪揩敢龄宿剃暮扩爽礁暇痒催利掏辜吨娥咎蹈壬锥琅舆禾桃送将客子赐壮郎鳃持偷砖陕稼缅捂斯武轻功卖轮串陵瑶硒柒托刨腰详止夏捂箩样亭答颓窒沼闲逐丁鸥服腋亨源乡锯籍讹赣求苇煽哺资践歌复娘澄问沼榷刀杠浆绍赁氓疽罚耸羽炮毛煽五苇盏钠割甭挡贾皆趟略绘挝申搜酮注决壹毯劈侥捉间披壶砍页粒舅棋提躇精衅踏阉韵个问而瑰鬼天侗嘛怨遂狠互沾原憾躇幻忠圾惠谬梁怪周镇醋潍棺茹名矮垄惕碾根掐抓交福心购概囱钒灯灾辆让娜仆舶窿棘茹嚣矩蝇嚏渊哟坡熟饼