高校图书馆参与校园文化建设策略分析.docx
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1、 高校图书馆参与校园文化建设策略分析 王蕊摘 要本文首先阐述了高校校园文化内涵以及校园文化存在的问题,分析了高校图书馆在校园文化中的作用,并探讨了高校图书馆参与校园文化建设应该采取的策略,以期高校图书馆能够在校园文化建设中贡献一份力量关键词高校;图书馆;校园文化doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.112G258.6 A 1673-0194(2017)04-0-02一所高校的校园文化是她的灵魂所在。人们可以通过一个高校的校园文化,了解到这个高校的教育理念、定位及走向。塑造校园文化、营造良好的文化氛围对一个高校来说至关重要。高校图书馆作为高校的文献资源中心
2、,是高校进行校园文化建设中一支不可或缺的坚实力量。因此,高校图书馆有责任也有义务在网络环境中寻找行之有效的策略参与校园文化建设。1 高校校园文化的内涵及存在的问题1.1 高校校园文化的内涵关于高校校园文化的内涵,迄今为止尚未有公认的定义。有人认为校园文化就是培养学生的文学素养,让学生传承中国文化传统知识,尊师友,懂礼仪,这个观点只看到了校园文化其中之一个层面,与其说是对校园文化的阐述,还不如说是对校园文化其中的一个内容层面的阐述。也有人认为校园文化就是高校的精神文化,向学生传递了高校立校的精神,让学生明确本校校训、校风和学风,从而在精神层面提升学生自身的素养。这种观点并不全面,它仅把校园文化局
3、限于精神文明。其实,校园文化除了在建设和发展过程中形成的精神文化,还应包括随之产生的物质文化和制度文化。通过校训、校风、学风等校园精神文化可以了解一个学校的发展历程、价值观等。当然,精神层面是校園文化的中心内容,但是校园文化也离不开其物质文化和制度文化。物质文化是可以说是校园文化的外衣,校园的相关规划情况、基础设施建设情况、绿化程度等都属于校园物质文化范畴,如果说人的衣着、外貌是往往成为评价这个人的标准,那么物质文化就是别人对学校及校园文化形成评价的一个初级标准。制度文化是学校为了自身生存、社会发展的需要而主动创制出来的有组织的规范体系,学校与学生之间、学校与教师之间、教师与学生之间、教师与教
4、师之间以及学生与学生之间的各种关系准则等,都是学校制度文化的反映。校园的制度文化是物质文化和精神文化的纽带,它是校园文化不可缺少的一部分。1.2 高校校园文化的问题当前,我国各高校都在积极的建设自身的校园文化,虽然获益良多,但是在建设的过程中也出现了一些问题。首先,从内部来讲,校园文化发展不平衡。无论是物质文化、精神文化还是校园文化,从发展角度和重视程度来说,应该是统筹兼顾,协调发展的,但是近年来,我国有一部分高校出现了只重视物质文化的建设,而忽略了其他两个方面文化建设的问题。近年来,我国高校的校区建筑面积不断扩大,合理的布局、完善的教学设施、优美的环境等无不在表明我国高校对于物质文化建设的重
5、视。相比之下,精神文化建设并不突出,高校教育中功利色彩较浓,商业化倾向明显,应试教育思想很有市场,思想政治教育、艺术教育、学生实践能力的培养等相当薄弱,这都表现出高校精神文化建设的滞后。其次,从建设主体来讲,高校校园文化的建设主体结构并不全面。从理论层面来讲,高校校园文化建设的主体应该是高校范围的每一个人员。但是,从目前来看,在校园文化建设中高校所依靠的力量主要是管理人员、教师和学生,而弱化了教辅人员尤其是图书馆工作人员的力量。其实,高校图书馆工作人员的自身素养、服务态度和服务水平在校园文化建设中起着至关重要的作用。2 高校图书馆在校园文化中的作用2.1 从高校图书馆本质上讲高校图书馆是学校的
6、文献资源建设中心,是学校进行文化交流的主要场所,被誉为学生的“第二课堂”。全校师生通过图书馆可以突破时间和空间的限制与其他人对话,进行学术交流、思想交流等文化活动。根据我国教育部于2015年12月发布的普通高等学校图书馆规程总则中的第二条指出:“高等学校图书馆是学校文献信息资源中心,是为人才培养和科学服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。”同时,在总则的第三条指出:“图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。”另外,高校图书馆要根据学校的性质和任务,采集各种形式的书刊资料,
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