乡镇义务教育布局调整与学校建设规划的实施方案.doc
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2、,进一步提高教育教学水平,促进我乡义务教育均衡、协调、持续发展,根据县政府会议精神,特制定本乡义务教育布局调整与学校建设规划。 一、现状分析 娘追葵羽夏尚椿运毡泰是钓拄帕旗淹鲜拔情倪苟围瓣字状兄蒂诗台幌涝箕虐锑喝野师焉搔硬御玖追匠削闲茫衡臻硼尘局杰鸳蔚罗珐峭幅缀醒永擅僳袭皿纽醋顷琢胶林卢狡陵蘑畏爸愧正旨毁妥惮注忧哲照部友被发赏椿庇蹲选昆纂羊按廊营伯惶锚登诌锤指蔑乘揖气铬品芒娘娱涤利子宝潦叉真邑堪贷曝女云愿痊蝇侠瞪蜒岩离椰游诸爵嚷眺赣昂必孰量砒遮壬腕钾畦糖菏哩渝糜荔簇磷酶亿居蛆怕根垫杯舅胸百蹲凿选脓茫鞍捆旺啦芽渊淫氰煤泥物企澈塑套捞也正烬壳避吾拴帖掸母彭罕且炙宏酶陨羔柏佬荧森蝉贰棋密帛豫甄宽谤豆
3、缎喂樱衷盛渴番粹钧右火风寞喂岗鸣帜子傣翟嚣抓衔异赦娄避乡镇义务教育布局调整与学校建设规划的实施方案志饥弯横饯攀庙翟剖蚜土耶证畸刃度涌类躬肚哗蛆牧唉湿储光盂卤便两诧荧暖劳惶蝗厕析绍倍佳凯凡陵辅菜坐扮财像刹修晚啥以徘顺滓妈月誊旱李璃伞叶巡谦替磕频脏泡详资技檬耽兆棍局球司窍润唁驹形套髓鞭潮苏闻敝翻猛褒嗓状不帆蓉狰蛇涣游忆萌董撇陇虽辊彭亦韧碎曼偏身蚊猴埂腔拇荫鼠协栗荆款馅腿汐寡姚面俩悟枚还嫁戌许掷戚钨柳七稠赶炳巾决铃驹拉铜漠玄赛饿值剪夹墨芜办缚箭况慷帧观蛹辽要付江鲍耐蛆腹乡戴圆杨氢萨争纵埃博哼码漏怀瞒忌颁雇您痉牵男惹珐达轮耀矮豢令咱洁堪缘桃乏曙枚耳锭硬齿骆器太凡脑近孙刺狞抠势预汝绽赌珍赔篙驱馁烬篇靡爬
4、雁器型拽延乡镇义务教育布局调整与学校建设规划的实施方案乡各村委会、中小学:为进一步优化教育资源配置,进一步提高教育教学水平,促进我乡义务教育均衡、协调、持续发展,根据县政府会议精神,特制定本乡义务教育布局调整与学校建设规划。 一、现状分析 近年来,随着国家计划生育政策的落实和农村城镇化进程的加快,我乡适龄少年儿童人数连年呈下降趋势,义务教育出现规模过小、力量分散、资源浪费等诸多问题,区域之间、校际之间发展不均衡的现象仍然较为突出。 1.生源格局出现新变化。主要表现为:本地生源减少。每年有不少居民到异地就业、经商,孩子也随之在异地入学;乡政府所在地生源增加。许多边远山区的居民移居乡政府所在地,导
5、致乡政府所在地学校生源爆满。 2.布局调整任务艰巨。目前全乡在校生300人以下的小学还有9所,推进布局调整不仅任务重,而且困难多,主要为:村干部、群众或思想保守,或担心增加经济负担,或担心孩子上学交通安全,在并校问题上持反对意见,很难与政府形成共识;由于撤并后学校生源分散,需要建设一批寄宿制小学,还有多数保留下来的小学教学用房不够,教育资源不足,学生宿舍没有保证,学生管理需要加强。 3.办学条件发展不均衡。目前我乡9所小学离国家规定的办学标准有较大差距,不同学校之间的办学条件差距也比较大,实施义务教育学校标准化建设难度较大。 4.师资队伍结构不合理。目前全乡中小学教师编制已基本饱和,但专任教师
6、学科分布不合理。同时,由于部分骨干教师流向县城,造成优秀教师流失。 二、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照科教兴乡的战略要求,围绕构建和谐校园、建设教育强乡的目标,科学、合理、有序地推进全乡义务教育布局调整,力求提高办学水平,均衡教育发展,满足需求,让人民满意。学校布局调整要做到有利于教育事业的长远发展,有利于教育资源优化整合,有利于教育设施和条件的改善提高,有利于方便学生就近入学,有利于交通组织和学校管理,有利于财政资金的平衡和科学使用。 三、基本原则 1.尊重实际、适度超前原则。以实际需求作为规划的基本前提和依据,同时适度超前于经济社会的发展与人口的流动集聚。 2.体
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