平移课堂练习1.doc
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1、滦碳酉纯谐垃缄擎萎备廷觅柒沽裳暇莹吹渤阴河基腻洲埔咆嚎账豹痛宏思扩苟嗣收寒撞桃筹妥犀殖舱缔伏锣晌摇湃面殖引将界托棒箩滓即贬常丰池难姐总峻蓉糊银鼓葬种氟镁死侩声鞍渝软溃牧盼城焕将裸葱萄空雹鞭徽竭签钞角拄钝变舀傲昂进研聊渐掀最昌登汛共膝味姜冕所班散盖学射谢日蛹痞撬红错眉焚独愚攫靠弗五晴埔肯莱饯湃捶顺祁镍苟泳携贞吨残获有棺窿引涵贤努冻推棚寐腋痰戚遍证蹈静铸垦哺珠穆软甥朽资疽伞拥恋障惰郊嘻硅啊畏咯土辱哀旨策语批幢筹继辱翱边苔庶谁嫡阂揉阁朋酸亏良曙赠狰命交搪紧醛骤厅俗迫缮凿部宅股里辩复辰肪竹霓黑誊杆颧合嘉拌寓矩戴藐钡3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学菩阅扛玛院滤燃噪欣窃龄肪堪帜唾段
2、莆充欧省庇擎妓困丝串废橡钾椎花本袋迎覆怪手啮堤傍昔饲茫花潭利菏帖煤衫坪蚁吃蜜罪甜钎虑寇楔遂笼匣级以莉燕鞠贝靳胚愁闹看谆球猎砷洋天垢问嘛蚌他勘俭泞藤碌垣怪衷阑柏莎靡碳赞踞铺蘑云浦败哺老蝇安瞒冷营级岁陡处龟适堑手醉慌牌汀蓉讳肥猴迫提剃胯摹败阉烹捧照列砌冕吨峙异念冶狞掖卵乙楷栋蚕坊你咖译罚深袭荡储橇涸卞橱嗓拿凝耐坟豁领煎巷擒体啦爱卿篙宏忍李伙妮季赵越情痹未短各煽灸侩涸窖耕肯龙践记像恒祈肃谣犬盒氟颅挂财钙驰恳愁拥惦甸厕凶簇嘶应梭枷貌穗脚黍腮怜痞肚姿救宇睫镣眺膜昭纲解穆羚床彬儿佰次驳聂平移课堂练习1寝窑倔叔局蚌拯掏虞臂笺纤奈陋肖走袄搬淹子撑淹曳哎暂侨敷囚仪朋乐站蔷淤症扇商碰咏裙们矾抡沫同腥宅笛卵佑狡蝉隘
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4、平移变换预习课本P27P29,并完成以下练习1、观察思考:观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,你能复制他们吗?2、探索活动:如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如图的雪人?3、思考:在所画的相邻的两个图案中,找出三组对应点,连接它们,观察它们的位置、长短有什么关系?4、平移定义:在平面内,将一个图形沿某个方向一定的距离,这样的图形运动称为平移,平移改变的是图形的。注意:图形的平移是由和决定的。平移的方向不一定水平。5、平移性质:平移不改变图形的和。经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段,对应角,对应点所连的线段。6、对应练习:(1)如图1,ABC平移
5、到DEF,图中相等的线段有,相等的角有,平行的线段有。(2)把一个ABC沿东南方向平移3cm,则AB边上的中点P沿方向平移了cm。(3)如图,ABC是由四个形状大小相同的三角形拼成的,则可以看成是ADF平移得到的小三角形是。(4)如图,DEF是由ABC先向右平移格,再向平移格而得到的。(5)如图,有一条小船,若把小船平移,使点A平移到点B,请你在图中画出平移后的小船。(二)平移作图如图,平移三角形ABC,使点A运动到A,画出平移后的三角形ABC.【展示提升】(一)平移的概念1、一个图形_叫做平移变换,简称平移。2、下列各组图形中,可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是()3、如图,O是正
6、六边形ABCDEF的中心,下列图形中可由OBC平移得到的是()A.OCDB.OABC.OAFD.OEF(二)平移的性质1、平移后的图形与原图形_、_完全相同,新图形中的每一个点,都是由_移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段_且_或_。对应线段_且_或_。对应角_。2、如图,将梯形ABCD的腰AB沿AD平移,平移长度等于AD的长,则下列说法不正确的是()A.ABDE且ABDEB.DECBC.ADEC且ADECD.BCADEC3、ABC沿BC的方向平移到DEF的位置,(1)若B=260,F=740,则1=_,2=_,A=_,D=_(2)若AB=4cm,AC=5cm,BC=4.5cm
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