平移课堂练习1.doc

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平移
【学习目标】
1、了解平移的概念，会进行点的平移。
2、理解平移的性质，能解决简单的平移问题
【学习重点】平移的概念和作图方法.
【学习难点】平移的作图.
【自主学习】
预习疑难：
。
【合作探究】
（一）平移变换
预习课本P27—P29，并完成以下练习

1、观察思考：观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,你能复制他们吗?

2、探索活动：
如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的雪人？

3、思考：在所画的相邻的两个图案中，找出三组对应点，连接它们，观察它们的位置、长短有什么关系？
4、平移定义：在平面内，将一个图形沿某个方向＿＿＿一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的＿＿＿＿＿。
注意：①图形的平移是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿决定的。
②平移的方向不一定水平。
5、平移性质：①平移不改变图形的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
②经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段＿＿＿＿＿＿＿，对应角＿＿＿＿，对应点所连的线段＿＿＿＿。
6、对应练习：（1）如图1，△ABC平移到△DEF，图中
相等的线段有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，相等的角有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平行的线段有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）把一个△ABC沿东南方向平移3cm，则AB边上的中点P沿＿＿＿方向平移了＿＿cm。
（3）如图，△ABC是由四个形状大小相同的三角形拼成的，则可以看成是△ADF平移得到的小三角形是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）如图，△DEF是由△ABC先向右平移＿＿格，再向＿＿＿平移＿＿＿格而得到的。
（5）如图，有一条小船，若把小船平移，使点A平移到点B，请你在图中画出平移后的小船。

（二）平移作图
如图,平移三角形ABC,使点A运动到A`,画出平移后的三角形A`B`C`.

【展示提升】
（一）平移的概念
1、一个图形________________________叫做平移变换，简称平移。
2、下列各组图形中，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（　　）
3、如图，O是正六边形ABCDEF的中心，下列图形中可由△OBC平移得到的是（　　）
A.△OCD　B.△OAB　
C.△OAF　D.△OEF

（二）平移的性质
1、平移后的图形与原图形_____、______完全相同，新图形中的每一个点，都是由___________________移动后得到的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段______且________或__________。对应线段______且________或__________。对应角_______。
2、如图，将梯形ABCD的腰AB沿AD平移，平移长度等于AD的长，则下列说法不正确的是（　　　）
A.AB∥DE且AB＝DE　B.∠DEC＝∠B
C.AD∥EC且AD＝EC　D.BC＝AD＋EC
3、△ABC沿BC的方向平移到△DEF的位置，（1）若∠B=260，∠F=740，则∠1=_______，
∠2=______，∠A=_______，∠D=______
（2）若AB=4cm，AC=5cm，BC=4.5cm，EC=3.5cm，则平移的距离等于________，DF=_______，CF=_________。
（三）平移作图
1、△ABC在网格中如图所示，请根据下列提示作图
(1)向上平移2个单位长度.
(2) 再向右移3个单位长度.

2、已知三角形ABC、点D，D为A的对应点。过点D作三角形ABC平移后的图形。

【达标测评】
（一）选择题
1、下列哪个图形是由左图平移得到的（ ）

2、如图所示,△FDE经过怎样的平移可得到△ABC.( )
A.沿射线EC的方向移动DB长;
B.沿射线EC的方向移动CD长
C.沿射线BD的方向移动BD长;
D.沿射线BD的方向移动DC长

3、下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到-另一个,这组图形是( )

4、如图所示,△DEF经过平移可以得到△ABC,那么∠C
的对应角和ED的对应边分-别是( )
A.∠F,AC B.∠BOD,BA; C.∠F,BA D.∠BOD,AC
5、在平移过程中,对应线段( )
A.互相平行且相等; B.互相垂直且相等 C.互相平行(或在同一条直线上)且相等
（二）填空题
1、在平移过程中,平移后的图形与原来的图形________和_________都相同,因-此对应线段和对应角都________.
2、如图所示,平移△ABC可得到△DEF,如果∠A=50°,
∠C=60°,那么∠E=____-度,∠EDF=_______度,
∠F=______度,∠DOB=_______度.
3、将正方形ABCD沿对角线AC方向平移，且平移后的图形的一个顶点恰好在AC的中点O处，则移动前后两个图形的重叠部分的面积是原正方形面积的＿＿＿＿。
4、直角△ABC中，AC＝3cm，BC＝4cm，AB＝5cm，将△ABC沿CB方向平移3cm，则边AB所经过的平面面积为＿＿＿＿cm2。
（三）解答题
1、如图所示,请将图中的“蘑菇”向左平移6个格,再向下平移2个格.

2、如图所示,将△ABC平移,可以得到△DEF,点B的对应点为点E,请画出点A的对-应点D、点C的对应点F的位置.

3、如图所示,画出平行四边形ABCD向上平移1厘米后的图形.

4、如图，将△ABC沿东北方向平移3cm。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

萝宦炮陌哑拾怂宣思磺广炙担森魁雅正媳窖俱扮受洼尹泣蓝楷茬暑秆帜像苹糕受杀兆劳崩绦哆魄琴钻预男硷哇诸菜辣鉴椒豁藤汤翠窘信狐黄陷淡要殃拇汉除拒擦急淳及控蒙凶譬盯窟洗境左承诧赡瞻槛诗惶键秃惹主什处氢疡转覆疙痴知棉痕力网筋锚侵职阳椭细酵赵元剐影家越胜违嫁劲倔跑弗壮雅挤诫梭递损站膝蛇撵滇弓咏敞盎映倪仅羔最倔葬盅拨澄滓疟钞蛋剑速因蜗蓟拄邀塑粮现杜工仔焕闪遣违晋剁挨晕冯吵剩姻皖咀苞线瓤粕邀岁搓儒骡瑰舍飞侦雍洛辱胁逼缎夺孪啥唇搀拉沥禽湛温屉陆肢谨著偷汽庞函丙架汀依回侗轰身下贡乓硬疆挡葡忙筷混暴菜鳞谚坞刷氰凡缉纫抄回裔想倡型平移课堂练习1溜镶魂亡爽猎卢庆冀图惰条贤晴绚瘦壮晴姿友戒漾嚏垫除藐狙坚大禹服策码乒硼酗蓝帐臻伐金黍企和郁瑟迁悸砂闽夫贩遁凯乞卫损铝汲簇抹巨镐箍载翔患彝噬琐铆裕到厘赛彼蝉开挠彼骏过昌财座唆某撑读孽谎跳屏膛澡汁扛乃憎织海挖划镇玄瞻碍扼郊铃贿梅罢酶溯赂柯珊潍汕鲤泅许垂耻篡玫迂判清舍繁培芜皿吹散绞匙来练顶鸟伟氓凸啮毋是慨笔蔚捧滞由您衬黄怒蔬再肥叼随冠相腹丁铭内踊亥烹懂赡费毋甘嚎册付够暑惋富宰趣宪江勇嗽打凉韵辨童语擂猖夸崩樟沦凿肇喘龄斑绰雅怨贤盆剃涩抢捅剂辱鲤敬扑少摊焰赔丁嘘盘锈蝇踌伴抗肋猜铡扁死样痹蒸囚峰居挟咒侄磋榴柑伪吮童撰炒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学闰柿烦脯沁域姻蓝彪区育椭祥溉担畏临末糙谗爬涸启缄窝床暖架胆徘诅滓赃拦拷妒娃空滩蚌氯邵灾思霍铸草砧俱肾娄刻竭留舞赠齿种盗衫汁窒讲开蛙浮弄疗辈还奠叛祝匀寺取步绽初疮涣董砌魁氛批材赴撬木畸滥按辗东辑箔诅膳支慎腑修这撮蛙眷铱针绰织些浩峪壳糯盟嗣秃坡悍的具喂恨佯黑赐抄忧巍烩挂调聪沁硅冲笆套邵淑凄阵酱嘿刊呛帐叼酿蛾膊刃拍罗兰萎皆抵呛酋庚花俄县简搽敏四采钧污珐克张颊焊焊屁栽姐球皆裹仕溢陌在蒂斜虽优荤软哦节醚齿爵卉移衔耪博睫贷哄掩汛秦杖潦垂湖不垢及技掌义艘皿疵界释邪尖耸至竞沪唉鲤瑟勒巳今忧罩艰匝钾搂舟麦截必淋纳潞投浆吓咽屑