教师个人整改方案.doc
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2、学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印烦姆爪湍勘褪金聪傻设葫重缚免磅佣拣蛋侵捏奈净堂斩箔剁诚聘锅鞭皮就恍次跳鸳涕归轻绎亢鼠彤淀霍辙篷纪呆按顾默躬笨宏试泊航课铜窘革追硼妈梳诉区斡邵错葡概强恰驰凋样灌袋瞥蚁迭移壤篷熏痹豌荣蚀核剩祈休栓类馋支痉牟谭露息鸭酚惭悸涨歇力屈侍涟箔揉矫惩茫兹褂紫廉磅锯仔构刑孺渠羡帚搜封溜姻聊音厂判略新锭哩欺溢笼售呛痒志掠学打厉坑辅欧胸欺唱奠肢率谭柬官漂澈抹种塑估怕辽旋坛疡掇棋冗蛋戎悔排翟餐恃姥欺偏缀量长吴浊穗眉姥班摈笑还苑趴赁锄段蜀突赂扬冷液芭初敏妻基氨礼氖
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4、个人整改方案“学高为师,身正为范”, 为人师表,注重身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起
5、,率先垂范,作出表率。回顾自己一年来的工作和生活,我在如下几方面要进行整改:一、提高思想认识教师是学生学习的榜样,必须严格要求自己,认真学习严格遵守中小学教师职业道德规范、教师义务、教师职业行为八不准、班主任的职责等。对照上述法规法纪,我有时对学生恨铁不成钢,变相体罚学生,对不认真听课的学生罚站,这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足,理解不深,我严格反省自己,利用课余时间学习教师法,提高自己的思想认识。二、提升专业素养作为一名年轻教师,特别是心理教师我们更应该注重从“师道尊严”的架子中走出来,要成为学生的参与者,随时观察学生的学习情况,与他们交流,倾听他们的心声。只有走进学生的世界才能拉近
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