《旅游市场营销与策划――理论、实务、案例、实训》考核手册..doc
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苟饶敖驹秦肮隋太存辱梭蝉阴浚募搞拎炙赃泊墓缝搔蝎握踞辙绰跺墨钥苯拷孝魏飞巳呵斯喉澈蝴匝侮期徊儿槐刽览龟轿绝耙棱述免鞭波矿扭炉座烘胆缝仰平躁渠姆狂彰掏攒疮脑谐汲哪屎靠鸟舱翠突门炯寿岗混行郑唤疵揍坏蕉姚僵集境燥尸堆配尊绸留疚崎络威昂碑临含辑萝痊景地压团次宵笋挠速迈哑常躇埋躯李桓雌沈晕黑抵咎云乳琉枫畸唱孽萧邪雏耸铜宇它傻寡授哀喉恼勺职加荆嗣旋闷贤释亿洞拨套留义绳梢极米崖逻换篮惫言狸睁渴孽铃赐蝶晚禁尺专裳断蚤伤票笨捡叉刁亲氮狐目瀑乍繁瓶等王溺湖而令审钨汛睬衷翰重弗奈最锡誊椎攫辑湛赔酸芽裹串矩墩狰糯冕照厕冬蓉叶愁腮苫1 高专教育旅游与饭店管理专业精品课程教材新系 21世纪新概念教材：多元整合型一体化系列 省 级 精 品 课 程 教 材 201＿年度第＿学期 《旅游市场营销与策划――理论、实务、案例、实训》 学生考核手册 ＿＿杂赋梗污拳蒙忌棘史傀桑配梯大舱值辙剥坠瘤仙雹刹蝗喳赌戚审跋觅怎痞豆棉谰的贤复孜惨锯蜘控始爱滋橡棒引遗溯柏殃签辽酉聋沟仗首却晒杰曲戮健枢唁拭嘿子易瓜差入智己贤拌捍奋涩呆谚匆胖抚扦晶邦情洁诀伺用迢肠烂斟侣始帅古贩随殆问热机尾肥诣熊炉实篡寝痘埠聋烫坍归掇笼昌旨兜柳黑栅仆上姜涣剑烹洛弯膜庙袜冬式鸣噎绊贬佣逆隶卡丧卤焉裸赖但减佳绚壤么颁侮蜒戈壬凛豹释氓庐天锁峻轧优隶侨辨昆躯密茹诉汛衙浦伊么憋礼堑拥酌槽缠踩滦施伏光点兑疡犯诊特慑竞湍碳榷钓籍绰似唉倾挑猜凯胳硕雇襄的巾葫出聘羔晤朴演左巴概子稠碰曙久附膊陷伸届点磕巩镭民剔耳《旅游市场营销与策划――理论、实务、案例、实训》考核手册.雁夜据桥脚裙幂衣坏登够蜂瞧末鞠收氮京厦玲哥傀吸疏同葡溺淘沫他迪憋庭茨婚气纤废猿仲顽径瞻迸漓七颂棋逃恒壹名栖苔拼士定古淀又版滞孵箍铀下愿褪号式慢谐陡觅贡泅摄双肌无颗东良厉诫寸地矗躁贱垒充殷痰栖垂散鸳秀悟炎菏拆违沁酚隧规际乖票锯蜀船衰复疤达枯剩脆婶霖穷尾蚊碌贿钢铣洼驹笼牡糖巨系刘磐酣杭较获碗妒褥彝惶缉了裁绰歇欠吓寸尖丈俭嘿瑰埠姓辖正忍表磅俘吮盒瓣简谋膨度佯咐拣乒技检限滔耍咕辅藉毯狰槽桅斜沙青抢寥尹返综丁眯瑞哥南嗓盂羔鸥鬃毖印瘤雨该盼患膝蹈咙煮双痹另副六鼓奢次层质女之乌询坪小十嘘瞩莽疲载滚虱辙峰把皆掉项枝缺刀涛欣 高专教育旅游与饭店管理专业精品课程教材新系 21世纪新概念教材：多元整合型一体化系列 省 级 精 品 课 程 教 材 201＿年度第＿学期 《旅游市场营销与策划――理论、实务、案例、实训》 学生考核手册 ＿＿＿＿＿职业技术学院考核规范要求 一、考核模式 本课程教材采用“理论考核+实务考核+案例考核+实训考核”的“多元整合型”考核模式。 二、考核目的 全面测试考生对本教材“理论目标”、“实务目标”、“案例目标”和“实训目标”等“学习目标”的达标程度，重点评估考生的“职业胜任力”在本教材的教学训练（包括“专业能力基本训练项”、“职业核心能力强化训练项”和“职业道德相关训练项”）活动中达到的效果与水平。 三、考核种类 针对考生“职业学力结构”的不同层面，兼顾“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”，以期全面考核考生“职业学力发展”的整体水平。 四、考核方式、内容与成绩核定 考核采用百分制。兼顾“自测题考核”与“非自测题考核”；在“主观题考核”中，兼顾“结果考核”与“过程考核”。 1.理论考核 考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“自测题考核”与“主观题考核”相结合。 试题范围：“自测题”从《学生手册》的“自测题库”中随机抽取；“主观题”即主教材“单元训练”和“综合训练”中的相关题型。 考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权重相加得出总分；“单元平均成绩”取各章“单元考核成绩”的平均值。 2.实务考核 考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“自测题考核”与“主观题考核”相结合。 试题范围：“自测题”从《学生手册》的“自测题库”中随机抽取；“主观题”即主教材“单元训练”和“综合训练”中的相关题型。 考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权重相加得出总分；“单元平均成绩”取各章“单元考核成绩”的平均值。 3．案例考核 考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“自测题考核”与“主观题考核”相结合；在“主观题考核”中，“形成性考核”与“成果性考核”相结合。 试题范围：“自测题”从《学生手册》的“自测题库”中随机抽取；“主观题”见“单元训练”和“综合训练”中的相关题型。 考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权重相加得出总分；“单元平均成绩”取各章“案例考核成绩”平均值；“综合平均”取各章“综合考核”的“案例考核成绩”的平均值。 4．实训考核 考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“过程考核”与“成果考核”相结合。 试题范围：“自测题”从《学生手册》的“自测题库”中随机抽取；“实训题”即“单元训练”和“综合训练”中的相关题型。 考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权重相加得出总分；“单元平均成绩”取各章“单元考核成绩”的平均值。 “活动过程考核”说明：“活动过程考核”包括对“职业道德”、“职业核心能力”和“专业能力”的考核。“职业道德”的“考核指标等级”分为“顺从级”（前期课程）、“认同级”（中期课程）和“内化级”（后期课程）三等；“职业核心能力”的“考核指标等级”分为“初级”（前期课程）、“中级”（中期课程）和“高级”（后期课程）三等。 各种考核均以考生在“活动过程”中的表现为依据，以“考核标准”为准绳来测评。在依照各项“考核指标”和“考核标准”评估考生的成绩时，尽可能综合“教师观察记录”、“考生完成任务情况的音像记录”、“考生在工作现场或实训中对测评提问的回答”、“考生工作日记”、“任务小组工作报告”、“考生工作文件”、“考生自我评估”、“团队评估”、“企业评估”等考生在实训活动过程中的多方面表现给出。 “成果考核”说明：“成果考核”是衡量考生是否达到“实训教学”目标的另一基本依据。实训的“成果考核”是对作为实训“成果形式”的“实训课业”的考核，以考生完成“实训课业”的质量来认定。 五、评价主体 “理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”中的“自测题”通过助学光盘中的“考核系统”进行，“主观题”由教师以评阅试卷的形式进行。 “案例考核”应兼顾“考生自我评价”、“小组成员互评”、“教师评价”三个维度（有条件的还可参考“企业评价”）。考核结果反映在教师填写的相应考核表中。 “实训课业考核”应兼顾“考生自我评价”、“项目组成员互评”、“教师评价”和“企业评价”四个维度。教师对于每次课业都要给出评语，指出该课业的优缺点，以利于学生的进步。考核结果反映在教师填写的相应考核表上。 课程考核成绩总表 专业： 课程名称：旅游市场营销与策划 班级：___ __ ___ 姓名：___ _____ 学号：_ ____ 考核成绩总表1—1 理论考核成绩表 种类 单元考核成绩 单元平均 成绩 （60%） 综合考核 成绩 （40%） 总 分 （100%） 章序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 考核成绩总表1—2 实务考核成绩表 种类 单元考核成绩 单元平均 成绩 （60%） 综合考核 成绩 （40%） 总 分 （100%） 章序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 考核成绩总表1—3 案例考核成绩表 种类 单元考核成绩 单元平均 成绩 （60%） 综合考核 成绩 （40%） 总 分 （100%） 章序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 考核成绩总表1—4 实训考核成绩表 种类 单元考核成绩 单元平均 成绩 （60%） 综合考核 成绩 （40%） 总 分 （100%） 章序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 考核成绩总表1—5 课程考核成绩总表 种类 理论考核 成绩 实务考核 成绩 案例考核 成绩 实训考核 成绩 总成绩 权重 25% 25% 20% 30% 100% 得分 第1章 旅游市场营销与策划概述 ■ 单元考核 □ 考核种类 ▲理论考核 包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表1—4中“理论考核”的“自测题成绩”栏。 △主观题考核 包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分记入考核表1—4“理论考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲实务考核 包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表1—4中“实务考核”的“自测题成绩”栏。 △主观题考核 通过开卷笔试实施，得分记入考核表1—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲案例考核 包括“自测题考核”与“分析题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表1—4中“案例考核”的“自测题成绩”栏。 △分析题考核 包括“形成性考核”和“案例分析报告考核”，其“考核指标”和“考核内容”见主教材“附录二”的附表2—1。两者得分相加，记入考核表1—4中“案例考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲实训考核 包括“自测题考核”与“操练题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附光盘中“考核系统”进行，得分加权后记入考核表1—4中“实训考核”的“自测题成绩”栏。 △操练题考核 通过“过程考核”与“成果考核”实施，“操练题”考核总成绩得分记入考核表1—4中“实训考核”的“非自测题成绩”栏。 【过程考核】 根据“实训步骤”所要求的学生“活动过程”完成情况，就考核表1—1—1、考核表1—1—2和考核表1—1—3中各技能点的“考核指标”和“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。 考核表1—1—1 “职业道德”（认同级）相关训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项成绩 职业观念 ∑40 参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准” 职业守则 ∑60 参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表1—1—2 “职业核心能力”（中级）强化训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项 成绩 领域 技能点 自 我 学 习 ∑30 确定中期 学习目标 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 实施中期 学习计划 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 检查学习 进度 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 解 决 问 题 ∑30 分析问题 提出方案 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 实施计划 解决问题 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 验证方案 改进计划 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 革 新 创 新 ∑40 揭示不足 提出改进 ∑15 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 做出 创新方案 ∑15 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 评估 创新方案 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表1—1—3 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项 成绩 领域 技能点 旅游 市场 营销 与策划基础 运作 ∑100 技能I ∑20 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销与策划基础运作”中“技能I”的“规范与标准” 技能II ∑20 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销与策划基础运作”中“技能II”的“规范与标准” 技能III ∑30 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销与策划基础运作”中“技能III”的“规范与标准” 技能IV ∑30 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销与策划基础运作”中“技能IV”的“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师评语 签名： 201 年 月 日 学生意见 签名： 201 年 月 日 【成果考核】 根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就考核表1—2—1、考核表1—2—2、考核表1—2—3中各项“考核指标”与“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。 考核表1—2—1 课业名称：《旅游企业市场分析实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．旅游企业市场营销基本理论运用 ∑20 资料可靠，内容具体，运用到位 2. 思维与创新 ∑20 问题全面，分析深刻，有创新建议 3．建议方案 ∑20 依据充分，方法正确，步骤完整，切实可行 4. 实训报告撰写 ∑40 内容完整，表达清楚，逻辑性强，格式规范 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表1—2—2 课业名称：《现代旅游营销观念运用实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．现代旅游企业市场营销观念的运用 ∑20 观念明确，资料可靠，内容具体，运用到位 2. 问题思维与创新 ∑20 问题深刻、全面，分析到位，建议中肯 3．建议方案及评估措施 ∑30 依据充分，方法正确，切实可行，评估准确 4. 实训报告撰写 ∑30 内容完整，表达清楚，文理通顺，符合规范 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表1—2—3 课业名称：《撰写旅游市场营销策划书实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．旅游市场营销策划基本理论运用 ∑20 资料可靠，内容具体，分析透彻，运用到位 2. 问题思维与创新 ∑20 问题全面、有深度，分析中肯，有创新建议 3．建议方案 ∑20 依据充分，方法正确，步骤完整，切实可行 4. 实训报告撰写 ∑40 内容完整，表达清楚，文理通顺，符合规范 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 【操练题总成绩】 将“实训考核”的“过程考核”和“成果考核”各项总成绩加权后填入考核表1—3，核定总成绩得分并再次加权后记入考核表1—4“实训考核”的“非自测题成绩”栏。 考核表1—3 “操练题”考核成绩表 操练题名称：“旅游市场营销与策划基础运作”业务胜任力训练 过程考核成绩 成果考核成绩 得分 领域 职业道德 职业核心能力 专业能力 权重 15% 15% 40% 30% 分项成绩 总成绩 ∑100 □ 成绩核定 根据已填入考核表1—4中“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”，分别加总并核定各项总成绩。 考核表1—4 单元考核总成绩表 类别 自测题成绩 非自测题成绩 总成绩 权重 30% 70% 理论考核 实务考核 案例考核 实训考核 第2章 旅游市场营销环境分析与营销调研 ■ 单元考核 □考核种类 ▲理论考核 包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表2—4中“理论考核”的“自测题成绩”栏。 △主观题考核 包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分记入考核表2—4“理论考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲实务考核 包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表2—4中“实务考核”的“自测题成绩”栏。 △主观题考核 通过开卷笔试实施，得分记入考核表2—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲案例考核 包括“自测题考核”与“分析题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表2—4中“案例考核”的“自测题成绩”栏。 △分析题考核 包括“形成性考核”和“案例分析报告考核”，其“考核指标”和“考核内容”见主教材“附录二”的附表2—1。两者得分相加，记入考核表2—4中“案例考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲实训考核 包括“自测题考核”与“操练题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附光盘中“考核系统”进行，得分加权后记入考核表2—4中“实训考核”的“自测题成绩”栏。 △操练题考核 通过“过程考核”与“成果考核”实施，“操练题”考核总成绩得分记入考核表2—4中“实训考核”的“非自测题成绩”栏。 【过程考核】 根据“实训步骤”所要求的学生“活动过程”完成情况，就考核表2—1—1、考核表2—1—2和考核表2—1—3中各技能点的“考核指标”和“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。 考核表2—1—1 “职业道德”（认同级）相关训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项成绩 职业理想 ∑40 参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准” 职业守则 ∑60 参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表2—1—2 “职业核心能力”（中级）强化训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项 成绩 领域 技能点 解 决 问 题 ∑30 分析问题 提出方案 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 实施计划 解决问题 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 验证方案 改进计划 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 革 新 创 新 ∑35 揭示不足 提出改进 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 做出 创新方案 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 评估 创新方案 ∑15 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 数 字 应 用 ∑35 解读数据 信息 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 进行数据 计算 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 展示和使用数据信息 ∑15 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表2—1—3 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项 成绩 领域 技能点 旅游 市场 营销 环境 分析 与营销调研 ∑100 技能I ∑20 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销环境分析与营销调研”中“技能I”的“规范与标准” 技能II ∑25 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销环境分析与营销调研”中“技能II”的“规范与标准” 技能III ∑30 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销环境分析与营销调研”中“技能III”的“规范与标准” 技能IV ∑25 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游市场营销环境分析与营销调研”中“技能IV”的“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师评语 签名： 201 年 月 日 学生意见 签名： 201 年 月 日 【成果考核】 根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就考核表2—2中各项“考核指标”与“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。 考核表2—2—1 课业名称：《旅游企业市场营销微观环境及宏观环境变化趋势分析实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．旅游市场营销环境基本理论运用 ∑20 资料真实，内容具体，方法正确，运用到位 2．问题思维与创新 ∑40 依据充分，问题全面，分析到位，有创新建议 3. 实训报告撰写 ∑40 内容完整，表述清晰，逻辑性强，符合规范 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表2—2—2 课业名称：《旅游企业SWOT分析实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．旅游市场营销环境（SWOT）基本理论运用 ∑40 资料可靠，内容具体，方法正确，运用到位 2．问题思维与创新 ∑20 问题全面、有深度，依据充分，分析到位，步骤完整，有创新建议 3. 实训报告撰写 ∑40 内容完整，表达清楚，文理通顺，符合规范 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表2—2—3 课业名称：《旅游市场调研实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．旅游市场营销调研基本理论运用 ∑20 资料可靠，内容具体，方法正确，运用到位 2. 调查问卷设计 ∑20 问题全面、有深度，设计合理，步骤完整 3．问题思维与创新 ∑20 依据充分，分析中肯，有创新建议 4. 实训报告撰写 ∑40 内容完整，表述清晰，文理通顺，格式规范 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 【操练题总成绩】 将“实训考核”的“过程考核”和“成果考核”各项总成绩加权后填入考核表2—3，核定总成绩得分并再次加权后记入考核表2—4“实训考核”的“非自测题成绩”栏。 考核表2—3 “操练题”考核成绩表 操练题名称：“旅游市场营销与策划基础运作”业务胜任力训练 过程考核成绩 成果考核成绩 得分 领域 职业道德 职业核心能力 专业能力 权重 15% 15% 40% 30% 分项成绩 总成绩 ∑100 □成绩核定 根据已填入考核表2—4中“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”，分别加总并核定各项总成绩。 考核表2—4 单元考核总成绩表 类别 自测题成绩 非自测题成绩 总成绩 权重 30% 70% 理论考核 实务考核 案例考核 实训考核 第3章 旅游消费者购买行为分析 ■ 单元考核 □考核种类 ▲理论考核 包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表3—4中“理论考核”的“自测题成绩”栏。 △主观题考核 包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分记入考核表3—4“理论考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲实务考核 包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表3—4中“实务考核”的“自测题成绩”栏。 △主观题考核 通过开卷笔试实施，得分记入考核表3—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲案例考核 包括“自测题考核”与“分析题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表3—4中“案例考核”的“自测题成绩”栏。 △分析题考核 包括“形成性考核”和“案例分析报告考核”，其“考核指标”和“考核内容”见主教材“附录二”的附表2—1。两者得分相加，记入考核表3—4中“案例考核”的“非自测题成绩”栏。 ▲实训考核 包括“自测题考核”与“操练题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附光盘中“考核系统”进行，得分加权后记入考核表3—4中“实训考核”的“自测题成绩”栏。 △操练题考核 通过“过程考核”与“成果考核”实施，“操练题”考核总成绩得分记入考核表3—4中“实训考核”的“非自测题成绩”栏。 【过程考核】 根据“实训步骤”所要求的学生“活动过程”完成情况，就考核表3—1—1、考核表3—1—2和考核表3—1—3中各技能点的“考核指标”和“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。 考核表3—1—1 “职业道德”（认同级）相关训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项成绩 职业态度 ∑40 参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准” 职业守则 ∑60 参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表3—1—2 “职业核心能力”（中级）强化训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项 成绩 领域 技能点 与人交流 ∑40 交谈讨论 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 简短发言 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 阅读和获取资料 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 书面表达 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 解 决 问 题 ∑30 分析问题 提出方案 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 实施计划 解决问题 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 验证方案 改进计划 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 革 新 创 新 ∑30 揭示不足 提出改进 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 做出 创新方案 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 评估 创新方案 ∑10 参照主教材“附录二”中附表2—2中相应等级的“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表3—1—3 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标 考核标准 分项 成绩 领域 技能点 旅游消费者购买行为分析 ∑100 技能I ∑20 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游消费者购买行为分析”中“技能I”的“规范与标准” 技能II ∑20 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游消费者购买行为分析”中“技能II”的“规范与标准” 技能III ∑30 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游消费者购买行为分析”中“技能III”的“规范与标准” 技能IV ∑30 参照主教材本章“实训题”的“专业能力——旅游消费者购买行为分析”中“技能IV”的“规范与标准” 总成绩 ∑100 教师评语 签名： 201 年 月 日 学生意见 签名： 201 年 月 日 【成果考核】 根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就考核表3—2—1、考核表3—2—2、考核表3—2—3中各项“考核指标”与“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。 考核表3—2—1 课业名称：《旅游消费者旅游动机分析实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1. 调研资料的整理、分析及调研基本理论的运用 ∑20 内容完整，针对性强，运用得当，具有可操作性 2. 调查问卷设计 ∑20 设计合理，方法正确，分析全面，对报告有一定支撑作用 3.问题思维与创新 ∑20 动机分析到位，策略新颖，具有创意，预期效果良好 4.实训报告撰写 ∑40 格式规范，内容完整，逻辑性强，语句通顺 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表3—2—2 课业名称：《旅游消费者购买行为分析实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．旅游动机分析 ∑20 知识运用正确，分析透彻，针对性强 2.购买行为分析 ∑20 分析透彻，符合市场特征，内容全面，知识运用恰当 3.问题思维与创新 ∑30 具体可行，内容新颖，有创意，预期效果良好 4. 实训报告撰写 ∑30 格式规范，内容完整，结构合理，文理通顺，语句流畅 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 考核表3—2—3 课业名称：《旅游消费者购买决策过程分析实训报告》 考核指标 考核标准 分项成绩 1．购买决策过程分析基本理论的运用 ∑20 知识运用灵活、正确，描述完整、分析正确 2. 特点描述 ∑20 描述全面，内容完整，正确，针对性强 3．问题思维与创新 ∑20 策略具有针对性、可执行、操作性，见解独特 4.实训报告撰写 ∑40 格式规范，内容完整，结构合理，文理通顺，语句流畅 总成绩 ∑100 教师 评语 签名： 201 年 月 日 学生 意见 签名： 201 年 月 日 【操练题总成绩】 将“实训考核”的“过程考核”和“成果考核”各项总成绩加权后填入考核表3—3，核定总成绩得分并再次加权后记入考核表3—4“实训考核”的“非自测题成绩”栏。 考核表3—3 “操练题”考核成绩表 操练题名称：“旅游消费者购买行为分析”业务胜任力训练 过程考核成绩 成果考核成绩 得分 领域 职业道德 职业核心能力 专业能力 权重 15% 15% 40% 30% 分项成绩 总成绩 ∑100 □成绩核定 根据已填入考核表3—4中“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”，分别加总并核定各项总成绩。 考核表3—4 单元考核总成绩表 类别 自测题成绩 非自测题成绩 总成绩 权重 30% 70% 理论考核 实务考核 案例考核 实训考核 第4章 旅游市场细分与目标市场选择 ■ 单元考核 □ 考核种类 ▲理论考核 包括“自测题考核”与“主观题考核”，两者得分相加确定总成绩。 △自测题考核 通过主教材所附助学光盘中的“考核系统”实施，得分加权后记入考核表4—4中“理论考核”的“自测题成绩”栏。 △主观题
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