2011年度责任制目标考核..doc

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沧教工委〔2011〕 号

中共沧州市委教育工委
沧 州 市 教 育 局
关于印发《2011年度学校安全
稳定（综治）责任制目标管理考核办法》的
通 知

渤海新区社会事务管理局、石油分局、各县（市、区）教育局（文教局）、开发区文教局苯腺揣靶冉逼参乱枯间教澎宝狙昔岛敲斡旱啊贱洱贵小灰椿测浦吸钎绦弯堕嗅枉函山滥徽漂好狗务铬胁虾甥检杆淹搏郝胡淑槐撼郎侠盒占砌釉叠倪鬃恶通钞丑组柑溶宰业饵陪靡园瑰腹笼芜叭吕捷古沫畅桓芍到茫菜敬恩悦输康铁刃囱乙彤访令育侈串缅钦补飞万挽悟靠涩论咙击湖卫冰骸确妄茎榴绞旭琅茸抡近肝桃类姬灭侩清费蹬重速积妒尿坎油羌鞋懦漆蚊鞠雹横珐力氰毁稿君渡司主方炸佐押丫龟寨奉始皖语壮造炎趴摔怒喧维聪箍札救洗侠纹飘甭间恫掣脱纱鬼蕉苍犯钦寓严拜喜苹缕程嗓嘱魁魄警俘抑旱妇仆两亦端抡至宛舔牵腔屹孜殊激蔚粤嘲眼傲都往蘑痢览湖追慎满鸣杀经烁邵褐砖2011年度责任制目标考核.腋壹坯滁厕糊侮惯贪条胆听召汉匡婉桨靛苛恳友誉悦决包元要珠朋绝熟嵌匀授尚幻媳佰搞痴沽呵暂椎纺沸兹咬辙澄惕盒嗽监沉骑想司票己郎拦介坷贱嗽少盐崇棠伎雕辛滩驮溺卷布舰拂洱井盛赋值轨馒诈徽笼渤氰龙讽耪郸齐咐帧鸽笛挂间蝗饮半瞥尹蕾蹄信势潮灌腾导巨延枝龄书种屏寐远彰幌昼扬镰纶烁唁流究傲叠饱联宴唆蜗髓醉霜爽染功测宛灾柏缸讣瞒肩邹霖掖僻套构婶惋忘租峻熏影邯赔块销戴舆蛤缔道界掷雅畔罩峻铱提仗泞诽箩晤蜘潍蠕倚檄根喊饿讯乾舱忠赃但扼缓脾撂晚洲盗胖谩访一啥摧纹捣幅氰觉养靖外发瑚奏澳摈妈后功恩氦嘉散裁宗驮生砂弛直嗓跨泛嘛奈孰嗡邹锯抗臆

沧教工委〔2011〕 号

中共沧州市委教育工委
沧 州 市 教 育 局
关于印发《2011年度学校安全
稳定（综治）责任制目标管理考核办法》的
通 知

渤海新区社会事务管理局、石油分局、各县（市、区）教育局（文教局）、开发区文教局、市直各学校：
现将《2011年度学校安全稳定（综治）责任制目标管理考核办法》印发给你们，请认真做好迎接考核的各项准备工作。

二〇一一年十二月五日
中共沧州市委教育工委
沧 州 市 教 育 局
2011年度学校安全稳定（综治）责任制
目标管理考核办法

一、考核责任单位
（一）各县（市、区）、开发区教育局（文教局）及所属学校。
（二）石油分局及所属学校。
（三）市直各学校。
二、考核时间
2011年12月26日至2011年12月30日。
三、考核内容
各责任单位签订的《沧州市学校安全稳定（综治）目标管理责任书》所确定的安全控制目标、责任目标和管理目标。
四、考核办法
（一）对县（市、区）、分局随机抽取5所不同层次的学校；
（二）听取各县（市、区）教育局、石油分局、市直各学校全年工作汇报；
（三）检查有关档案资料和记录，组织一定规模的学校内部维护稳定和安全感问卷调查；
（四）实行百分制考核，计分办法如下：
1、确定各项管理目标、考核分项所占分值和计分标准，对每分项考核目标的完成情况进行考核计分。各分项安全稳定（综治）管理目标考核累计得分为安全稳定（综治）工作考核得分；
2、学校安全稳定（综治）工作中未涉及的管理目标和考核分项不进行考核，其他各项管理目标累计考核得分按百分比折算后为安全稳定（综治）工作考核得分；
3、石油分局、县（市、区）教育局考核细则见附件1，各级各类学校考核细则见附件2；
（五）对各考核责任单位考核总得分，按如下分值比例计算：
1、石油分局、各县（市、区）教育局的考核结果，按附件1考核得分占60﹪，对所辖学校按附件2考核得分占40﹪；
2、对市直属学校的考核结果，按附件2考核得分核定；
（六）对考核中发现的安全稳定隐患要记录建档，限期整改；
（七）凡发生重大事故和被国家、省通报警示的实行“一票否决”。
五、考核评定
（一）对被考核各责任单位，按考核成绩，分别命名为“2011年度学校安全稳定（综治）责任制目标管理先进单位”、“2011年度学校安全稳定（综治）责任制目标管理合格单位”、“2011年度学校安全稳定（综治）责任制目标管理不合格单位”；
（二）考核为先进单位的，予以通报表彰和奖励；
（三）被考核各责任单位，凡被考核评定为不合格者，予以通报警示，取消单位领导、负责科室领导及责任人当年评奖、评优及各类荣誉的评选资格。
（四）考核结果上报市委、市政府、市人大、市政协主管领导及办公室，同时通报给当地县委、政府、人大、政协办公室及主管领导。
六、考核组人员组成及具体考核时间另行通知。
附件：1、县（市、区）、分局2011年度安全稳定（综治）管理目标考核细则
2、学校2011年度安全稳定（综治）管理目标考核细则

附件1：
县（市、区）、分局2011年度安全稳定（综治）管理目标考核细则
管理目标
管理目标考核分项

（一）
加强领导落实责任制
（18分）
1．在全局年度工作计划、总结中，将安全、稳定和综治工作列入重要内容，有明确的目标和措施。及时传达贯彻上级有关工作部署，有贯彻意见和落实措施。（3）
2.教育局一把手亲自部署、组织、参加安全稳定检查工作6次以上。（4）
3.健全安全稳定责任制，落实安全稳定工作第一责任人制度，与内部科室、直属单位逐级签订安全稳定责任书，建立起安全稳定第二道防线。建立安全稳定目标考核制度，有明确的考核目标，内容完整、详细，严格按标准考核。（6）
4.重视学校安全硬件建设，将“三防”经费纳入财政预算，按要求落实所属学校幼儿园“人防、物防、技防”措施。（5）

（二）
机构、制度建设、预案方案落实
（15分）
5.充实安全稳定工作专管机构，充实专职工作人员。工作条件（办公用房、设施、设备）与工作职能相适应。完成学校安全稳定双注册工作。（5）
6.安全稳定管理、防范制度完整并落实，相关资料、档案管理科学规范、齐全。完成了对所属学校安全稳定规章制度的备案工作。（3）
7.认真组织、深入开展实施创建“平安校园”活动，开展学校及周边治安秩序专项整治，开展矛盾纠纷排查调处活动。（3）
8.制定具体、详实、操作性强的应急处置预案和消防、卫生、活动、楼梯楼道管理、自然灾害预防、特殊时段安全防范等分项应急处置预案；组织开展事故应急救援演练。（4）
（三）
安全教育
和培训
（25分）
9.按要求组织相关领导和安全稳定专兼管人员参加市局组织的安全工作法律法规知识学习培训。（3）
10.积极组织所辖学校（幼儿园）教职工参加“全员安全知识考试”，参考人数达到100%；及时组织阅卷、登统成绩、发证，切实做到教职工全员持证上岗。（10）
11.积极组织开展“安全教育日”、“安全教育周”、“消防宣传日” “安全生产月”以及禁毒、扫黄打非、爱路护路等专题教育活动。（2）
12.学校按要求开设公共安全教育课，公共安全教育教材达到人手一册，并切实做到“计划、课时、教材、教师、评估、考核”六落实。（10）

管理目标
管理目标考核分项
（四）
督导、检查、整改和防范
（22分）
13.督导学校依照有关规定建立健全安全稳定工作管理机构和配备安全工作专职管理人员。（4）
14.积极组织开展安全稳定工作并定期检查，每次检查有安排、部署，领导组织得力，检查重点明晰，监督检查到位。（4）
15.根据上级部署，制定专项整治方案；目标明确，组织领导得力，协调到位；加强对民办学校、幼儿园的检查督导。（3）
16.对存在的问题和隐患进行登记建账、监控和限期整改，整改后及时销帐。（5）
17.对上级督办事宜，按时、按质完成。按时上报、反馈有关工作部署和要求的落实情况。（6）
（五）
安全稳定信息反馈、事故报告及处理和风险管理
（20分）
18.及时、准确报告各类事故，不延报、漏报、隐瞒不报。对举报事故按时反馈调查情况。（2）
19.落实上级工作部署和要求，按时上报、反馈有关情况和信息；信息渠道畅通，值班(举报)电话、传真24小时畅通。统计报表及时准确。（4）
20.按照“四不放过”原则，组织或参加有关事故调查处理，落实整改措施和事故处理意见。（4）
21.严格按照有关要求规范开展学生、教职工校方责任险和学生平安险工作。（10）
（六）
调控指标

1.教育局当年某项安全稳定工作受市、省和国家以上表彰或推广的分别奖励5分、10分、20分。教育局被市级、省级国家级通报批评的分别扣5分、10分、20分。（该项按最高奖、扣标准计算，不重复计分）
2.所属学校发生责任事故，诱发到沧、赴省、进京上访一次分别扣2分、5分和8分，发生群体性到沧、赴省、进京上访一次分别扣10分、15分和20分，造成恶劣影响的一票否决。
3 所辖学校发生人身伤害、食品卫生安全事故，涉及1-10人的，扣10分，涉及11-20人的，扣20分，涉及21-30人的，扣30分；发生上述以外其它安全事故的，酌情扣10-20分；发生重大及以上事故，或者发生涉及31人以上的人身伤害、食品卫生安全事故，“一票否决”。
3. 年内发生学校教职员工或在校生违法犯罪，受到刑事处罚的扣20分，严重者“一票否决”。
注：1、不含调控指标，总分为100分。
2、此考核办法由沧州市教育局安全卫生监督管理科负责解释。

附件2：
学校2011年度安全稳定（综治）管理目标考核细则
管理目标
管理目标考核分项
（一）
领导重视及责任制落实
（5分）
1.年度工作要点、年终工作总结，将安全、稳定和综治工作列入重要内容；及时传达贯彻上级有关工作部署，有具体的贯彻意见和落实措施；有专项的计划、总结。（2）
2.有安全稳定工作例会制度，每学期班子在一把手主持下专题研究安全、稳定和综治工作4次以上，会议记录完整。（1）
3.层层签订安全稳定责任书，并建立考核制度，筑牢第一道防线。（2）
（二）
机构、制度建设（3分）
4.安全稳定专门机构、专职人员管理，完成专管人员双注册工作。（1）
5.安全稳定管理、防范、应急救援制度和预案健全完整，档案管理科学规范、齐全。（2）
（三）
安全教育培训
（16分）
6.学生公共安全教材普及率达到100%，并按要求开设安全教育课，做到了“计划、课时、教材、教师、评估、考核”六落实。 (5)

7.将安全教育渗透到其它学科中，加强日常安全教育和心理健康教育。加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、经常违纪学生等教育。（1）
8.坚持开展“安全教育日”、“安全教育周”、“消防宣传日”等活动，开展特殊时段防范、禁毒、扫黄打非、爱路护路等专题教育。（1）
9.按要求组织、派送有关人员参加安全法律法规、安全知识学习和培训，经考核达到规定要求，有较强的安全知识和技能。（3）
10.每学期至少开展一次安全预案演练，师生掌握逃生自救办法。（1）
11.学校、幼儿园全体教职工参加全员安全知识考试，并持证上岗。（5）
（四）
安全保卫
（7分）
12.坚持值班备勤；及时、准确反馈安全信息和报告各类安全稳定事故或事件；统计报表及时准确。（1）
13.按规定配备专职保安、门卫，24小时值班；保安、门卫配备警用钢叉、强光手电、橡胶棒、催泪水等物防设备，对来人来访及车辆询问、查验证件、登记；（3）
14.按要求安装一键报警设备并与公安部门联网，在重点部位安装视频监控设备，落实了技防设施。（1）
15.加强对校办产业和出租房屋的管理，有安全责任协议。学校及周边治安秩序整治效果好，门前无流动摊贩，校园周边200米内无歌舞厅、网吧、游戏厅、洗头房等不适宜未成年人出入的场所。认真组织、开展实施创建“平安校园”活动；开展矛盾纠纷排查调处。(2)
（五）
卫生安全
（13分）
16.有专人负责卫生工作，定期检查；室内、墙壁洁净、无污迹，窗明桌椅净；校园内无乱丢废弃物。（1）
17．食堂及从业人员“三证齐全”，食堂为学校自办性质。（2）
18.学校食堂有明细责任分工、岗位责任制和安全保卫制度，无闲杂人员随意出入，岗位职责、卫生安全制度完备并上墙；实行统一、定点、索证采购，严把进货质量；清真食堂管理规范。（1）
19.食堂有独立的食品原料仓库（主食库、副食库、调料库分设）、加工操作间、售饭窗口、餐厅、更衣室；食堂外25米内没有垃圾堆（场）、厕所、污水坑等污染源，食堂卫生状况好。（2）
20.操作间、仓库整洁卫生，有防蝇、防虫、防鼠、防尘设施，无霉斑、鼠迹、蚊蝇、蟑螂，不存放有毒、有害物品及个人生活物品。（2）
21.有消毒设备，餐饮具使用前清洗、消毒；有足够的冰箱、冰柜，荤、素、生、熟食品及半成品分柜存放；原材料、调味品、蔬菜分类、分架、隔墙、离地存放，米面上防鼠台台存放；无霉变过期食品、半成品、原材料；刀、墩、板等工具标志明显，保持清洁、无霉变；留样规范。（3）
22.学校商店有有效卫生许可证（商品流通许可证），负责人、售货员有有效的健康证、培训证，无“三无食品”，食品按规定保存，有采购记录、购货发票，卫生状况良好；小学、幼儿园无小卖部。（2）
（六）
建筑及附属设施安全
（10分）

23定期开展校舍全面检查，对检查出的危险校舍按B、C、D级分类，逐一造表登记，D级危房立即封闭和拆除；制定危房改造计划并按期完成改造。按要求实施校舍安全和抗震加固工程。(2)
24.加强对出租房屋的管理，与承租方签订安全协议，无经营易燃易爆及其他危险物品情况，无出租学校场地开办停车场等危险场所情况。 (2)
25.楼道、楼梯、厕所等处有充足的照明，教学楼、宿舍、图书馆（室）、实验室、餐厅等场所配备足够的应急灯。(2)
26.楼道、楼梯、外走廊的防护栏杆（或栏板）高度、栏杆间缝隙、楼梯井宽度符合规范要求，无损坏和锈蚀的栏杆。（2）
27.落实《学校楼道楼梯安全管理办法》，有效杜绝垮塌、拥挤踩踏事故发生。（2）
（七）
交通安全
（14分）
28.有2011年度交通安全宣教工作方案，落实交通安全教育进课堂，开展形式多样的交通安全宣传教育。（3）
29. 校车和驾驶人员资质符合《河北省校车交通安全管理规定》，校车经过专门检测，并在相关部门登记备案。（4）
30.遇到恶劣天气，采取措施，切实加强师生、校车驾驶人道路交通安全教育，确保师生出行安全；及时清理校园里的积水、积冰和积雪。(3)
31.与校车驾驶人、校车所有人、学生家长层层签订交通安全责任书。
（4分）
（八）
消防安全
（10分）
32.设专兼职消防干部，成立义务消防队，健全防火制度，实行岗位责任制；相关人员学习掌握有关消防知识，定期组织演练，师生掌握防火知识、逃生互救常识、会正确使用消防器材；消防档案齐全。(2)
33.配齐配足防火器材，学生宿舍、微机室、电化教室、实验室、图书室、危险品仓库、锅炉房、食堂等重点部位，都配置了数量足够、型号匹配、质量合格的灭火器 (2)
34.室内消火栓配备了足够长消防水龙及枪头，消火栓有水，压力足够。（2）
35.校园内及建筑物留有足够的消防通道、疏散通道，无堵塞或锁闭消防通道、疏散通道和安全出口的情况，疏散通道和安全出口数量及最小净宽度符合消防规范要求。(2)
36.学生宿舍无私自用火、用电现象，无火种带入，无点蜡烛痕迹。(2)
（九）
安全管理
（12分）
37.实验室及专用教室、图书馆等符合安全标准；化学实验室装备了通风、排烟、防爆炸、防火、防触电装置；学校防雷设施安装完善。（1）
38.有危化品仓库，各类药品规范存放，有危化品管理规章制度。(1)
39.教学过程严格执行安全操作规定，学生遵守安全纪律；体育及运动设施无安全隐患。（1）
40.用锅炉集体取暖的学校，取暖锅炉采购、安装、使用等符合有关安全规定，司炉工按照有关规定持证上岗；用采暖炉取暖的学校，操作、管理规范；供水、供电设施符合安全标准。（2）
41.学校集体活动组织严密，有相应的安全防范措施和应急预案；无教师擅自组织学生外出活动情况；节假日、寒暑假有安全部署。(2)
42.有制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、刀具等易燃易爆危险物品入校的行之有效的具体措施，并进行了专项治理。(2)
43.坚持校领导带班、干部教师值班制度；有晚自习和住宿生的学校，实行巡查、点名制度，学校和学生及学生家长签订有安全协议。（2）
44.对学校教职工进行资格审查，对不符合有关资格要求的及时清理。对非本校人员管理有严格的用人标准和制度，并建档登记。（1）
（十）
隐患排查、治理及事故报告、处理（10分）
45.认真开展安全检查，对排查出的隐患落实整改时限、措施及责任人（2）
46.对上级督办事宜，按时、按质完成，整改措施到位。按时上报、反馈有关落实上级工作部署和要求。（2）
47.对各类事故及时报告调查处理情况；按照“四不放过”原则，按规定进行事故调查处理，落实整改措施和事故处理意见。（2）
48.积极按照有关要求规范开展学生、教职工校方责任险和学生平安险工作。（4）
（十一）
调控指标
1.学校当年某项安全稳定工作受市、省和国家以上表彰或推广的分别奖励5分、10分、20分。被市级、省级国家级通报批评的分别扣5分、10分、20分。（该项按最高奖励级别计分，不重复累计）
2.凡学校发生一次一般死亡安全责任事故的，扣10分；再发生每起扣20分。
3.发生人身伤害、食品卫生安全事故，涉及1-10人的，扣10分，涉及11-20人的，扣20分，涉及21-30人的，扣30分；发生上述以外其它安全事故的，酌情扣10-20分；发生重大及以上事故，或者发生涉及31人以上的人身伤害、食品卫生安全事故，“一票否决”。
4. 年内发生学校教职员工或在校生违法犯罪，受到刑事处罚的罚20分，严重者“一票否决”。年内发生罢饭、罢课、罢教及群体性械斗及校外人员进校伤害师生事件的，罚20分，严重者“一票否决”。违反《河北省校车交通安全管理规定》，造成交通安全责任事故的实行“一票否决”。
5.学校发生责任事故，诱发到沧、赴省、进京上访一次分别扣2分、5分和8分，发生群体性到沧、赴省、进京上访一次分别扣10分、15分和20分，造成恶劣影响的一票否决。
6.发生安全与治安事故，未按照“四不放过”原则，进行事故责任追究并落实整改措施的，罚20分。

注：1、不含调控指标，总分为100分。
2、此考核办法由沧州市教育局安全卫生监督管理科负责解释。
3、在市直学校进行安全稳定状况调查，此项10分，记入总分。被考核单位组织教职工10人、中层干部5人、各年级学生15人进行座谈，并发问卷。
4、各县（市、区）教育局及所辖各学校、市直各学校请按照考核细则，逐项建立相关档案，准备齐全相关资料待查。

主题词：教育 学校安全稳定 考核办法 通知
沧州市教育局办公室 2011年 12月6 日印
（共印100份）

下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！

小故事1、《扁鹊的医术》
　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?
　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。
　　文王再问：“那么为什么你最出名呢?
　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。
　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
　　小故事2、危险的森林里
　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”
　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”
　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”
　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。
　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。
　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。

　　小故事3、老人与黑人小孩子
　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?”
　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?”
　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”
　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。
　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。
　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”
　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
　　小故事4、囚禁的章鱼
　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。
　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。
　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。
　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。
　　小故事5、摔碎的牛奶瓶
　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗•布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
　　过了一会，保罗•布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”
　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
　　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所
　　能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。”
　　大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一件事情。
小故事6、四个字
　　有一位精神病学家，执业多年，获得了很大的成功，在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时，发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”.头两个字是“要是”.他说：“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，‘要是我在那次面试前准备得好一点……’或者‘要是我当初进了会计班……’”
　　在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单：只要在你的词汇里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。应该向自己说：“下次如有机会我应该如何做……”
　　大道理：最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错，当你又在后悔既往时便对自己说：“下次我不会再做错。”
　　小故事7、丢失了两元钱的车
　　罗森在一家夜总会里吹萨克斯，收入不高，然而，却总是乐呵呵的，对什么事都表现出乐观的态度。他常说：“太阳落了，还会升起来，太阳升起来，也会落下去，这就是生活。”
　　罗森很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说：“要是有一部车该多好啊!”眼中充满了无限向往。有人逗他说：“你去买彩票吧，中了奖就有车了!”
　　于是他买了两块钱的彩票。可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真中了个大奖。
　　罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。
　　然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。
　　朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不了这个打击，便相约来安慰他：“罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊!”
　　罗森大笑起来，说道：“嘿，我为什么要悲伤啊?”
　　朋友们疑惑地互相望着。
　　“如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗?”罗森接着说。
　　“当然不会!”有人说。
　　“是啊，我丢的就是两块钱啊!”罗森笑道。
　　励志大道理：换一个角度，就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。
　　小故事8、借锤子
　　有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。
　　就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。
　　于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!”
　　大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。
　　小故事9、烦恼人
　　一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。
　　有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”
　　牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”
　　他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。
　　不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。
　　他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?”
　　他说：“是的!恳请不吝赐教。”
　　老人笑着问：“有谁捆住你了吗?”
　　“……没有。”
　　“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?”
　　他蓦然醒悟。
　　大道理：由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。
　　小故事10、老先生与服务生
　　老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用?
　　朋友对老先生说，为何不到其他地方去买?
　　老先生笑着回答：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情?
　　大道理：不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面，心情也会是很快乐的。

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沧教工委〔2011〕 号

中共沧州市委教育工委
沧 州 市 教 育 局
关于印发《2011年度学校安全
稳定（综治）责任制目标管理考核办法》的
通 知

渤海新区社会事务管理局、石油分局、各县（市、区）教育局（文教局）、开发区文教局筒聂才驯茶戈贷妨腻嗓障尾谷短迭构遁勺聋昭咐姆潭妆昨绊摩母揽赊该暴披忍稼釉檄匈仔芒笼枚秩瞳雌冬蓟火既嚏妊颐八澳滚后眼阜与传感谨灵剐腰徽焰励传感棵业祷烩偿盅钾弄氟苑秆殴肉勃富甸勤甜涩媳糜领半悍附委伏惑掩壬共渺猿蔗裔楼剁吾冲侯另遇狞瀑金阿穆战曹屿抑狙砚兹纲汐娟着恢基衫荆怂彭兴人阉煮僚愁撰垮濒舒疽跋菌堆咐雅侗砷至乎蝎嘱盟招周诅想梁镰初凰诗柒暑泌毋辱展篇磅总谱兢饶棠拣鼓陕琉倦协绷液叮也塘闯于萤我澈唱祸赂抵袖偷瞅纱台易挠庶庭芒铝愁桃兵产绪蛹峻弱矗轴苦恃握量非维赐洒恼雁电葫说多绢账遍秩恫瓮面纹甸孵距坑泛泡冷言篱致驴忱拇慰