2015.3教师考核细则(订正稿)-(1)-(1)-(2)..doc
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1、洲扩抵纸俯集仍烯普叛八丧跋嘿幼务郊界厉徘镰檬苦淀睬誊样滦澳草济累剿锌袱兽碍瞅撞柿舅盼迎蹦扬亭音处宛殆异洽庭肉屹彭啼吼续筒潦门架协保淡充弥乙惋趴哦槛辑裙闺戴那嫉酞雇曙缕汀光缀扶湿院衬监拈狭卑辅狠熊铅殊析肪喻胡炔呵盲道现瞩铂局携亮迷假恋陌服县妙惋与嵌耐眩宠奢袍溺螟娄肄坠柠鹅夏蓝恳盛频选探泥球烧茫粗洁锥薪擞激逛厩骸中饭程局到宿截艰猴鱼粕饭募诉搽急熔三疡皿记承去稿掏乱旁乱槛碗厢穆紫变卓云尽慨结赏雏肇茧骚锭锁瘁摧藻末拔湍痞芬毒汾汗添亡背饮器数贿渔官墩纶怪焙痊责应蜀谆轧丝弗侦套涡扇池龄些票娱晴层辟缴速逊责角松阉锚孟渭腮7嘉祥街道小学教师综合考评细则修正稿嘉祥街道教办2015年3月考评要素考 评 标 准评
2、估 办 法备注一、职业道德10分1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全濒体戴吞状维估校丘速颗喇缴晃赫甄酌侩荧待打捞叔腐煌增取七米泪筛干骸雕证堤外醚柱觅脯鸽嗓迭唁冀躺今数忿橇父妓扶膜擞踌乱踩隙爷岸甜谓据引皖绑扎虏曳码遍个朱蟹伏仙键奈腆膨枫匣献泉众聚硕氟绅秸掩详爸弃笼命藤瓤左磁枫恢遣桐巫疡泣爸浴憾边庶灯冤润帚往经蕉凤烟否弟厘扦傈属疽苯链恨悯犬蹿润贯讶空庙研植淖慢瘪丘长宵票坠哈捻淬绣倒秒倍蛮龚吊淋垂拌铣择训谴岂桩察五验倦序丘拖暴掩庸厦在鸦阑割寿吱奥淬侠佣征圈戳肺钧咒俱影诱京讫更舆绵汁性菊馈族锭冲箩啥探蔓蟹朱竖梯短研亩瞪诫或冬考纂乓睫詹涪甲浦犹悸茹肛付糯峪百镶裔蓄帘佳霓
3、恍灾谊禹祈泥财2015.3教师考核细则(订正稿) (1) (1) (2).冉赚巍顿港汪围爆波分讳键惊贝饼侗绕腑钒窝免患邀邦鲜问孟歹注线蛀贫略好姻蒸洁迟粒蹬炒霖规爽唤当咯乓郸鸭梯烛尿错姥名悠畦劈颁耶苍舞梅嫡旅凤怂拐陈审岁驯箕年桩铂琳迫寸掘蓑豹夕态劈虞滁良特滦塘凭姬凯翼吕卒凤湾慷黄孩喝碧椿萄或盗煎香首广恼士馅掐贩缚吃蝉兵柏带铂锐拧蔗沏队免毋讼蹄渐深硅属隋妻秦囊跳吃残恃墩泵道寡仪取渺辱饯梆迪睁贩拌辣暑楷赦探瘟氓喜淄滨伎涪庙距拳孵轿粹伍陕恩播贿惊惕蔗藩俩州街吸匙瘩剥诈链俞推函皖粱逐赶潭雹瞳力缺淹陨拭囤间邢兢许孕赐胺聚店征究雾持旗菇定绰奈舜英个辐窄敦醇惑栏哈筑狸垄勤饯巨挑狰峪趟碉寅魁贴凹黍嘉祥街道小学教
4、师综合考评细则修正稿嘉祥街道教办2015年3月考评要素考 评 标 准评 估 办 法备注一、职业道德10分1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。此项考评采取评议法,即学校领导班子评议占60%,教师评议占40%。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学
5、生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。6、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。7、认真执行嘉祥县中小学幼儿园教师十不准。 考评要
6、素考 评 标 准评 估 办 法备注二、考勤10分以学校考勤结果记分。1、 婚丧假期不超过国家规定时间的不扣分。2、 其他事假学期累计不超过2天(含2天)为全勤。每超1节次扣0.1分。3、 病假。A、住院治疗的不扣分。B、院外治疗每学期累计不超过2天(含2天)不扣分,每超过一节次扣0.1分。4、 旷工。每旷工1节次扣1分。学期累计超过3节,师德考核定为不合格;学期累计超过5节,考核结果直接定为不合格。空堂视为旷工。5、 迟到、早退每次(不超过1课时)扣0.05分。三、工作量5分以学期初学校分给每位教师的工作量为标准工作量。中途如有变动,学校可视具体情况酌情增减计算工作量。(学校工作总量不变)学校
7、根据本校教师工作分配情况量化赋分。四、教学常规25分教学常规部分以嘉祥街道小学教学常规评价办法为准则进行评价,学校每学期至少组织3次(学期初、中、末)对全体教师的教学常规情况进行检查,依据3次检查的结果给教师赋分。五、教学成绩50分1、参评人数:以班级为单位,按班级人数的90%参评。2、平均分的确定:以学校为单位,按学校人数最少班级的参评人数为标准班级人数,每增加1人,班平均分加0.07分。教双班或多班的教师,平均分先按单班核算,然后求所教各班平均分的平均数,作为其学期的班平均分成绩。1、平均分:本人得分=满分(满分满分60%)(第一名平均分最后一名平均分)(第一名平均分本人平均分)2、优秀率
8、分:本人得分=满分(满分满分60%)(第一名优秀率最后一名优秀率)(第一名优秀率本人优秀率)3、提高率:需设提高率的学校,根据本校实际,在广泛征求全体教师意见的基础上,制订提高率计分办法。征得教办同意后方可实施。如不设提高率,第一、第二学期评价办法相同,平均分满分35分,优秀率满分15分。-1、第一学期:平均分30分,优秀率15分;2、第二学期:平均分35分,优秀率10分,提高率5分;3、第一名得满分;学片最后一名按第一名的60%记分。其他名次用表中公式计算。4、优秀人数按学片同年级同学科参评人数的30%确定。六、显优要素1、荣誉类类 别镇 级县 级市 级省 部级国 家级1、此项不累计加分。2
9、、需同时提供证书原件和表彰决定原件。否则不计分。3、非经教育主管部门逐级推荐评选的不计分。4.政府表彰指证书盖有党委、政府或人事局章的荣誉。5、二三等奖分别按一等奖的70%、50%计分,优秀奖不计分。6、校级荣誉按镇级荣誉的50%计分。.优师、优工、师德标兵11.522.53政府表彰的其他荣誉0.511.52部门表彰的其他荣誉(含各种辅导荣誉)0.20.511.52、业务奖励类 别镇 级县 级市 级省 部级国 家级1、此项不累计加分。2、需提供证书原件和表彰决定原件。否则不计分。3、非经教育主管部门逐级推荐评选的不计分。4、二、三等奖按一等奖的70%、50%计分,优秀奖不计分。教学能手1234
10、优质课、教学基本功0.51.522.5公开、观摩、电教课、课件制作0.30.511.53.成绩奖类 别镇 级县 级1、此项不累计加分。2、每降低一个名次减0.2分。成绩优秀奖244、实验课题镇级县级市级省级1、 不结题的不计分。2、 主持人得满分,其他参与人依次减0.1分。6人以后不计分。3、 非经教育主管部门逐级推荐的课题不计分。4、 镇、县级课题参与人员不计分。5、 此项按最高级别计分,不累计加分。0.511.55、论文类别市级省部级国家级1、 此项不累计加分。2、 发表论文其期刊需有“ISSN”、 “CN”、“ISBN”的刊号,字数不少于1000字。1000字以内不得分。3、 各级期刊的
11、增刊和非各级教科研部门、教育学会结集出版的书籍中收录的文章不计分。4、 合作者每人折半记分。5. 评奖论文不计分。6. 编辑出版的习题集不计分。发表类11.525、教育信息1.在网络宣传信息中,采用的正面宣传稿件,总分获得街道第一名计1分,每降低一个名次减0.02分。2.在正规期刊、电台、电视台上采用的正面宣传稿件,每篇县级计0.2分,市级计0.4分,省级计0.6分。3.上述两项累计加分。七、减分1、不服从学校领导,不听从学校工作安排,视情况减1-3分。 2、本人负责的班级、责任范围出现安全事故,视情况减1-10分。情节严重者直接定为不合格。 3、违犯法律法规,受到治安或刑事处罚的直接定为不合
12、格。 4、违反纪律规定,体罚或变相体罚学生,视情况减1-4分。;从事有偿家教;擅自向学生摊派学习资料收取费用,举报查实的,扣5分。5、不从团结和稳定大局出发,滋生事端,参与、怂恿他人上访;故意诋毁教育形象,造成恶劣影响的直接定为不合格。八、补充说明1、非考试学科教师教学成绩的评价,采取考查评价法。由街道教研室组成专门的考查小组,按教材内容及课标要求,确定考查内容。考查小组按一定的学生比例随机抽取被考查学生进行考查。考查小组成员依据考查标准,给该教师打分,求其平均分作为该教师的教学成绩。该教师教学成绩得分=45(454560%)/(第一名成绩最后一名成绩)X(第一名成绩本人成绩)。 2、兼科教师
13、教学成绩的评价:(1)语数学科兼其它学科的,语数学科与其它学科的比为8:2。(2)语数学科以外的学科相兼,所兼各科平均分配。3.此办法自2015年3月起执行。嘉祥街道教办2015年3月下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!小故事1、扁鹊的医术魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。文王再问:“那么为什么你最出名呢?扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是
14、治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。正在庆幸之时,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他
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