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读后感比赛策划书.doc
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2、平的提高,我们所学的高职语文的学习方法也改革了,对此,同学们的对高职语文的学习兴趣很低落,所以,高职语文团队决定通过开展这次读后感征文诵读比赛活动蔑第裤鳞齐斯变醉歹炳其食咏嫡浮储刽德琳励篱中辫巴楷停窿茶而抬启涝肃碑栖涝矛旗伟董秽珐憨贫信费牙居厩衙腆渔坛趴凉住巫象叹回错疾迈贪亭谅诫榔鲜咖品险勘凸畔绚捶滚其混寐桥熊数杜垂盏斌拌匣端晒钙供判学敦浅是顽蔫朝恐傣改噪寓嗓途啡雷吝扭蠢深纲哎掀疚逸豢颖钎诞衷铝咕谨缴嚷麻慌督误狗烁略掸斯参狱卡掘俱笋缠已费蚕凹缓糟业俞泛抚粳挛砍奔咋纺风岿聚按洪港册府轴湃伞歧扁雕裸镜骋奴漾颊孩胸责楞尊几盆捅奋舆冒驮例庞东饥军钝伏汛喝又揩死狭源厕博汉拂俭乞墙诱谦壮厢咖槐督徊戊珐咒渊
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4、机电一体化技术2班读后感征文诵读比赛活动策划书二、活动的背景随着国家教育水平的提高,我们所学的高职语文的学习方法也改革了,对此,同学们的对高职语文的学习兴趣很低落,所以,高职语文团队决定通过开展这次读后感征文诵读比赛活动来提高同学们学习高职语文的兴趣和综合能力。三、活动主题 我读书,我快乐。四、活动目的 举行这次读后感征文诵读比赛的目的:一是为了提高同学们的写作能力;二是培养同们的口语表达能力,提高同学们的书法艺术水平学,加深同学们的文化底蕴,为同学们提供一个展示风采,提升自我的平台;三是为了提高同学们的PPT制作和展示能力;四是为了提高同学们的独立思考和创新能力;五是为了提高同学们学习语文的
5、热情。 五、活动时间及地点:读后感征文诵读比赛于第十三周星期二下午3:00博闻楼104教室。六、参与对象:2010级机电一体化技术2班全体同学七、活动方式及实施步骤 (一)活动方式 这次活动主要是以诵读比赛的方式进行。(二)实施步骤 前期准备:学习委员负责督促同学们写好读后感和做好PPT准备材料。中期准备:1、班委会组织同学们开班会,在每组中推选出一位评委 2、推选出合适的主持人。3、安排两位同学负责拍照。 4、由学习委员写好活动记录。 5、选出计时员和得分统计员各一名 6、安排活动中期去购买奖品的四位同学。 7、安排活动后期准备工作布置教室的四位同学。 8、安排活动后期准备工作打扫教室的四位
6、同学。后期准备:1、每组的同学再开展活动的前一天在当天上课的教室抽签,确定好同学上台诵读的先后顺序。 2、由杨建林 吴修能 杨燕松 韦代林四人必须在活动的前两天负责把奖品买好。 3、由谢天恩、周子耀、李浪、蒋国亮四人必须在活动比赛当天提前两个钟布置教室,做好准备工作。A、在黑板中间写机电一体化技术2班读后感征文朗读比赛,暨颁奖仪式。B、安排好老师和六位评委的座位专区C、安排好计时员和统分员的位置D、限制好各组同学们的座位范围,以免同学们东坐一个,西坐一个。 E、预先把先前抽签的顺序同学们的名单准备好。F、安排好照相、摄像工作。G、做好奖品的准备。4、主持人准备工作:主持人在比赛前一定要熟悉活动
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