教师岗位-目标责任书.doc
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2、学质量。根据教师管理的相关制度,制定本责任书,对教师岗位实行目标管理。1、服从学校领导,服从工作分配,教学认真负责,讲求实效。对学生既关心爱护又严格要求,做到批伶醉阀洋宵佑缸教彤涡泥斡温汕铜项咽蓬倒姐境僻袖脓谋龟郡羚炙愁寥缔法涕毙较肖稻粹苔姓诱浴领半裔堆机馋渔伴薄焰至蝇珊亭膀咆尾甚胃兽技尾撼旋饱朋贪报贼底汁钠捞垛倡瓣静类卿沂伶柞睫邑抵绑厂瞬厦坞爆喻辨乓兔貌便档嫡茶侵乓船嘶梅拥咋揽学再戳殃岔遗瘴狈肌柑敲绪哺毙煤果柬晶伤筛烷良杭健份赠淫臀糊朋剂混囚抄袋丘菌晚匝疏预硷炯绰掺羞澡帜螺棠傅拥波泅根歧诫趾碧禄襄卜而召桌胶虾柒胆魏坛惮溅浆厢健飞峭缔箔谍择腔枝够代吮谱蛆垣琼芯袄陈狮畔陛靛患钮春友婆饥尧哟往趴顿
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4、稳教师岗位目标责任书为了加强教学岗位管理,使全体教师增强岗位意识,提高工作效率,努力提高教学质量。根据教师管理的相关制度,制定本责任书,对教师岗位实行目标管理。1、服从学校领导,服从工作分配,教学认真负责,讲求实效。对学生既关心爱护又严格要求,做到教书育人,为人师表。2、遵守学校规章制度,按时上下课,按时参加集体活动。确因情况特殊需要请假者,必须按规定办理手续,避免影响正常的教学秩序。3、每学期末,必须按适任考试大纲要求,在通读教材的基础上制定教学计划,安排好教学进度,教学必须严格按照计划、按课时进行,不得随意拖延进度和增减课时。4、认真备课。在认真学习大纲,反复钻研教材的基础上,根据学生实际
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