岗位胜任度评估.doc
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7、机构及职责为确保员工任职资格评估工作的顺利开展,在此工作过程中设立如下组织机构:机构成员职责领导组组长: 董事长副组长: 赵骁斐组员:封子森、林玉秀、王雪健、蒲伟、李宗武、贺歆葵、王军1、 提出要求,布置任务,听取汇报。2、 调动配置资源,组织本部门人员参与实施,配合推进评估方案的开展。3、 审定工作成果。专家评审组组长:赵骁斐1、 员工任职资格评估实施方案评审。2、 各类别笔试题、小组讨论题的参与修订与评审。3、 小组讨论评估的参与实施。副组长:封子森行政管理类林玉秀财务审计类王雪健生产制造类蒲伟技术研发类李宗武销售类(国内/国外)贺歆葵/王军工作组组长: 臧霞组员: 魏文慧、王红红1、 编
8、制员工任职资格评估实施方案。2、 编制笔试题(含答案)、360度评价表(含打分说明)、小组讨论题(含问卷和评分表)。3、 准备场地、设备,布置考场,通知被评估人员考试时间。4、 进行制卷(包括装订和封卷),笔试的监考,小组讨论的实施。5、 各项评价方式分数的核计和总分核算。6、 公示结果。监督组赵珊、王霞1、 根据公平、公正、公开的原则,负责对员工任职资格评估全过程进行监督,并公开监督结果。2、 受理和处理员工反映意见或异议,调查核实并上报领导组。四、员工任职资格评估对象集团各部门、各分公司已转正的各岗位目前工作人员(不含普工及保安、保洁等一线服务人员)。【未转正人员及当月刚进行转正评审的人员
9、不参与本次任职资格评估】五、员工任职资格评估方法(一)笔试1、笔试占此次员工任职资格评估总分比重的30%。2、进行笔试的目的:评估青岛海霸能源集团有限公司员工对于本岗位应知应会的专业知识。3、笔试问卷的资料收集和形成过程:(1)专家评审小组编制笔试问卷,可从现有分类别试题库中抽取部分题目进行合理组合(含答题纸和标准答案)。(2)笔试问卷、答案和答题卷是保密资料,在本工作全部结束前由专家评审小组负责保管。4、笔试问卷的结构:单选题、多选题、填空题、简答题四类5、笔试时间:90分钟6、笔试流程简述:(1)专家评审小组负责笔试流程的全过程;(2)管理规划部按计划名单通知参加任职资格评估的员工在指定时
10、间参加笔试;(3)笔试开始前,本人签到、监考人员讲解考试注意事项和考试纪律;(4)笔试开始;(5)笔试结束,收取试卷,密封;(6)阅卷,统计得分,复核无误,填写笔试考核成绩统计表。(二)360度评价1、360度评价占此次员工任职资格评估总分比重的40%。2、进行360度评价的目的:评估人员工作业绩现状、工作能力等方面,全面表达被评估者的上级、下级、平级及关联部门对被评估对象的意见。3、360度评价要素指标:评价要素评价等级权重工作业绩优秀(1620分):工作绩效非常突出,创造性地解决问题,得到公司的、内部一致公认。20%良好(1115分):达到工作绩效标准,可以满足岗位要求。一般(510分):
11、在绩效的某一方面存在不足,业绩平平。较差(04分):工作绩效水平较低,无法完成常规工作任务。发展潜力优秀(1620分):能够较快接受新事物,积极主动学习,提高个人业务水平,关注行业发展环境,工作思路具有前瞻性,能够应对企业未来发展及行业发展的挑战。20%良好(1115分):具备较好的学习能力,能够多方面收集行业信息,能够有效把握个人能力提升,具有一定的创新思维,对未来企业发展和行业发展做好充分准备。一般(510分):具有一定的学习能力,有一些对自身发展的规划,但是缺乏一定的积极主动性,缺乏创新思维。较差(04分):对未来没有任何打算,不具备发展潜力。工作能力优秀(1620分):掌握较强的专业知
12、识和技能,具有较好的问题解决能力,能够完全胜任本岗位工作,并能够非常出色完成工作任务。20%良好(1115分):具有良好的专业知识和技能,有一定的问题解决能力,能够完成各项工作任务,基本胜任本岗位工作。一般(510分):专业知识和技能一般,能够基本完成各项工作任务,工作能力还需进一步提高。较差(04分):专业知识和技能水平较差,完全没有提高的空间。敬业精神优秀(1620分):对工作充满激情,甘于奉献,宁愿放弃休息时间也要按时保质保量地完成任务。在工作中遇到困难时不放弃,努力克服困难完成任务。20%良好(1115分):认真完成领导交办的工作任务,保证按时交付成果,符合常规的工作标准。一般(510
13、分):能够基本按时完成领导交办的工作任务,保证工作时间,需要督促完成完善工作成果。较差(04分):对工作缺乏使命感,不能全身心投入到工作中去。团队合作精神优秀(910分):善于化解团队的冲突,维护和加强团队的声誉,具有个人魅力,能够指出团队激动人心的发展方向和目标,并激励团队成员为之奋斗。10%良好(68分):指导并协助其他成员的工作,对其能力和贡献表现出积极的态度。鼓励他人参与团队讨论,服从团队的决定,并努力协调各成员实现内部合作的目标。一般(35分):尊重团队成员,能合群,努力融入团队,献计献策,做好份内工作以外,用实际行动支持团队的决定。较差(02分):强调个人工作的重要性,倾向于独立作
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