正方米法礼品管理办法20130905(1).doc

正方米法礼品管理办法

第一章总则

第一条 为加强公司的礼品管理工作，充分发挥礼品在对外业务交往中的作用，特制定本办法。
第二条 本办法所称礼品指：经公司批准，以公司名义向目标客户馈赠发送的大米体验装。
第三条 公司的礼品管理工作由营销中心综合管理办公室负责管理监督，各销售部门内勤负责此项工作执行。

第二章礼品的定制

第四条 礼品的订购需履行审批手续，由需求部门经理提出申请，注明申请部门、需求物品详细情况、礼品用途、领用数量等，报综合管理办批准后，由营销中心内勤岗位统一准备。
第五条 礼品以正方米法自有产品为首选，如需订购，在综合办领导批准后由营销中心内勤购买。
第六条 确因工作急需而造成的特殊情况，经综合管理办公室领导批准后，可根据实际情况自行直接购置。

第三章礼品的保管
第七条 原则上礼品没有实际库存，只有单独的礼品保管专用帐，实物由门店提供，营销中心内勤负责礼品账务的管理。
第八条 礼品入库、出库应如数登记，注明领用人、领用用途、数量和金额，并如实填写礼品库出库台账，做到账物相符。如因主观原因出现账物不符的则按照物品同等价格进行赔偿，并做出书面检查。专管人员换岗或离岗时，应将账物盘点清楚后随入库单、入库台账、出库台账一并移交下一任专管人员

第四章礼品的领取发送

第九条 礼品的领取和发送必须履行审批手续，由经办人提出申请，注明领用人、领用用途、领用数量，由本部门负责人同意后报综合办领导批准后，经由门店负责人统一发放，经办人需在综合办公室办理领用登记手续，如经办人不在公司本部的，可由所属部门经理代签。
第十条 申请人领取礼品后因故未送出的礼品，要应及时
退回门店，并由营销中心内勤重新进行登记入账。

第五章 部门月度礼品额度限制

第十一条 根据各部门上月销售额的____%设定礼品金额上限，超出部门由经办人承担____%费用，如月底出现剩余余额，以奖金形式下发至部门

个人填写礼品申请单
操作流程：

所属部门经理审批

营销中心综合办审批

营销中心内勤通过进销存系统调拨门店货物入礼品专用帐

门店做入库，经办人凭门店入库单到营销中心销售内勤处平账，内勤不做入账处理

门店留存出库单做出账同时礼品出库

经办人

礼品退回

附表1：
大客户部门礼品领用登记表

序号
时间
单位
姓名
职务
数量
领用礼品名称
数量
申领人
部门
1

2

合计
2

4

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：