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新课标背景下的高考英语高考备考研讨会市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、新课标背景下高考英语-高考备考研讨会山西省教科院山西省教科院 常玉梅常玉梅Tel:13835136679 Tel:13835136679 Email:第1页高考英语试题整体特点:“稳定中求发展稳定中求发展”第2页高考英语试卷总体情况题型分布试卷质量几点思索第3页面对面对高考高考思索思索第4页老师们应:老师们应:眼中有眼中有纲领纲领-把握方向把握方向手中有手中有真题真题-了解改变了解改变心中有心中有学生学生-明确方法明确方法教无定法,必有佳法教无定法,必有佳法第5页怎样分析高考试卷?怎样分析高考试卷?多套纵向多套纵向:看前后改变趋势:看前后改变趋势多套横向多套横向:看热点、看覆盖、看:看热点、看
2、覆盖、看共项、看新意共项、看新意单套试卷单套试卷:(新课标卷)看关键:(新课标卷)看关键考点分布,考法,思索平时复习考点分布,考法,思索平时复习备考标准是否与高考考试要求相备考标准是否与高考考试要求相符合符合?第6页一直思索一个问题:一直思索一个问题:什么是最主要?什么是最主要?怎样拿下它?怎样拿下它?第7页普通高等学校招生全国统一考试-乙卷(全国1卷)河南、河北、湖南、湖北、山东、山西、福建、广东第8页湖南卷和全国卷湖南卷和全国卷对比对比第9页湖南卷湖南卷听力听力 3030分分单项选择单项选择 1515分分完型填空完型填空 1818分分词语填空词语填空 1212分分阅读了解阅读了解 3030
3、分(分(3 3篇篇4 4选选1 1)写作:写作:section(A-C)45section(A-C)45分分 第10页全国卷英语高考新题型全国卷英语高考新题型1.1.听力听力 3030分分2.2.阅读了解阅读了解 4040分分 (4+14+1)3.3.完型填空完型填空 3030分分4.4.语篇填空(语法填空语篇填空(语法填空1515分)分)5 5.短文改错短文改错 1010分分6.6.书面表示书面表示 2525分分(100100词)词)第11页普通高等学校招生全国统一考试英语试题第一部分:第一部分:听力听力(共两节,满分(共两节,满分30分)分)第二部分:第二部分:阅读了解阅读了解(共两节,满
4、分(共两节,满分40)第一节第一节:(共(共15小题;每小题小题;每小题2分,满分分,满分30)第二节第二节:7 7选选5 5(共(共5小题;每小题小题;每小题2分,满分分,满分10)第三部分:第三部分:英语知识利用(共两节,满分英语知识利用(共两节,满分45)第一节第一节:完形填空完形填空(共(共20小题每小题小题每小题1.5分分,满分满分30)第二节第二节:语法填空语法填空(10小题每小题小题每小题1.5分满分分满分15)第四部分:第四部分:写作写作(共两节,满分(共两节,满分35)第一节第一节:短文改错短文改错 (共共10分分,每小题每小题1分分,满分满分10)第二节:第二节:书面表示书
5、面表示 (满分满分25)第12页 湖南卷湖南卷 全国卷全国卷1.听力30分2.单项选择15分3.完型填空18分4.词语填空12分5.阅读了解30分(3篇4选1)6.写作(C:120词)section(A-C)45分1.听力30分2.阅读了解40分3.完型填空30分4.语篇填空15分5.短文改错10分6.书面表示25分(100词)第13页试卷结构改变湖南卷:湖南卷:听力、听力、单项选择单项选择、完形、阅读(、完形、阅读(3 3篇篇4 4选选1 1)、)、任务型读写任务型读写、书面表示。、书面表示。全国卷全国卷:听力、阅读(听力、阅读(5 5篇:篇:4+14+1,1 1是是7 7选选5 5)、)、
6、完形、完形、语篇填空语篇填空、改错改错、书面表示。、书面表示。第14页取消单项填空题;取消单项填空题;取消任务型读写题;取消任务型读写题;阅读了解由阅读了解由3 3篇篇1515小题改为小题改为5 5篇篇2020个小题,分值由个小题,分值由3030分改分改为为4040分;分;增加阅读了解七选五试题;增加阅读了解七选五试题;增加语法填空题;增加语法填空题;增加短文改错题。增加短文改错题。(完型)第15页“完形完形、阅读阅读、语法填空语法填空、短文改错短文改错”是是“一家一家”(30+40+15+10=95分)语篇家族语篇家族第16页高考英语命题趋势:高考英语命题趋势:在重视英语基础知识同时,在重视
7、英语基础知识同时,突出考查语言利用能力突出考查语言利用能力,形成以形成以篇章阅读篇章阅读为主体试题布局为主体试题布局 .命题思绪命题思绪 突出语篇突出语篇 强调应用强调应用第17页 国考卷总国考卷总 体体 趋趋 势势三不变:命题标准不变三不变:命题标准不变 考试形式不变考试形式不变 试卷结构不变试卷结构不变 一变:突出中华民族文化一变:突出中华民族文化 (中国元素)(中国元素)第18页高考仍本着“稳中求变,变中求新,新中求质”命题方向来命制了试题,同时继续遵照“有利于中学素质教育推进;有利于高校选拔人才”命题指导思想。第19页综合语言利用能力情感态度情感态度学习策略学习策略文化意识文化意识语言
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