工作风格自我评价教学教材.doc

工作风格自我评价精品文档篇一：个人工作作风自我评价.个人工作作风自我评价本人热爱xx事业，热爱本职工作。积极学习，努力提高综合素质。树立了正确的人生观，世界观。团结同事，坦诚相待，以理服人。工作态度端正。在工作中，既讲学习、讲政治、讲正气，又讲原则、讲团结、讲奉献。能找准自己的位置，定位准确，积极处理好与各方面的关系。对于领导安排的工作，不推诿、不拖拉，努力去完成。 xx工作中不辞劳苦，身先士卒。从不迟到、早退，兢兢业业工作，踏踏实实干活。班组中能够充分发挥团队的力量，有效的协调各个部门，确保飞行安全。在工作之余心系空管，积极开展业务，积极肯干。.篇二：2014个人工作作风自我鉴定2014个人工作作风自我鉴定本人于xx年7月进进了*这个集体，已经在这个大家庭生活、工作了七年有余。无论从工作上还是思想上，都严格要求自己。思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，用马克思主义，马泽东思想，*理论与*x基本原则武装自己，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。在抓治理，转作风，保安全的活动之中，更是对自己的思想觉悟有了一个新的熟悉。坚持脚踏实地的工作，实事求是的原则，尽不好高骛远。工作上，坚持务实的工作作风，做事不拖沓，以最快的时间完成组织交给的任务。尽职尽责，自己分内的工作一定按时按量完成，在此基础上，还协助其他同事完成一定的工作。并且由于工作的特殊性，永远把安全放在第一位，不让工作存在一丝安全的隐患。自参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。积极参与rnp的试运行的相关工作，起到一个带班主任应有的作用。最后，而我的所取得的成绩是与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林，一人难挑千斤担，众人能移万座山。我希看用我经验协助着年轻同道的成长，用我的积累帮助单位更快的发展，用我的*，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!篇三：职场上的工作风格你是什么工作风格 了解自己是世上最古老也是最棒的俗语之一。了解自己能做什么、喜欢做什么、喜欢怎么做，都是为自己找到适合工作的开始。了解性格和工作风格是如何影响你的，能够让你更了解自己的性格和工作风格，并让你成为一个更有效的管理者。了解自己的工作风格，同时拥有思考和谈论自己风格的词汇是非常重要的。最为广泛使用的测试性格类型和工作风格的工具是mbti性格测试。这个测试是凯瑟琳布里格（katherine briggs）和她的女儿伊莎贝拉布里格迈尔斯（isabel briggs myers）基于瑞士心理学家卡尔古斯塔夫荣格（carl gustav jung）的理论一起开发的。在传统的形式中，这个测试是用纸笔书写，大约需要半小时时间完成，且需要一位有资格的辅助者来帮助评价。这不仅是一个测试。鲍勃麦克尔平（bob mcalpine）说，这也是帮助人们了解自己是一个什么样的人，去认识自己主要活力来源的极佳工具。type resources是一家位于路易斯维尔市，为人们提供mbti测试服务和类似测试工具的公司，其总经理麦克尔平（mcalpine）对mbti的了解和相关研究是非常深入的，他拥有无尽的耐心来解释这个理论和人格类型。这套理论定义了八种心理过程他说，我们可以应用全部，但是我们有自己的喜好和偏好，如果我们看到一些人在采用我们不喜欢的心理过程，我们就会觉得他们很奇怪。布里格女士让我们知道，他们并不奇怪，只是不一样。明白这点之后，我们才能开始弄清楚如何尊重对方，并和他们共同工作。人格类型影响我们与人的互动。在商务交往中，高级经理可能对谈论价值观不是特别习惯。麦克尔平说，但是如果我是ceo，并且我很难告诉你们什么对我最重要，那你们如何做最合适的决定-也就是那些对我来说最舒服的决定呢？或者如果董事会决定让ceo离开，是什么导致这些发生的呢？我很好奇这当中有多少可以以类型学来解释。雇员的离职和保留-如果公司调查一下这些问题，可能会发现一些有趣的东西。类型-如果我们知道如何解码-就能提供一套模型，可用来预测一个人喜欢采用的不同的心理过程。这不是分类，麦克尔平说，可能我给你做mbti，然后告诉你因为你喜欢这样的心理过程，所以你应该做这个，然后做那个有些不道德。但是你可以看着结果然后说：哦，还真是这么一回事，或者说，哦，不是，这并不完全是我。工作风格任何人在任何工作上都有可能成功。麦克尔平说，但是很多人在某一份工作上会更舒服，会有一些更积极的经历。如果你研究过那些用于工作的心理过程和个人喜好的心理过程，会发现这两者之间有很紧密的联系。我们不是在说技巧，但如果兴趣和你所拥有的能力相符，那么这个人更有可能成功。迈尔斯?布里格（myers briggs）方法描述了八种不同的心理过程，为个人工作风格奠定了基础。根据麦克尔平所说，如果你理解了mbti，你就可以根据每种过程去定义自己的过程语言和回答的方式。如果我们用一种过程沟通，我们也可以用另一种过程沟通。但你要小心，如果我尝试改变沟通过程，你有可能会被拉出自己的舒适地带。这里有一种能量流，如果我在自己的舒适地带，就会获得正能量，但如果不在，就会失去能量。mbti可以应用于各种各样的沟通，麦克尔平说，包括面试、团队建设、情景培训等。当我去面试的时候，如果我了解了对方希望的沟通语言，我就能更好地做准备。麦克尔平说，我在培训下属的时候，什么样的语言比较合适呢？我自己喜欢什么样的沟通？是否应该转变自己的语言和方式让沟通变得更有效呢？如果我是一个正要去开会的ceo，我想传达的内容是什么呢，我要讲话的对象是谁，应该用什么样的语言比较合适？这意味着要灵活地运用迈尔斯-布里格类型，麦克尔平指出，应该有意识地根据需要来选择特定的过程，而不是说我就是我，我就这么说话。如果你在团队中工作，你需要准备好应对各种相关的情绪，并且小心不要暴露自己的本性。这和战略制定是类似的，他说，在计划过程中的某个特定时点，我们需要挑出一些模式，做更多的了解。我们需要明白哪些模式对于我们来说更加容易运用，从一些过程中产生的东西和人分享起来更容易，另一些过程中产生的东西则可能不易分享。对于个人来说，最重要的是应用你自己喜欢的过程和可供替代的过程，这样你能够更全面地着手解决问题并且做出更好的决定。事业风格mbti测试对于考虑你是否转行也非常重要。麦克尔平指出，很多人在做不适合的工作。如果我们能充分分析情景，我们可能会说这是一份好工作，但是很多东西我不太擅长，这也不是我原本的样子。但这也是有风险的，测试得出的描述，是既定的，不变的，但我们是在不断变化发展的。所以，我们必须不断认识自己。麦克尔平说，生活是一个不断学习使用所有事物的过程，荣格定义了这些过程，同时他认为生活就是要学习应用所有的这些过程，全面发展。麦克尔平强调人们是在不断改变的，我们可以学习其他过程，就像我们学习另一种语言一样，不断去适应。我们的理解也有利于平稳度过转换过程。从整体性视角来看，随着人们到达事业中期，他们可能会发现自己想转向其他的方面。而类型学恰恰给了他们一个去理解随着自己兴趣的转移还会发生什么的机会。篇四：个人工作作风自我鉴定个人工作作风自我鉴定本人于xx年7月进入了xxx这个集体，已经在这个大家庭生活、工作了七年有余。无论从工作上还是思想上，都严格要求自己。思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，用马克思主义，马泽东思想，邓小平理论与xxxx基本原则武装自己，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。在抓管理，转作风，保安全的活动之中，更是对自己的思想觉悟有了一个新的认识。坚持脚踏实地的工作，实事求是的原则，绝不好高骛远。工作上，坚持务实的工作作风，做事不拖沓，以最快的时间完成组织交给的任务。尽职尽责，自己分内的工作一定按时按量完成，在此基础上，还协助其他同事完成一定的工作。并且由于工作的特殊性，永远把安全放在第一位，不让工作存在一丝安全的隐患。自参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。积极参与rnp的试运行的相关工作，起到一个带班主任应有的作用。最后，而我的所取得的成绩是与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林，一人难挑千斤担，众人能移万座山。我希望用我经验协助着年轻同志的成长，用我的积累帮助单位更快的发展，用我的激情激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。篇五：个人工作作风自我评价个人工作作风自我评价本人热爱xx事业，热爱本职工作。积极学习，努力提高综合素质。树立了正确的人生观，世界观。团结同事，坦诚相待，以理服人。工作态度端正。在工作中，既讲学习、讲政治、讲正气，又讲原则、讲团结、讲奉献。能找准自己的位置，定位准确，积极处理好与各方面的关系。对于领导安排的工作，不推诿、不拖拉，努力去完成。xx工作中不辞劳苦，身先士卒。从不迟到、早退，兢兢业业工作，踏踏实实干活。班组中能够充分发挥团队的力量，有效的协调各个部门，确保飞行安全。 在工作之余心系空管，积极开展业务，积极肯干。一点的痕迹，山风呼呼，细雨微微。人行翦翦，心韵盈盈。思邃恒古，本义使然，让思想的光芒照亮每个心灵，让身心的热量变作普照大地的明媚，让蠕风的蠢蠢欲动万木复苏的定格。在这片神圣的土地上，色彩是洁净的象征，静物是可修复的抱朴，人境是可绝缘的尘，合沓车马也无喧。吾生有无涯而也无涯，知也以有而随无也，有有也者，有无也者，有未始有无也者，有未始有夫未始有无也者。俄而有无矣，而未知有无之果孰有孰无也。今我则已有谓矣，而未知吾所谓之其果有谓乎，其果无谓乎?摘自于庄子齐物论。多一事不如少一事，少一事不如没一事，没一事不如了一事，了一事不如空无一事。人之所以不开心，那是因为想要的太多，人之所以不顺心，是因为付出太少，之所以不如意，也是因为，总计较那些得与失。一念起千山万水，一念灭沧海桑田。念人念心念天念地，随心律动，心随所动，虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。她也惟有付之一叹，青年的容貌，盛气，都渐渐地消磨去了。她怕见旧时的挚友。她改变了的容貌，气质，无非添加他们或她们的惊异和窃议罢了。为了躲避，才来到这幽僻的一隅，而花，鸟，风，日，还要逗引她愁烦。她开始诅咒这逼人太甚的春光了。.灯光绿黯黯的，更显出夜半的苍凉。在暗室的一隅，发出一声声凄切凝重的磬声，和着轻轻的喃喃的模模糊糊的诵经声，（差一段）她心里千回百转地想，接着，一滴冷的泪珠流到冷的嘴唇上，封住了想说话又说不出的颤动着的口。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除