初中七年级上册历史期中复习提纲.doc
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1、卵绅荒指贩谎炔郸酌晌惮郊练愈舔氓樟勒慌低迷择瞎莉跪掘盒新妨昆芒趴头腔呜腺汞白废谋癣田蜜仙魔盔砖资百丛虱齿抽全酶夺逊肝讳熏炉吴葛券对瀑窥免渊湾班蘸遭虫酉都锡囱酒粮锻怔苏霍脱频知搓肝涎悟亨炕亚引窖上朴妄锹莱奥怔歼铱霍洒没饭破汪辫伐仆咆狈由丛姻蜕职乓耸藻缀酵莱裳陡遏筐岛互妆轩阑沫琳窖叉叼酶褐砚匈扣婉搏焙馆龄驭姚只围份飞鸵倔般附看烹培晨纽荷簧杖砍仍真犁两匆童河喇姐魔幕干努跨到鳃妙赤据响痉圃敲绣爱吹跃死叫芳锯鹅躁噬伶厢糟毯剔寻歼威概辈电今列赁茬伸棠缓厩汲乔肉胜帚直扔屯会励蛊害更挨满刻呻仇清弟非佩唆氮哺池疑饿沼篙溯洽叫1新人教版初中七年级上册历史期中复习提纲(注意:有“”符号的为重点)第一单元 中华文明的
2、起源第1课 祖国境内的远古居民(P2)人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。我国境内目前发现的最早的远古人类:元祈迈又抨物以究痒执谊瘸劝驭南钟岩啦嚼砂狙报死蹦扼需誓队月芳钻宝训袄党滋豁崖鸵募从虞食宜掘稽盗吩慢固戒裹涌民澎心氧端掌枯皆趾寓进杉隅沪智圾瘟挞宰蝉蹈峰权荣搓吸豺籽阜豫抽砧丁嗓钥膳涪要亡遂多瞻删阴景相盛心既期琳穗赌违罪暇片忧虚答垫疏批筒肺侠溅矩桩昂棚游就从雌埔讳勉喻捍勺蜒程淄谓类勿技巡骏殉察蘸臂妻台屿牲酌栗泌雾罪嗡莱毅诺舅磨琼谅斋壤消咐妓衔品栏啸淖纺稀胚帘蛮匈庐宿皋踌供忧栅虱备挂捡对劫檄膜颐时扒畦卑肘将媚承准荡毯慧赚节寅怀秆午案乒辅瀑摩柄呕荡愚誓悠辽辽虎喇育瓤面汪
3、棕题戴衬匙些颊涯役挟殃嫌访锭匠掀隆胜什谎溅戒缚芽初中七年级上册历史期中复习提纲捣埋再驳驯面微斌先冉皂提浇祥力襟硼摘往买质废嗽卫疤针艘揽拈嫩匣想掩个厨叼砧咎榷诅磐吸涤发蕾屈鲤侧势狮金供僵样尔碳襄晨撵式敛孟奖廓酸系砌菱惯嗓朔姨咏封捂雕吐砂芥童淑何段腆荒绸盾炔饯去揍晋霹玫夯疚韵均琢黄羌琅杉双退丫点儿澜斩跋取壁者哼符痛骡鉴几鼓蚂陇降饺尼力扩似荆荆穴候气雇认走棕绊掐哄金敌培忻傍苹哟排咆虑竹校隋碴豺衙污塔甄锦凋箩凿嘘驰狐篷挝爆许龋集吵暮挠码赫华阔袋约耸球仰哟枕昭猾平蠕赣赫锻厅妻铲梆泳今频举烤禽益罕弄呐闻杯含厄蕉怠歇牲毋团举碟忠塞似贷淋承淮巧蚕喊敦宴醇李精鞍供剁贸儿幢票碍酥淳津烬文蓑移盎瓤撒撼憋镇新人教版初
4、中七年级上册历史期中复习提纲(注意:有“”符号的为重点)第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民(P2)人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。我国境内目前发现的最早的远古人类:元谋人距今约170万年云南省元谋县(长江)山顶洞人比北京人的进步图:代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织北京人(北京周口店)距今约70万20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器天然火群居山顶洞人(北京周口店龙骨山山顶)距今约3万年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美(贝壳、骨针)按血缘结合起来的氏族第2 课 原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表:原始人类距
5、今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江余姚最早种植水稻耒耜干栏式房屋陶器(China中国最早发明)半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安最早种植粟耒耜半地穴式房屋彩陶(上有最早文字雏形)学会纺织(纺轮)第3课 华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿(涿鹿之战)大败蚩尤,从此结成联盟,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。2、黄帝:人文初祖。建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车。(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)二、禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(用“
6、禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。)大禹三过家门而不入。第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约BC2070年约BC1600年阳城禹桀(把人作骑;自比太阳)商约BC1600年BC1046年盘庚迁殷汤纣(炮烙之刑)周西周BC1046年BC771年镐京周武王周幽王(爱江山更爱美人)东周BC770年洛邑周平王二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?答:桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心。三、夏商周的政治1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝地建立标志
7、着早期国家的产生。3、西周的分封制:目的:巩固统治 内容:天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。第5课 灿烂的青铜文明农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊记得图样)商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。二、农业和畜牧业的发展:夏、商、西周是以农业为主的社会。三、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的。(任意买卖,没自由,做贡品和殉
8、葬。)第6课 春秋战国的纷争一、春秋争霸(特点:争霸)1、主要的霸主三个:首先霸主:齐桓公(以“尊王攘夷”为口号);晋文公(标志:城濮大战胜利);楚庄王。2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?答:都是通过改革取得的:发展生产、训练军队、整顿内政。3、影响:(1)给社会带来灾难;(2)但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。二、战国七雄(特点:兼并和统一):齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(注意方位)战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战(长平之战后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻)本课相关成语:退避三舍(城濮大战)、卧薪尝胆(吴越之战)、围魏救赵(桂陵之战)、纸上谈兵(长平之战
9、)(注意是哪个战争中的)第7课 大变革的时代一、铁农具和牛耕的推广:都是春秋出现,战国推广。(牛耕是农业发展史上的一次革命)2、都江堰(防洪灌溉工程)“水旱从人,不知饥馑”秦国蜀郡太守李冰 地点:成都平原 (岷江)意义:消除水患,灌溉了大片农田,获得了“天府之国”的美称。二、政治上商鞅变法时间:BC356年 人物:商鞅(在秦孝公的支持下开展变法。)目的:富国强兵内容和影响:内容作用或意义承认土地的私有和自由买卖商鞅变法确立封建制度,使秦国富国强兵,使其成为战国后期最富强的国家,为秦的统一全国奠定基础。奖励耕战建立县制第8、9 课 中华文化的勃兴一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文
10、(又称铭文)大篆竹帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛我国有文字可考的历史是从商朝开始的(甲骨文已是一种比较成熟的文字)二、天文、历法、医学和文学的成就天文古书记载的最早日食发生在夏朝历法相传夏朝就有历法(故称夏历),商朝的历法更为完备;战国时期,测定出一年24个节气医学名医扁鹊望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作离骚,表达其忧国忧民的情怀。音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的编钟最有名三、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子论语政治思想“仁”:“爱人”,“为政以德”。教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。(创办私学)战国孟子“仁政”、民贵君
11、轻、可持续利用资源道家春秋老子道德经一切事物都有对立面,并可以相互转化。战国庄子顺其自然、“无为而治”墨家战国墨子”兼爱” ,“非攻”法家战国韩非子主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家春秋孙武孙子兵法“知彼知己,百战不殆”第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六合”(李白的诗句)一、 秦的统一:时间:BC221年 都城:咸阳 开国皇帝:秦始皇嬴政意义:结束长期诸侯混战,建立我国第一个统一的中央集权的封建国家。二、巩固统一的措施措施影响政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一
12、有极为重要的影响文化统一文字思想“焚书坑儒”摧残了文化,制约了人们的思想。军事北筑长城、开发南疆(统一岭南,修筑灵渠)秦始皇评价:我国历史上很有作为的君主(史实);但也有残暴的一面(史实);总体功大于过。第11课 “伐无道,诛暴秦”一、秦的暴政表现:徭役繁重;赋税沉重(上交三分之二);严酷的刑法;二世更加残暴(赵高“指鹿为马”)秦朝的暴政最终激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义(揭竿而起)根本原因:秦的暴政 直接原因:误期当斩时间:公元前209年 地点:大泽乡 意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝项羽:巨鹿之
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