六年级第二学期语文综合卷教学文案.doc
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六年级第二学期语文综合卷 精品文档 学校____________ 班别____________ 姓名___________ 座号____________ 装 订 线 2017学年六年级第一学期语文期末复习试卷 (答卷时间:100分钟) 得分: 一、积累与运用(33分) 1、 根据汉语拼音写出相应的词语。(3分) fěi jùn yē qīn shí dàn ( )翠 严( ) 抽( ) ( ) ( )生 2、选出带点字读音完全一致的一组( )(2分) A.暴露 一暴十寒 残暴 暴徒 B.嫦娥奔月 奔波 投奔 奔跑 C.畜牲 畜力 畜养 畜牧 D.缝合 缝补 裁缝 缝纫 3、下列各组词语中含有两个错别字的一项是( )(2分) A.心喜若狂 两鬓斑白 溘然长逝 见微知著 B.责无旁贷 精兵简政 扬眉图气 蹑手蹑脚 C.秉竹夜游 庞然大物 喜不自盛 栩栩如生 D.岌岌可危 面面相觑 乐此不彼 不可名状 4、填空。(2分) 龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像 、 等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。 5、下列各句,没有语病的一句是( )(2分) A.鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也从来不浪费别人的时间。 B.从那块琥珀,我们可以推断出发生在一万年前的故事的详细情形。 C. 言行不一致的人是一种极坏的作风。 D.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。 6、按要求完成下列句子练习。(4分) (1) 例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。(仿写句子) 书籍好比 , ; 书籍如同 , 。 (2)1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。(缩句) 7、补充下面的句子。(7分) (1)__________________,应是嫦娥掷与人。 (2)_________________________,观千剑而后识器。 (3)本自同根生,_________________。 (4)一鼓作气, , 。 (5)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是_______________________。 (6)莫愁前路无知己,_______________________。 (7)______________________________,万紫千红总是春。 8、 读下面一则材料,结合材料说说你的发现或启示。(3分) 美国康奈尔大学著名的威克教授曾经做过一个这样的实验,首先把一个瓶子放在桌子上,瓶的底部向着光亮的一方,瓶口敞开,然后放进几只蜜蜂,它们在瓶内飞了起来,不停地朝着有光的地方飞去,结果当然只能撞到瓶底上。他又换几只苍蝇进去,没有多久,苍蝇却一个不剩地全飞出来。因为苍蝇能多方努力,飞行时或上或下,或向光或背光,一旦碰壁,发现此路不通,立即改变方向。 9、解释带点字的意思,并翻译句子。(4分) (1) 弈秋,通国之善弈者也。 (2) 我以日始出时去人近,而日中时远也。 10、 选择恰当的关联词填空(4分) 因为......所以...... 虽然......但是...... 如果......就...... 不但......而且...... 1、柳树( )能生长在温暖的南方,( )能扎根在寒冷的北方。 2、( )亚马逊河定期泛滥造成水灾,( )这里的动物为了生存大都学会了爬树。 3、( )你已经发现这样做是错的,( )应该马上改正。 4、别看爷爷年纪大,可他( )说话声音宏亮,( )行动依然十分利索。 二、阅读理解(32分) (一) 石枕 小映九岁那年,在河边的乱石滩上跌伤了腿。 幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中,他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻,拨筋接骨之后,只愈了外伤,关节、肌肉依旧疼痛难忍,即使扶了双拐,也难以行走,不得不卧床度日。 一天,小映看见爷爷在床前叹息落泪,便问:“爷爷,你怎么哭了?” “你的腿已经废了。” 小映听罢,哇的一声哭了,当即跪在床上说:“爷爷,你是医生,你救救我吧。我不能没有走路的腿呀!” 爷爷思忖良久,说:“要根治腿伤,除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后,把条石凿磨成石枕,用以醒脑镇痛,散血化瘀,舒筋活络。如此,腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石,你爷爷就无能为力了。” 小映满怀信心地说:“碰伤我腿的是一块黑色条石,我认得它。我一定能找到它!”自此,小映无论风雨寒暑,每天一大早就拄着双拐,连走带爬地去到石滩,寻找那块条石。 一年过去了,小映没有找到那块条石。 两年过去了,小映还没有找到那块条石。 爷爷说:“河滩上的石头不会总留在原处,水涨水落会被冲往下滩的。你到下游去找吧。” 于是小映到下游的河滩上去找,然而总是找不到那块条石。 三年的最后一天,小映绝望地对爷爷说:“那块石头,我没有找到。” 爷爷说:“实在找不到,就不要找了。” “为什么?” “你的腿不是已经能走了么?还要那块条石干吗?” “可我怎么也想不通?那么大的一块条石,怎么会被水冲得不见了呢?” “三年前我就把它扔到河心深处,你在河滩怎么能找到? ” 12、文章主要通过 描写展开情节,揭示人物性格。(2分) 13、第二段划线句在文中有什么作用?(3分) 答:______________________________________________________________ 14、第五段中小映哇地大哭,当即跪在床上求爷爷救救他,反映了他什么样的心理状态?(3分) 答: 15、你是如何理解“石枕”这个题目的?(3分) 16、三年里,小映风雨无阻,拄着双拐连走带爬地寻找条石,反映了什么样的精神品质?他为什么能有这种精神品质?(4分) 答:(1) _______________________________________________________; (2) ________________________________________ _______________。 17、 文章结尾处爷爷说“三年前我就把它扔到了河心的深处,你在河滩上怎么能找到?”假如你是小映,你心里会怎么想?用50字左右描述。(3分) (二)让孩子拥有高贵的心地 池莉 亦池在初中的学习成绩一直缓缓进步,比成绩更令我高兴的,是亦池的品德,在12岁到15岁之间,在一个人青春发育过程中最兴奋最迷惘最青涩最莽撞最脆弱的阶段,她健康地走向成熟,一如既往地如她儿时那样,温良、清纯、厚道、安稳,少言寡语,绝不显摆招摇,对他人充满善意,富有合作精神。我知道这才是她将来理想有望实现、事业有望成功和生活得幸福的最根本条件。 比如亦池是这样处理一件麻烦事的:那是初三时一次课间休息,学生们在操场上运动玩耍。一个男同学打篮球热了,脱下棉袄,要亦池帮忙照看。亦池就将男生的棉袄接过来,挂在旁边的树杈上,自己一旁看守。忽然上课铃声响了,男生大叫:“我的棉袄。”亦池急忙拉下棉袄,扔给男生。可是,树枝剐破了棉衣的下摆,撕开了一道约摸两寸长的口子。男生立刻气势汹汹,不依不饶地索赔,因为这是一件新买的正宗法国名牌阿迪达斯,价值好几百元呢。亦池安静地回答他两个字:“好的。”周末,她把男生的棉袄带回了家,吩咐我说:“你缝一缝自己穿吧,买件新的我赔给他。”亦池居然还很幽默,说:“妈妈,没有想到一个小男生的棉袄你穿着还很神气呢,算我给你一个机会穿穿法国名牌吧。” 这就是我的孩子!其实连我们大人都认为这男生太不懂事了,这么小的口子又在下摆,细针密线缝好根本就看不出来,我替他缝补好再赔一些钱就是了,怎么就一定要赔全新的呢?再说亦池还是替他照看呢,做好事还做出麻烦来了?但亦池绝不与人争论,就像大人对小孩子说话那样,不温不火给我们一句话:“算了,人家要赔就赔吧。” 当然最后的结局是峰回路转,男生的家长得知情况后过意不去,向我们道歉并批评了他们儿子的不懂事。亦池把我缝补好的衣服带回学校还给了男生,此后再无一句闲话。 在抚育这个孩子的过程中,多少次,趁她酣睡,我都会忍不住深深凝视她,心里冉冉升起一种骄傲。随着她渐渐长大,这一种骄傲从来没有减弱:那就是这孩子的高贵心地与端方品质,是她浑然大度的忍与让。这就是我作为一个母亲最大的收获、最大的宽慰和最大的幸福。这也是我作为一个母亲,能够给予孩子的最金贵的东西,也是足以流传子孙万代的唯一财产。 18、 简要概括本文叙述的这个故事。(4分) 19、在母亲眼里,亦池是一个怎样的孩子呢?(3分) 20、品味下面这个细节的表达作用。(4分) 但亦池绝不与人争论,就像大人对小孩子说话那样,不温不火给我们一句话:“算了,人家要赔就赔吧。” 21、下列说法不对的一项是( )。 (3分) A、 本文为总分总关系,首段即介绍了亦池的品德,中间三段讲述了一个故事,具体表现了这种美德,最后一段画龙点睛,再次赞颂了孩子的这种美德。 B、 作者认为让孩子拥有高贵的心地,这个孩子会一直活在自己的世界里,会让他的心态失去了平衡,高贵的心理会使孩子自满、自骄、自大、自私、到了最后会被人们所孤立。 C、“随着她渐渐长大,这一种骄傲从来没有减弱:那就是这孩子的高贵心地与端方品质,是她浑然大度的忍与让。”这句话是本文的画龙点睛之笔。 班别____________ 姓名___________ 座号____________ 装 订 线 三、习作(35分) 对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头…… 请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于600字。 题目: 500字↑ 500字↑ 800字△ 四、附加题(10分) 1、请你照例子试着填一填(4分) 例:最快的行船:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (1) 最长的瀑布:______________________ ,_____________________。 (2) 最深的感情:______________________ ,_____________________。 2、 写出和下列成语意思相近的成语。(4分) 畅所欲言( ) 背道而驰( ) 忐忑不安( ) 出奇制胜( ) 3、我国四大古典戏剧是指:( )、( )、( )、( )(2分) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
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- 六年级 第二 学期 语文 综合 教学 文案
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