在全县教育工作会议上的讲话(公开发布稿)演示教学.doc
《在全县教育工作会议上的讲话(公开发布稿)演示教学.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在全县教育工作会议上的讲话(公开发布稿)演示教学.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、在全县教育工作会议上的讲话(公开发布稿)精品文档在全县教育工作会议上的讲 话(2017年2月25日)同志们:经教体局领导班子研究,今天召开全县教育系统大会,主要目的就是传达会议精神,分析当前形势,明确工作方向,统一思想,振奋精神,撸起袖子,真抓实干,在新的发展阶段,以新的精神风貌、新的工作举措,争取新的工作业绩。县里近期召开的一系列会议,主要精神可以概括为:按照市委对故城提出的“三个全面”要求(全面对标先进,全面提速提质,全面争创一流),努力实现我县“三个率先”目标(率先走好新路,率先建成国家级园林县城,率先建成现代农业强县)。给我们教体局也明确了任务:就是在继续实施好学校改薄计划的同时,20
2、17年新建第四小学,翻建太兴小学,改建原坛村中学旧址。目前,全县经济社会发展的总体方向已经确定,县委、县政府要求 “加快绿色发展、全面争创一流”的冲锋号已吹响,各乡镇、各部门都在摩拳擦掌、积蓄动能,教育系统作为一个人特别多、面特别广、业务性质独特的部门,如何在新的形势、新的任务面前有新的作为,是我们大家共同面对的课题。刚才,自才局长、庆涛局长分别就教学和安全工作讲了非常具体而重要的意见,这些意见是经过局党组研究的,各学校、相关股室一定要抓好落实。下面,就做好2017年全县教育工作,讲三个方面的意见。一、 过去的一年,全县教育工作有成绩、有亮点,为我们做好2017年工作打下了很好的基础 大体可概
3、括为三个方面:一是资金投入大。2016年全县教育财政投入近4个亿,同比增长9%,保障了教育教学、学校建设、设备添置、教师待遇的需求。其中投入4000万元,完成了县直二幼、郑口徐庄小学建设以及15处农村小学改扩建设、新建工程;投入2000万元,完成了多媒体教室、微机室、电子备课室、音体美功能室、理化试验室、图书室升级改造,学校硬件建设上了一个新台阶。二是工作成效明。全县顺利完成晒课指标,先后获部级优课2节,省级优课10节,市级优课13节。2016年我们顺利通过省政府教育工作督导评估,代表衡水市参加了全省学科教学经验交流会。我县被省政府授予“2016年教育工作先进县”。三是发展态势好。在局党组的坚
4、强领导下,各学校、局机关各股室的大多数同志都保持了良好的精神状态、饱满的工作热情,尽心竭力搞管理,认认真真抓教学,营造了拼搏进取、事争一流的和谐环境。校园安全比较稳定,发挥了重要的基础保障作用,在全市取得了不错的名次。这些成绩,是县委、县政府高度重视、全社会关心支持的结果,是局领导班子靠前指挥,教育系统全体教职员工一线奋战、不懈努力的结果。在此,我代表县教体局领导班子,向一直以来拼搏在教育前沿、奋战在教学一线,在过去一年里为教育事业发展付出艰辛的同志们表示衷心的感谢! 二、要紧紧把握安全、教学两大生命线,夙兴夜寐抓教学,宵衣旰食抓安全,全力推进教育工作再上新台阶新的一年,全县上下都在围绕“走好
5、发展新路、全面争创一流”用心用力,作为一生牵全家的部门,教育系统更要有所作为,在现有基础上实现教学质量、学校安全、工作作风的全面提升。总体思路是,将2017年定为“教育提升年”。指导思想是:以教学提质、学校安全为核心,以严细管理、严格督导为手段,以深化改革、激活内因为动力,以转变作风、提振精神为保障,推动教育资源配置更加公平,教学质量得到有效提高,校园安全保障持续有力,群众满意指数不断升高。概括起来就是三句话:教学提质量,安全零指标,作风大转变。其中,质量是核心,安全是基础,作风是保障。1、 以滚石上山的精神推动教学实现大提质 说到教学提质,为什么用到“滚石上山”这个词,是针对现在大家的心态和
6、部分现状而言,也是和在座的各位资深校长、主任的一个意见交流,“滚石上山”的意思,是在特殊状态下,需要比平常多付出不少的精力才能达到效果,现在正需要大家有这样一种精神、一种担当。第一,教学工作要实现大提质,必须保持强烈的想干事、真干事、干成事的责任意识。教学既是一项细致而严谨的工作,更是一项需长期用力、持续发力的事业,马虎不得、懈怠不得,否则贻误的是成绩,耽误的是孩子。如果大家仅仅把教学当成一项单纯的教书任务来完成,日久天长会产生思想疲惫、职业倦怠,就会出现一些惰性行为,会影响全盘工作;如果大家真心把教学当成一种育人工程、当作一份光荣职业来做,心态自然就会平和很多,心情就会快乐很多,工作就会踏实
7、很多。思想认识不同,教学效果肯定不一样。因此,各位校长一定要特别注意师德师风建设,引导老师尤其是年轻老师把躁气降下来,把心气提起来,把责任明起来,夙兴夜寐抓教学,全力以赴提质量。第二,教学工作要实现大提质,必须坚持抓常、抓细、抓长。抓常就是抓常规、抓经常。大家都是一线教育教学管理人员,有相当一部分同志还担负着教课任务,有着丰富的教学经验,应该最清楚按照常规教学管理要求,你这个学校在“备、讲、批、导、查”等方面哪些环节还需要完善提高,教研室要盯紧常规管理每个关键环节,不打招呼、即时抽查,发现问题及时和学校沟通交流,不听从管理的人和学校,要及时上报,及时处理,绝不手软。抓细就是抓细节、抓精细。天下
8、大事,必作于细。凡事都要从大处着眼,从细处着手,细节决定成败。做事如此,教学更是如此。抓长就是抓长期、抓长远。不能前紧后松、虎头蛇尾,不能上级一督就紧、不督就松;平时不量化、不记录、不检查,一查临时搞突击、造档案。据了解,在座的同志们中有些校长做的很不错,敢于坚持原则,不怕得罪人,奖勤罚懒,把教师的业绩和评优评职挂钩,这样的好校长局党组会关心,对2017年以前在中考或联考中教学成绩暂时落后的学校和该校校长以及中心校校长,局党组也在关注。第三,教学工作要实现大提质,必须形成良性互动、比学赶超的竞争氛围。对此,局里有一个初步意见,就是从今年开始,以教学质量检测和中考成绩为参照,落后的中学校长、责任
9、教师,头一年全县通报亮黄牌,第二年考虑调整,原则上中学的调小学,城镇的调农村,如调整后仍不见效的,停职待岗培训,培训后仍不合格的,就要考虑你做教师是不是合格。教师进修学校要提前做好准备,教研室要提前安排好师资,从今年暑假开始开办培训班,老师培训,校长陪训。今天高中的校长们都到了,三所高中是我县的最高学府,是我县的孩子们人生最关键的中转站,你们的办学质量,直接影响孩子们的未来和命运。关于三所高中我提几点要求:职教中心一定要继续两条腿走路,一边抓就业,一边抓升学。成绩好的就让他升学,成绩差的就让他多学些技能,走就业这条路,各取所需。高级中学也同样要继续两条腿走路,并且要走稳走好,不要总把生源质量差
10、挂在嘴上,要脚踏实地,一边抓音、体、美特长升学率,一边保本二升学率。加强纪律管理,为提质保驾护航。郑口中学相对于以上两个学校,你们学校的生源质量是最好的,也是高考后老百姓最关注的,一定要想尽一切办法创名牌,保本一升学率,提高学校的知名度,使有去衡水上高中想法的家长和学生主动打消这种念头。总之一句话:压力山大,同志们。 2、以如履薄冰的心态确保安全实现零指标学校安全是教育工作的生命线,是学校工作的基石和根本保障。基础不牢,地动山摇。今天我们提出实现学校安全零指标,是下了很大决心的,全县有7万多学生、3000多名在岗教师,队伍很大,每个学校都是一个人口密集场所,确保安全的压力可想而知。因此,我们必
11、须以如临深渊、如履薄冰的心态,时刻绷紧安全这根弦,宵衣旰食抓安全。把对学校安全的重视升到多高都不为过,抓安全的措施做到多细都不为过,真正把安全工作放在心上,抓在手上,落实在行动上,确保万无一失。第一,要重申责任主体。中央、省市县各级对安全工作自始至终都非常重视,明确要求“党政同责,一岗双责,失职追责”、“谁主管谁负责”,各级地方政府主要负责同志亲自担任安委会主任,分管负责同志任安委办主任,每次安全生产会议都是政府一把手召开。对学校来讲,学校安全的第一责任人就是校长,主管安全的副校长与校长绑在一起共同负责,没有特殊活动,学生在校期间,校长及主管副校长两个人不能同时出校。平时要时刻把学生置于视野之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全县 教育工作 会议 讲话 公开 发布 演示 教学
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。