八年级上学期期末考试物理试题讲课教案.doc
《八年级上学期期末考试物理试题讲课教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上学期期末考试物理试题讲课教案.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
义务教育阶段学业质量测试 八年级物理 2018.01 注意事项: 1. 本试卷共3大题,32小题,总分100分.考试用时100分钟. 2. 答题前,考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上. 3. 答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题. 4. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效. 一、选择题 (每小题2分,共24分) 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 1.下列关于声现象的说法,正确的是 A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同[来源:Zxxk.Com] B.声波可以传递信息,不可以传递能量 C.在太空中两名宇航员,当离开飞船舱进行作业时不能直接对话,是因为那里没有空气 D.超声波可以在真空中传播 第2题图 2.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究 A.声音产生的原因 B.响度和振幅的关系 C.音调和频率的关系 D.声音的传播是否需要时间 3.下列有关声现象的说法中,正确的是 A.室内的人可以听到室外小红和小华的谈话,且能分辨出他们所发出的声音,这是因为他俩 的音调不同 B.弹琴时不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的音色 C.高音与低音,指的是声音的强弱 D.植树木和种花草,既能美化环境也具有吸收、减弱声噪的作用 4.姑苏城是一座美丽的园林古城,四季分明.下列在四季中的事例中,属于熔化现象的是 A.早春池塘里冰块的消融 B.夏天天热时扇扇子时感觉到凉快 C.冬天的雪时间久了会发现变少或变小了 D.秋天清晨的雾在太阳出来后散云 5.海水淡化可有效解决人类的用水问题.淡化海水的方法有很多种,其中一种是“蒸馏法”,即将海水中的水蒸发出来,再将水蒸气冷凝成液态淡水.以上过程涉及的物态变化有 A.升华和凝华 B.汽化和液化 C.汽化和凝华 D.汽化和凝固 6.人们在比较下雪与化雪时天气的冷暖,感觉到出太阳化雪时反而要冷些,其原因是[来源:学。科。网] A.下雪天气,是放热现象,所以人不觉得冷 B.化雪天气时,雪熔化要吸热现象,所以人感觉到要冷一些 C.化雪时天气的气温比下雪天气的气温要低,所以人感觉要冷一些 D.化雪天气比下雪天气要潮湿,所以人感觉要冷一些 7.下列关于光学现象的描述中正确的是 丁 甲 乙 丙 A.图甲中,人配戴该透镜可以矫正近视眼 B.图乙中,桥在水中的倒影是光的反射现象 C.图丙中,变成方形的太阳是光的直线传播现象 D.图丁中,树荫下阴影的形态有圆形、方形、三角形等许多种图形 8.关于平面镜成像,下列说法正确的是 A.平面镜所成的像是实像 B.物体离平面镜越近,所成的像越大 C.物体靠近平面镜时,所成的像将远离平面镜 D.平面镜成像利用了光的反射原理 9.甲丙 B A C cm 00 10 20 30 40 50 60 如图所示甲,凸透镜、蜡烛、光屏安置在光具座上,调节光屏的位置使其获得倒立、放大的实像.若撤去光屏,如图乙所示,再次用人眼去观察到蜡烛的像 A.看到倒立、放大的实像 B.看到倒立、放大的虚像 C.看到倒立、缩小的虚像 D.丙 B A C cm 0 10 20 30 40 50 60 丙 B A C cm 0 10 20 30 40 50 60 看不到像 第9题图 甲 cm 0 10 20 30 40 50 60 乙 cm 0 10 20 30 40 50 60 10.将一个凸透镜正对太阳,在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑.将一个物体放在此透镜前50cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个 A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像 11.正确估测物理量是学好物理知识的良好习惯.下列数据中与事实接近的是 A.初中男生的身高大约是1.68m B.人的正常体温应该是49℃ C.正常人脉搏跳动大约是120次/s D.高速列车的最大速度已达到1000m/s 12.在十字路口遇红灯等候通行的小华突然发现乘坐的小汽车往后退,他提醒驾驶车的爸爸是不是溜车了,爸爸却说我还踩住刹车.小华产生这种感觉的原因是 A.小华把路旁的树木作为参照物 B.小华把乘坐的小汽车作为参照物 C.小华把旁边平行的向前行驶的车作为参照物 D.小华把旁边平行的向后行驶的车作为参照物 二、填空题 (每空1分,共26分) 13.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ▲ ,又没有阻止声音的 ▲ . 14.在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“大声”是指声音的 ▲ .高音、中音、低音,是音乐术语,统称为音区,在物理术语中是指声音的 ▲ . 15.11月份我国北方已经大雪纷飞.雪形成的物态变化是是属于 ▲ ,且是 ▲ (吸热/放热). 16.日光灯用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨先 ▲ ,后 ▲ (填物态变化)而形成的,钨是晶体,它的熔点是3410℃,则它的凝固点为 ▲ ℃ 17.日食与月食的出现都是重要的天象,图甲是小红和小梅用一盆墨水观察到的日食奇观,她俩没有直接用眼观察,这样做的目的是 ▲ .产生日食的原理如乙图所示,其形成的原因是光沿 ▲ 传播,当地球位于丙图中的 ▲ 区域时(A/B/C),就能看到日全食现象. 第17题图 乙 甲 丙 A B B C 月球 太阳 18.我们能看到各色花瓣,是因为太阳光照射在花朵上发生了 ▲ (镜面反射/漫反射).光的三原色是指 ▲ , ▲ , ▲ . 19.校园运动会上的百米赛跑比赛,记时员按表计时应该根据发令枪弹药爆炸时产生的 ▲ (声音/烟雾),在百米赛跑比赛中,计时根据发令枪弹药爆炸声音和弹药爆炸冒烟计时会产生一定误差,这个差误大约是 ▲ s.(声音的速度为340m/s) 20.光在真空中的传播速度为 ▲ m/s,光年是 ▲ (时间/长度/速度)的单位. t/s 第23题 乙 甲 v/m·s-1 21.如图是两束光分别射向并通过甲透镜和乙两透镜的光路图.由图可知 ▲ (甲/乙)透镜是凹透镜,可用于 ▲ (近视/远视)眼的矫正. 第21题图 甲透镜 乙透镜 22.小华在做纸锥下落的实验时,如果下落的高度比较小与下落高度比较大的情况不相同.为了探究纸锥下落的运动情况,他找来一很长的粗细均匀光滑的金属杆,把纸锥套在金属杆上,观察纸锥从较高处沿金属杆下落的情况,他观察到结果是,纸锥先做 ▲ 运动,后做 ▲ 运动(加速/减速/匀速). 23.甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动.如图所示是两车速度随时间的变化图线.则甲汽车是做 ▲ 运动,乙汽车做 ▲ 运动.(静止/匀速/加速/减速) 三、解答题 (第23题每图2分;29-31每小题2分;其余每空1分;选择2分;共50分.解答第31题时要有解题过程.) 24-1.(2分) 如图所示,一束光从空气斜射向玻璃砖,入射光线及法线已画出.请作出这条入射光线的反射光线和折射光线.第23-1题图 第24-3题图 第24-2题图 F F O 第24-1题图 O [来源:学科网] 24-2.(2分) 如图所示,一束光线从空气射向凹透镜,请作出这条光线经过凹透镜折射光线. 24-3.(2分) 如图所示,请根据平面镜成像特点,在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图. 24-4.(2分) 如图所示,L表示凸透镜,MN为主光轴,O点为光心,F为焦点.图甲和图乙表示经过凸透镜的两条特殊光路,请运用凸透镜的特殊光路,在图丙中画出物体AB通过凸透镜所成虚像A'B'的光路图. 丙 O F F N L M A B 甲 O F F M N L 乙 O F F M N L 第24-4题图 第25题图 甲 10 ℃ 0 10 乙 cm 1 2 3 4 第23-4题图 第23-4题图 25-1.(2分) 如图甲所示,物体的长度为 ▲ , 刻度尺的小分度值为 ▲ . 10 ℃ 0 10 25-2.(2分) 如图乙所示的温度计的示数是 ▲ ℃, 读数时视线应与液柱上表面 ▲ ; 10 ℃ 0 10 26.(3分) 为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象. 甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小. 乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花. 丙.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音. 丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线. 以上能说明声音产生条件的实验现象是 ▲ .其他现象虽然不能说明声的产生条件,但是分别说明了 ▲ 、 ▲ . 27.(7分) 如图甲所示,架设两套完全相同的加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的碎烛蜡a和碎冰b.它们的加热时间——温度曲线如图乙所示(a为实线,b为虚线), (1)这种加热方法一般称为 ▲ ,优点是 ▲ . (2)由乙图可知, ▲ 晶体, ▲ 非晶体,那么,区分非晶体的重要依据是: ▲ . (3)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是 ▲ ℃,这说明水沸腾时特点是吸热温度 ▲ .(升高/降低/不变) 第27题图 温度/℃ 时间/min 100 80 60 40 20 0 -20 10 20 30 40 甲 乙 丙 a b 28.(4分) 为探究光的反射规律,小华设计了如图所示的实验,则M是一块小的平面镜. (1)在左图中需要改变 ▲ 的方向,观察反射光线的反射方向,并分别测出反射光线与ON的夹角和入射光线与ON的夹角,由此,可以得到的结论是: ▲ . (2)小华将纸面F折向后出现了如右图的情景,由此可以得到的结论是 ▲ . 第29题图 平板玻璃 蜡烛 (3)在图甲所示的实验中,小华把光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中, ▲ . M O N E F M O E N F 第28题图 29.(7分) 在“探究平面镜成像”的实验中, (1)实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板,应选择 ▲ 的玻璃板做实验; (2)同时选用两支相同的蜡烛,目的是为了比较像和物 ▲ 的关系. (3)如果将蜡烛靠近平板玻璃,像的大小将 ▲ (变大/变小/不变) (4)在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,如图所示,观察到蜡烛的像的大致位置在图中 的 ▲ (A/B)处. (5)将玻璃板竖直放在水平桌面上,玻璃板前放置蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像 ▲ . (6)撤去蜡烛B,将光屏放在蜡烛B原来的位置上,发现光屏上 ▲ (能/不能)承接到像,说明平面镜成的像是 ▲ 像. 30.(5分) 如图所示是小华探究“凸透镜成像规律”的实验操作过程. [来源:学|科|网Z|X|X|K]0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 1 30 15 2 20 20 3 15 30 4 5 / 第30题图 (1)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的 ▲ . (2)实验时几组数据记录在表格中. (3)第4次实验时所成像的特点是 ▲ . (4)当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛 ▲ 透镜,将光屏 ▲ 透镜.(靠近/远离) (5)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 ▲ (靠近/远离)透镜方向移动. 31.(6分) 小明喝水时,偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指,他感到很惊奇:玻璃和水都是透明物质,为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因,下面是小明的探究过程: 根据光经过的路径,首先想到了这种现象与光的折射有关,为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测,如图甲,光从水中射向空气时,折射角大于入射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大,那么,当入射角增大到某一值时,会不会……[来源:学_科_网Z_X_X_K] ? 水 空气 第31题图甲 光斑 激光笔 光屏 水 (1)小明的推测是 ▲ ; 第31题图乙 (2)小明为了验证自己的推测,进行了如图乙所示的实验,实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度,当增大到某一角度时,小明观察到 ▲ ,证实了自己的推测. (3)当光从空气射向水中时,也会出现“看不见”的现象吗? 第32题图 甲 乙 丙 说出你的观点并解释: ▲ . 答案:(1)折射光线消失 (2)光斑消失 (3)不会 光从空气射入水中时,折射角始终小于入射角 32.(6分) 底面积不同的甲、乙、丙三个质量相同的小纸维,让它们从不同高度分别沿竖直滑杆下落,经某区域时,用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小纸锥的运动过程.如图是其中一段的示意图,均匀的虚线为其背景,相邻虚线间距为1cm,曝光时间为0.01s.则: (1)甲、乙、丙三个小纸锥的速度之比为 ▲ ; (2)小纸锥甲的速度为 ▲ ; (3)你认为造成三个小纸锥速度大小不同的可能原因是 ▲ . 义务教育阶段学业质量测试 八年级物理参考答案 2017.01 一、选择题 (每小题2分,共24分) 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D A B D B D A B A C 二、填空题 (每空1分,共26分) 13.产生 传播 14.响度 音调 15.凝华 放热 16.升华 凝华 3410 17.保护眼睛 直线传播 A 18.漫反射 红、绿、蓝 19.烟雾 0.29 20.3×108 长度 21.甲透镜 近视 22.加速 匀速 23.加速 匀速 三、解答题 (第23题每图2分;29-31每小题2分;其余每空1分;选择2分;共50分.解答第31题时要有解题过程.) 24.图略 25.(1)2.80cm 1mm (2)-3 平齐 26.乙 丁,声音不能在真空中传播 声音的音调与声源振动频率有关 27.(1)“水浴法” 被加热物质受热经较均匀 (2) a b 非晶体没有固定的熔点(或晶体具有固定的为熔点) (3)不变 28.(1)入射光线 反射角等于入射角 (2)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (3)光路可逆 29.(1)较薄 (2)大小 (3)不变 (4)A (5)重合 (6)不能 虚 30.(1)中心大致在同一水平直线上 (3)正立放大的虚像 (4)靠近 远离 (5)远离 31.(1)折射光线消失 (2)折射光线消失 (3)光从水中射向空气中时,折射角大于入射角,当入射角增大到某个值时,折射角接近或达到90度。(只要叙述基本正确,即可给分) 32.(1)15∶20∶24 (2) 2m/s (3)纸锥的底面积 - 9 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 学期 期末考试 物理试题 讲课 教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文