九年级化学教案：第一章-第一节-空气复习课程.doc

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能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿教学目的九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿重点难点九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿了解空气的组成及空气污染与防治。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿教学方法九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿实验探讨法、课堂讨论启发式讲解法。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿教学用具九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿仪器：钟罩、水槽、燃烧匙、单孔橡皮塞、集气瓶、烧杯、乳胶管、导管、双孔橡皮塞、弹簧夹、酒精灯。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿药品：红磷、水。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿其它：火柴。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿教 学 过 程九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿教师活动学生活动教学意图九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【引入】人类和一切动植物的生命支柱是什么气体?九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿空气是一种“看不到摸不着”的天然物质，它跟我们的生活最密切，它是由一种物质组成还是由多种物质组成的呢?今天我们进一步学习有关空气的知识。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【板书】第一章 空气 氧九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿第一节 空气九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【板书】一、空气的组成九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【提问】1.空气就在你周围，你能描述它有哪些物理性质吗?九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿2.空气是一种单的一物质吗?它主要由哪些成分组成呢?九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【演示实验】空气中氧气含量的测定(课本p.7图1-1)。思考、回答问题。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿回忆什么是物理性质，思考回答问题。激发学生学兴趣，引入课题。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿复习绪言中物理性质概念，使学生产生求知欲。引入空气组成的讨论。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿介绍仪器名称，操作顺序，提示学生观察要点：红磷燃烧的主要现象和水面变化的情况。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【学生分组的实验】空气中氧气含量的测定(教参p.7图1-1)。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿介绍仪器名称，装置原理，操作操作顺序，注意事项。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿用燃着的火柴检验瓶内剩余气体。【分析讨论】启发引导学生分析讨论：九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿1.红磷燃烧生成五氧化二磷;说明红磷燃烧所消耗的是空气中的什么气体?九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿2.为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内气体的1/5而不是全部呢?九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿3.用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶内，火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质?九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【板书】空气是无色、无味的气体，它不是单一的物质，是由多种气体组成。空气中主要成分是氧气和氨气。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【讲述】人类对空气认识的历史过程(利用投影挂图讲解)。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【小结】空气的成分其积极分数：氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它气体和杂质(0.03%)。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【投影】课堂练习一(见附1)，指导学生做练习。填写观察记录：九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿红磷燃烧时有大量九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿生成，同时钟罩内水面逐渐 ，等燃烧停止，白烟消失后，钟罩内水面上升了约 积极，剩余气体约占总体的九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿用燃着的火柴伸入钟罩内，火焰 。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿实验记录：九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿红磷燃烧时有大量九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿生成，打开弹簧夹后，烧杯中的水会进入集气瓶，约占瓶容积的 。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿火焰 。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿分析、思考、讨论、归纳得出结论。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿理解记忆九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿阅读课本p.7p.8九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿准确记忆九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿做练习一九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿培养学生动手操作及观察实验的能力。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿培养学生分析解决问题的能力。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿激发学生学习化学的兴趣，进行实事求是的科学态度教育。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿巩固加深理解记忆。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【问题引入】你知道污染空气的是哪些物质?来源于哪里?如何防治空气的污染吗?(结合挂图、投影讨论)。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【板书】二、空气的污染与防治九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿1.污染空气的性质：粉尘、有害气体。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿2.污染物的主要来源：矿物燃料、化工厂的废气，汽车排放的尾气等。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿3.防治和减少空气污染的方法：认识保护环境的重要性，消除、减少污染源。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【投影】课堂练习二(见附2)。指导学生做练习九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【课后小结】通过本节课的学习，使我们了解了空气的组成，空气的污染与防治，认识到保护环境是重要的，是每个公民都应尽的义务和责任。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿【投影】随堂检测(见附4)思考、看投影片讨论。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿阅读课本p.9第二、第三自然段。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿讨论、归纳、综合、记忆。九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿做练习二九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思想教育：培养学生的环境意识及实事求是的科学态度。刷战嫡亩灼年裔购虹头麓啃糊娄偶函壤片靛枢镍桃惋岩右赢慑晕墒碑呈蒜堵对但涤肠驮民问儿盯阔鹏括冕诵铅梗九始筷苛仓茁祖速桩秽护鸦单墒沿归纳、总结九年级化学教案：第一章第一节 空气第 页九年级化学教案：第一章第一节 空气 教学目的 知识：通过实验，使学生了解空气的组成，并对空气的污染和防治有所认识。 能力：初步培养学生观察实验，分析问题的思维能力。 思