2018-2018下学期生物实验室工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 20182018下学期生物实验室工作计划 20182018下学期生物实验室工作计划【篇1】 实验教学是课堂教学的重要组成部分,实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课,既能帮助学生牢固地掌握知识,又能培养学生科学严谨的学习态度,对激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神和动手能力,以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用。 现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下: 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题.思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实
2、处。 二、教学要求 学生分组实验和探究实验,要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范.熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 三、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的.教学内容.学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑.多思考,锻炼自己能找到一些新方法.新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四,实验教学的准备工
3、作 1.仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率.做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生. 2.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期,班级,节次,名称,教学中按计划安排实验. 3.任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器,药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患. 五,实验效果检查和成绩评定 1.学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能. 2.检查内容:学生对实验的原理,装置,药品,注意事项等方面的熟练程度. 3.实验结束后要填写
4、好实验报告册,教师当场检查学生的实验结果. 附:实验目录: 探究实验 1、晚育的意义 2、测定某种食物中的能量 3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 4、馒头在口腔中的变化 5、观察家畜小肠的内部结构 6、采集和测算空气中的尘埃粒子 7、测定反应速度 8、酸雨对生物的影响 9、废电池对生物的影响 演示实验 1、胆汁对食物的消化作用 2、模拟膈肌的运动 学生实验 1、测量胸围差 2、用显微镜观察人血的永久涂片 3、观察小鱼尾鳍内血液流动 4、膝跳反射 20182018下学期生物实验室工作计划【篇2】 实验室是学校开展实验教学的重要场所,实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高中学生学科素质,培
5、养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下: 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。 二、教学要求 1、演示实验必须按要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。 2、学生分组实验,也要按教学要求把学生实验尽量开足。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的
6、须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 三、工作计划 1、为适应教学中新教材的使用,实验室教师要热爱本职工作,认真学习新教学标准,加强新实验的准备和操作能力,加强与任课教师间的联系,按学科参加教研组的活动。 2、配合任课教师做好演示实验和学生分组实验、认真做好实验教学情况记录。为教师公开课及科技兴趣活动做好必要的准备和协助工作。实验室做好准备工作,配合任课教师指导学生训练和复习,检修好实验器材,改进器材的性能,确保各项实验圆满成功。 3、在工作中严格执行实验室管理制度。做好实验仪器、药品的申购工作,对购入的仪器、药品
7、及时登记,保存好说明书和有关资料,按类别分室保管。对现有的仪器、药品与新课程的要求进行对比,提出增订的计划。 4、进一步加强实验室防漏水、防火、防盗工作,经常检查所负责的分管区域的各项安全。按学校要求,定期做好各实验室清洁工作和安全检查工作。 5、配合教务处的安排,及时提供各种考试的考场,保证各年级的分场考试能够顺利进行。对高三毕业班的教室需求在不影响学生实验的基础上尽可能的满足要求。 6、做好每个实验室的使用记录,保证实验室的正常使用,维持实验室的卫生情况良好。 7、仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实
8、际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。 8、制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期、班级、节次、名称,教学中按计划安排实验。 9、任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患。 四、将德育工作渗透于实验教学中 1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结合作的精神。 2、要教育学生遵守实验规则,爱护财务,节约用水、
9、电、药品,从而养成勤俭节约的美德。 3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。 4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台。 20182018下学期生物实验室工作计划【篇3】 本学期生物实验室将坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为重点,紧紧围绕学校的整体工作,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。现制定工作计划如下: 1. 严格遵守实验室的各项规章制度,做到按章办事。 2. 对仪器设备进一步清点,维护,对损坏仪器进行及时维修。 3. 做好迎评材料的准备工作,增补完善迎评材料。 4. 做好新
10、仪器药品的订购工作,并对新购的仪器及时编号登帐。 5. 认真钻研教材,大纲,开齐教材所规定的所有分组实验和演示实验。 6. 附实验开出计划 7. 第二周:高一使用高倍显微镜观察几种细胞 8. 第三周;高一检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。高二生物体维持PH稳定的机制 9. 第六周:观察DNA和RNA在细胞中的分布。高三实验考查 10. 第七周;体验制备细胞膜的方法 11. 第九周;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 12. 第十一周:高一植物细胞的吸水和失水。高二探索生长类似物促进插枝条生根的最适浓度。 13. 第十三周:高一比较过氧化氢在不同条件下的分解影响没的活性的条件。高二培养液中酵母菌种
11、群数量的变化。 14. 第十五周高一探究酵母细胞的呼吸方式。高二土壤中小动物类群丰富度的研究。 15. 第十七周:高一绿叶中色素的提取和分离,环境对光合作用的影响。 16. 第十九周高一细胞大小与物质运输的关系,观察根尖分生组织细胞有丝的分裂。高二土壤微生物的分解作用。 2018初中实验室工作计划【第1篇】 生物实验是学生学习生物知识的必要途径,生物科学是一门实验科学,实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果,所以我制定了一份具体的工作计划。 具体内容如下: 1、认真看书学习,多掌握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经
12、验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。 2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成-学校原有的、分校的、原二中的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器。 3、对分校各班学生按照实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课老师维持好实验室秩序。 4、认真钻研教材、大纲,开齐教材所
13、规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。 5、协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。 6、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续,并督促别人填表和签字。制度上墙,并按要求悬挂整齐、美观。 7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘洁净,不打结;经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完
14、一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。 8、做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。 9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好,送交教导处。 2018初中实验室工作计划【第2篇】 一、指导思想 为落实初中物理课程计划,提高学生的实验能力,加强学生科学方法和科学思维的训练,培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力,提高学习兴趣,提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。 二、工作目标 1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的
15、使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器,做好相应的电子账册,做到账、卡、实物一一对应,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考。 3、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。 4、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。 5、认真执行实验室工作人员岗位职责,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。 6、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 7、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药
16、品节约的教育及安全教育。 三、具体安排 协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作: 1)仪器的清查、除尘、入柜、编号; 2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作; 3)整理资料迎接检查; 4)协助做好初二、初三年级分组实验; 5)向各年级组发放物理实验仪器存放目录; 6)对部分仪器维修和保养,做好演示实验仪器收发; 7)总结经验,征求意见,为后期改进工作提供依据; 2018初中实验室工作计划【第3篇】 一、指导思想: 初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九年义务教育全日制初级中学生物课程标准(实验稿),其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目
17、的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。因此实验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作是否能顺利进行。 二、具体工作计划: 1、制订规章制度,科学规范管理按照学校各类规章制度,并认真执行。 2、制订学期实验计划表、周历表。 3、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。 4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。 5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、有必要
18、时,可以自制一些教具。 8、做好仪器、器材的补充计划。 9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。 10、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。 三、 具体实验安排见下表略 2018年七年级下学期生物实验计划【篇1】 一、指导思想 以全日制义务教育中生物课程标准(实验稿)为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会
19、主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。 二、学情分析 七年级的学生入学半年,对生物学科的学习取得了一定的成绩,学习习惯也已初步养成.学生记忆快,但是记忆时间短暂。一部分学生课上注意力不集中,不能明确学案要求进行自主学习。根据学生这些特点,我们教师要从培养学生的学习兴趣、提醒学生注意力切入,使学生带着兴趣去学习生物学,逐步培养学生独立自主学习习惯的养成,并培养学生能运用生物学规范语言回答问题的能力,同时还要继续加强学生的堂清工作。 三、教学内容及教材分析 本期的教学任务主要在七年级生物学下册。下面对教材内容作基本分析: 生物学下册仅一个单元-生物圈中的人。本单元的七章可以分为三个部
20、分。第一部分是第一章人的由来。教材通过观察与思考、资料分析、技能训练和探究活动,引导学生了解人类的起源和发展,人的个体发生和发育,青春期的发育特点和卫生习惯的养成以及认同优生和优育。第二部分包括第二、三、四、五、六章,这部分的教学通过多种探究活动,引导学生了解人的食物来源于环境,人体生命活动的能量供应,人体内物质的运输,人体内废物的排出,以及人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动。第三部分是第七章人类活动对生物圈的影响。本章重点是通过实例分析、模拟探究和拟定计划等活动,引导学生进一步认识人类与环境的密切关系。 本单元并不是单纯地讲人体生物学,而是在讲述人体的由来、人体结构和生理内容的同时,始
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