消防宣传日国旗下讲话.doc
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1、-范文最新推荐- 消防宣传日国旗下讲话 消防宣传日国旗下讲话(一):消防安全记心间 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!大家早上好!我是初一(5)班的张xx.今天我国旗下讲话的题目是:消防安全记心间。 那如何提高防火意识和技能呢?希望同学们能做到”三懂”、”三会”.”三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。”三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。 随着社会的发展,我们的生活越来越进步,现代化的设施越来越多,我们每天都要与火、电接触,在这里我希望同学们要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患
2、,防微杜渐,防范未然。我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己! 老师们,同学们,消防安全无小事,让我们共同强化消防意识,普及消防知识,共创安全文明、和谐的校园。 消防宣传日国旗下讲话(二):消防进校园 平安到永远 同学们、老师们: 大家好! 今天我演讲的题目是,消防进校园、平安到永远。 消防安全是平安校园永恒的主题。我们学校的消防工作在校领导的重视和引领下,取得了显著的成效。全民消防安全知识网络大赛,大家踊跃参加;今天的消防疏散演练表现积极,效果明显!在这里我要向组织、参与活动的全体同学们、老师们说一句谢谢。 但是我们也看到,
3、在平时工作、学习、生活中,我们仍存在一些消防误区、盲区,以及消防意识淡薄等现象。例如下班放学前的电源插座忘记拔下,离开办公室、教室时,空调等电器忘记关闭;电脑专用插座使用了大功率用电器等等。 同学们、老师们,我们应该学习一些法律常识,以增加自己的消防安全知识,提高防护意识。 中华人民共和国消防法有七章。第六章讲得是法律责任: 第六十二条 有下列行为之一的,依照中华人民共和国治安管理处罚法的规定处罚: (二)非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具的; (三)谎报火警的; (四)阻碍消防车、消防艇执行任务的; (五)阻碍公安机关消防机构的工作人员依法工作的。 第六十四条 违反本法规
4、定,有下列行为之一,尚不构成犯罪的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处警告或者五百元以下罚款: (二)过失引起火灾的; (三)在火灾发生后阻拦报警,或者负有报告职责的人员不及时报警的; (四)扰乱火灾现场秩序,或者拒不执行火灾现场指挥员指挥,影响灭火救援的; (五)故意破坏或者伪造火灾现场的; 第六十八条 人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务,情节严重,尚不构成犯罪的,处五日以上十日以下拘留。 同学们、老师们,我们应该做到知法、懂法、守法,同时也要学会相应的防范防护措施。如果真的遇到火灾, 首先,一定要镇定,别自乱阵脚,小火
5、利用周边条件灭掉,大火则应该报119电话,同时做到以下几点: 一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。 三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。 四、如各种逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。 生命第一,远离火种。谢谢大家。 咦?这个班上课怎么没有老师?哦,原来了学生在进行课本剧表演,老师把讲台让给了孩子们
6、,自己在下面津津有味的观看呢!这样民主平等的教学每天都在继续。 你也许会好奇,这是哪个班呢?让我告诉你吧,这就是亳州市谯城区谯东镇中心小学六(2)班,一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。我,张晓杏,就是这个班的班主任。 团结、进取、守纪、创新是我们班的特点。无论是什么活动,我们班总是能搞得有声有色;无论是什么比赛,我们班总是能把桂冠摘得;无论什么时候,走进我们这个大家庭,你会真切地感受到孩子们蓬勃向上的精神面貌和良好的自我管理能力。每当有老师告诉我我最喜欢到你们班上课了,你教的学生就是不一样时,我心里就像喝了蜜一样甜。还有什么褒奖更能证明你所有的努力和付出都值得呢? 生活在和谐、温馨
7、、充满关爱的环境中,一个人会成为一个具有爱心的人。反之,只会对周围的一切冷淡、漠视。我们六(2)班就是一个充满爱意的集体。师生关系融洽,同学之间和谐友爱,让人如沐春风。 自从参加工作以来,我就一直担任班主任工作。在和孩子们的朝夕相处中,我更加热爱教学工作,热爱班主任工作,并悟出了些许班级管理方面的经验。 首先,我打心底爱这些孩子们,甚至于胜过自己的孩子。不是么?为了教好几十位孩子,我常常忽略了自己的孩子。班级里的孩子在我的教导下,活泼向上,多才多艺,而自己的孩子成绩却并不理想。很多时候,为了工作,我连家都不顾,可以说,在学校,我是一个合格的好老师;在家里,我却算不上一个好母亲。 再次,我把教育
8、当做事业来做。人,总要有所追求。教育就是我的追求,努力做一位优秀教师是我的目标和毕生的追求。为了做好老师,我努力充电,从不是师范院校毕业的中专生,到教育类的大专生、本科生,虽说我的经济很拮据,可对于学习我毫不吝啬,舍得投资。越是看书,越觉得自己知道得太少了。每次出去学习,我总是虚心求教,博采众家之长,回来结合自身优势,用在教育教学之中,取得良好的效果。 第三,教会学生先学做人,再学做事。来到中心小学,我接手的是一个学习、纪律都欠缺的班级。首先,我从思想上抓教育。教师的职责就是教书育人,育人其实应该放在第一位。一个学生,你可以学习不好,但一定要做一个好人。首先我和同学们商定了几条班规,头一条就是
9、要求学生先学做人。其身正,不令则行,让学生做到的,老师首先做到,还有一点是我支持正义,支持弱者,有效的遏制了班级里捣乱分子的不良影响,让那些长期受欺负的同学扬眉吐气,端正了班风。 第四,用民主、平等的理念管理学生。学生是学习的主体,是班级的主人,我没有把自己定位为高高在上的老师,而是真心和孩子们做朋友,下课了和他们一起玩,一起乐;课堂上我们一起学习,一起讨论。很多事,我都征求同学们的意见,真正把民主落到实处。事实看来,我班的学生纯真、大胆,敢于发表不同意见,敢于质疑权威,为以后的发展奠定了基础。 第五,不让一个学生掉队。班级里总会有优等生、后进生。我从来不放弃那些需要帮助的后进生,总是苦口婆心
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