青蓝工程师徒结对仪式主持词.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 青蓝工程师徒结对仪式主持词 尊敬的领导,各位同仁: 大家下午好! 金秋九月,我校又迎来了新一年度青蓝工程教学工作师徒结对仪式活动。 青年教师是学校的未来和希望,青年教师的思想、政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。师徒结对,为新教师指定老教师、骨干教师、优秀教师带教,是我校的优良传统。目标是使新教师尽快成长,努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和管理水平,建设一支高质量师资队伍,使每一位教师都成为师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅的五高教师,使他们真正的融入XX队伍,成为XX人。 教师成长的过程,是一个有目标、有计划、分阶段的经验传授过程;是一个一招一式地学,继而认真揣摩、摸索出具有适合自身特色的教学风格的过程;更是一个双方互动、双赢,不断开拓、创新、提高,教学相长的过程。 所以今天我们在这里隆重举行这样一个仪式,就是要大家端正态度,严肃对待,共同合作,为XX孩子而奋斗。 下面我宣布XX小学2018年度 青蓝工程师徒结对仪式大会现在开会。首先有请张校长讲XX小学青蓝工程的历史和重大意义。 二、张校长的讲话 三、好,张校长的一番话,让我们看到她和青蓝工程一路走来,为我们的学校做出了巨大的贡献。一批批青年教师的快速成长,迅速挑起重担,也为在座的新教师带来一些压力,我想大家一定会把压力变为动力,迎难而上,脚踏实地,勤奋进取,不久将会成为我们学校的新一批勇挑重担的栋梁之才。 四、下面有请教务处刘XX主任宣读教学工作师徒名单 五、请念到名字的师徒到台上来。请徒弟们将他们精心准备好的礼物送给师傅们,请赵校长、张校长和柴校长为青年教师颁发聘书。 六、有请刘XX老师代表全体师傅发言。 刘老师是校数学组里的骨干,分管我校德育工作,还是一位经验丰富的班主任,一位工作了近20年地教师如此奉献,值得我们的尊敬。我们全体新教师一定谨记刘老师的教诲,不辜负她的殷切希望。 七、下面有请新教师代表,王XX发言。 从王老师的发言中,我们看到了新教师决心和信心,我相信在各位师傅的带领下,他们会一年合格,三年称职,五年成为骨干. 八、下面有请刘XX主任发师徒协议书。 九、有请各位师傅和徒弟一起签订协议合同(所有师傅安排在最左侧座位,师傅在外侧,两人同桌,一起签字)本协议一式三份,师徒双方各执一份,一份存教研室备查。 十、同志们,我们的签字仪式已完满完成,大家带着这份使命与责任,带着这份承诺与誓言,在今后的工作中把我们的计划变为实际行动。好,最后,有请我们的赵校长为我们签字仪式活动做总结发言。 十一、主持人总结: 刚才听了赵校长的一番话,我由衷的感受到了他对我们充满的期待。在以后的工作中我们所有的新教师一是要设计自己,设计自己的奋斗目标,设计自己的美好人生;二是要做一名勤奋、快乐的教师,踏踏实实做人,踏踏实实工作,相信有付出就有回报;三是要不断的完善自己,虚心向别人学习,努力创新,总结出具有自己特色的教学风格。好,我宣布,2018年度XX青蓝工程师徒签字仪式活动大会到此结束。 实习的时间过得也真快,在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,实习让我感觉受益匪浅。 首先对于实习的认识。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。所以我们想要更清楚的认清自己,认清自己的方向,实习就是非常有必要的一段过程。 对于我们学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,获取在社会上生存的能力。换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。 从小学到大学,每个不同的阶段,我们所扮演的角色就会不一样,虽然我们一直都在不断的成长。工作后不再像在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己…… 尊敬的各位领导、各位来宾、父老乡亲们: 大家上午好! 春光明媚春色好,风和日丽气象新,在这春意盎然、生机勃勃的美好时节,我们XX镇第五届农民文化艺术节如期举办。 文化是农村腾飞的翅膀,文化是农民致富的脊梁,文化是人类传承文明的精神食粮。在全国上下构建和谐社会,深入开展文化促发展教育活动,全面推进社会主义新农村建设的浪潮之中,在我们欢欣鼓舞,创建工业强镇,特色农业大镇,区域性中心集镇之际,XX镇第五届农民文化艺术节今天在我们XX村举行隆重开幕了。 首先,请允许我向大家介绍出席今天开幕式的各位领导和嘉宾,应邀出席开幕式的领导有:XX镇党委副书记殷朝中同志、XX镇副镇长周XX同志、XX镇副科级干部陈XX同志、XX镇文化中心主任刘XX同志、XX镇农业中心主任付XX同志,参加今天文艺演出的有鸭XX大鼓队、XX舞狮队、XX盘鼓队、XX村腰鼓队、鸭河北舞龙高跷腿队、博望秧歌队、广店大鼓队、博望刘庄秧歌队、博望广场舞舞蹈队、四棵树大鼓队、后寨秧歌队、XX盘鼓队。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导及四方宾朋。 现在我宣布XX镇第五届农民文化艺术节开幕! 第一项请工作人员点响象征XX镇XX社区腾飞发展的吉祥鞭炮。 第二项有请XX镇党委副书记殷XX同志致开幕词,大家欢迎!(感谢殷书记能在百忙之中来参加XX镇第五届农民文化艺术节的开幕式。) 下面进行第三项,由XX村党总支书记袁XX同志致欢迎词。(感谢袁书记热情洋溢的讲话) 第四项有请文艺队代表张XX同志发言。 下面有请各位领导、各位来宾、各位乡亲父老观看文艺演出。 首先由鸭XX大鼓队来展现他们自信、威武、雄壮的风采(下一场请XX舞狮队做好准备)……几通锣鼓,天地扬威、乾坤增色,让我们既感受到了鸭河人的豪爽、热情,更唤起了我们新农村建设展身手的壮志豪情。 锣鼓喧天英雄气,雄狮震撼中华魂。能代表我们中华民族文化特色和雄壮气魄的,除了锣鼓,还有雄狮。有请XX舞狮队闪亮登场……(下一场XX盘鼓队做好准备) 不错,不错,只要我们有努力奋斗的雄壮的英雄气,我们新农村建设一定会大步向前,日新月异,我们农民的生活一定会越来越好。日子好了,就要打鼓,大鼓、腰鼓、盘鼓,我国的鼓文化真可谓丰富多彩,异彩纷呈,下面上场的是XX盘鼓队。(下一场请XX腰鼓队做准备) XX省新农村建设示范村、省级特色文化村,随着XX村建设成就的日益进展,一项项荣誉纷至沓来,作为省级特色文化村,不能不提到XX村的腰鼓队,XX村腰鼓队凭借精彩的演技,不但多次在我们本地演出,同时不断受邀到外地演出,让我们XX这张名片靓丽不少,在家门口演出,他们可是带着进步来的,请XX村腰鼓队一展风采。(下一场请鸭河北舞龙高跷腿队做准备) 龙舞龙跃龙腾飞, 龙年龙景龙精神,龙是中华民族的象征,龙是凝聚天下中华儿女的纽带,龙更能体现我们炎黄子孙的精气神。接下来我们欣赏由鸭河舞龙高跷腿队为我们带来的精彩演出。愿我们在龙年里龙马精神,龙腾虎跃,龙兆吉祥。 (下一场请博望秧歌队做好准备) 张骞封侯,诸葛试手,来自历史文化名镇博望的秧歌队将为我们展现古城古风古韵下的新村新人新气象,有请博望秧歌队。(下一场请广店大鼓队做好准备) 广店大鼓队是一支历史悠久的文艺队伍,一直活跃在我镇农村和群众之间,多次到XX村添彩助兴,今天他们又一次来到了我们XX,在我们的谢意里,有请XX大鼓队再次登场。 (下一场请博望刘庄旱船队做好准备) 最美不过夕阳红,今天到场的有一群虽说年纪大,但精神抖擞、热情奔放的老人们组成的夕阳红文艺队,他们就是来自博望刘庄的旱船队,让我们一饱他们的精彩表演。(下一场请博望广场舞舞蹈队做好准备) 旧地新气象,古地新风光,新时尚、新潮流应该是新博望的主旋律,博望人给我们带来的,不光有秧歌,还有广场舞,欢迎博望广场舞舞蹈队献艺。(下一场请四棵树大鼓队做好准备) 过节了,我们打鼓,高兴了,我们打鼓,生活好了,我们打鼓,今天的大鼓队特别多,为什么呢,因为我们心情高兴,因为我们生活越来越好,有请四棵树大鼓队,四棵树大鼓愿我们的生活更上一层楼。(下一场请XX盘鼓队做好准备) 接下来上场的是XX盘鼓队,这支队伍是在XX村已有大鼓队、锣鼓队、腰鼓队的基础上,新增加的一支队伍,村领导对这只队伍投入了大量精力,主要领导亲自筹建,并邀请云阳、中南厂等地名师指导、队员长期辛苦排练,取得了不小的进步,接下来我们看这场精彩的压轴戏能不能给大家带来惊喜。 回首过去,我们写下了与时俱进、开拓创新,展望未来,我们期盼繁荣昌盛、文明富强。万马正奔腾、鲲鹏正翱翔,崭新的目标、不懈的追求,XX人民必将继往开来,再创辉煌。 快乐的时光总是短暂,团聚的日子让人感动,今天我们欢歌笑语、畅想未来,让我们记住今天、期待明天。 XX镇第五届农民文化艺术节开幕式文艺演出到此结束,谢谢! 7 / 8- 配套讲稿:
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- 工程 师徒 仪式 主持
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