中小学实验室规则教案资料.doc
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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除中小学实验室规则一、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,掌握基本原理,熟悉方法步骤。二、进入实验室,要以组按预先固定的位置就座,要保持室内安静。三、室内一切陈列(如挂图、标本)和设施不准随意触动更不许移位。四、认真听教师讲解仪器性能、实验目的、步骤操作方法和注意事项。五、实验时先清点仪器、药品是否齐全、完好,如有短缺或损坏,应立即报告教师,补充完整。六、实验要遵守操作规程,出现问题,请教教师解决,不要随便处置。实验中要细心观察实验现象,认真做好记录,如实填写实验报告单。七、各组不准互相串行和借用物品。八、按规定数量取用药品,注意节约。九、严禁将食品
2、带入实验室,更不准在实验室内吃东西。十、实验要谨慎,如有意外事故(如着火、中毒、爆炸、触电等)发生,切莫惊慌失措,应立即切断火源、电源,报告教师妥善处理。十一、实验中如果损坏仪器,要如实向教师声明,履行登记手续,以便酌情处理。十二、实验用毕的废液、废纸等,要倒在指定地方,绝不允许随地倾倒。十三、实验完毕,各组要认真清洗与整理好本组物品,所用器材要按规定放回原处,并向教师报告清点结果,经同意后方可离室。十四、室内物品一律不得私自带出室外,不准做指定之外的实验。十五、要建设文明实验室,爱护实验桌凳,不许在桌凳上乱写或刀刻,不准在墙壁上乱写乱画。实验完毕后,由教师指定的班次认真做好整理和清洁工作,保
3、持实验室整齐干净。十六、本规则实用于中小学各类实验室。教学仪器使用制度一、使用仪器等如有损坏和丢失,无论本室人员或教师都要履行登记手续说明实际情况,签名盖章后酌情处理,如损坏大型或贵重仪器,应主动写报告请教导处处理。二、学生损坏仪器,应立即填写损物登记册,任课教师负责追查责任,酌情处理(批评、修理、赔偿等)。三、演示实验所用仪器,任课教师在课前三天填好使用通知单交管理人员,使用前双方协同进行检查;用毕及时交回实验室。四、学生分组实验所用仪器、药品等,在课前7天将通知单交管理人员,教师可协同准备实验,完毕教师应检查有无丢失、损坏,并督促科代表如实填写学生实验记录。五、药品的取出和使用应按规定要求
4、,严格遵守操作规程。玻璃仪器用完后,要洗净晾干,所有药瓶和试剂瓶的标签一定要写清楚,不得错贴和脱落。六、剧毒(危险)药品领用时应有详细记录,用后如有多余要及时回收入帐,用后的废液要妥善处理。七、教师在使用仪器前,必须弄清仪器的结构、原理,了解使用注意事项,并会调整,不允许盲目试验或随意拆卸仪器。八、仪器管理员对各种仪器、标本等要经常保养和维修,保证师生使用方便,实验效果良好。教学仪器管理(实验)人员职责一、热爱本职工作,树立服务教学方便教学的思想。积极钻研业务,努力学习专业知识,训练掌握操作的技能技巧,提高管理水平,真正当好教师的助手。二、按照学校的教学计划,根据学校仪器装备情况会同教研组作出
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