初三化学第一次月考试题(.9)讲课讲稿.doc

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初三上学期第一次月考化学试题 2017.9
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。1～20小题每题只有一个正确选项，21～25小题每题各有一个或两个正确选项）
1. 下列生活中发生的变化属于物理变化的是（ ）

A．
呼吸作用
B．
冰淇淋融化
C．
铁钉生锈
D．
光合作用
2. 有关空气及其成分的说法正确的是（ ）
A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
B．空气中氮气约占空气总体积的五分之一
C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染
3.下列实验操作中,不正确的是( )

4.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.铁在空气中燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
5. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ）
A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多
6.通过“我们吸入空气和呼出气体有什么不同”的实验，得出结论正确的是（ ）
A.我们吸入的气体全部是氧气 B.我们呼出的气体全部是二氧化碳
C.我们呼出的气体极易溶于水 D.我们呼出的气体中含有水蒸气
7.下列对氧气的性质的叙述中，不正确的是 ( )
A．氧气具有氧化性 B．氧气液化后为淡蓝色液体
C．氧气的化学性质活泼 D．氧气不易溶于水
8.下列物质中属于纯净物的是 ( )
A.冰水混合物 B.清新的空气 C.过氧化氢溶液 D.矿泉水
9.下列对有关实验异常现象分析不合理的是（ ）
A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——集气瓶底部没有放入少量的水
B.向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质
C.用排水法收集氧气气体不纯——装置漏气
D.用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时,水槽中的水变红了——试管口没有塞一团棉花
10.物质的三态变化，主要是由于（ ）
　 A.构成物质的微粒大小发生变化 B.构成物质的微粒质量发生变化
　 C.构成物质的微粒变成了新微粒 D.构成物质的微粒间的间隔发生改变
11.对生活中下列现象的解释错误的是（ ）

现 象
解 释
A
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高，分子运动速率加快
B
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子间间隔大，易于压缩
C
缉毒犬能根据气味发现毒品
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
分子受热，体积变大
反应前
反应后
（ 和 分别表示不同元素的原子）
12.下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）

A.原子是化学变化中的最小粒子 B.化学反应前后原子的数目没有增减
C.该化学反应属于分解反应 D.分子间存在一定的间隔
13.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其物理性质的是（ ）
A.氧气用于动植物的呼吸 B.食品充氮气防腐
C.稀有气体用于霓虹灯 D.木炭可以做燃料
14.下列各图中的圆球分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）

A B C D
15.下列关于分子、原子的说法正确的是（ ）
A.分子的质量、体积都比原子大 B.分子可分，原子不可再分
C.原子都不能直接构成物质 D.分子和原子都能保持物质化学性质。
16.下列实验操作中,正确的是 ( )
A.向试管里倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨着试管口
B.可以用100 mL的量筒量取10 mL的液体
C.溶解固体药品时可以用温度计代替玻璃棒搅拌,加快溶解速率
D.用胶头滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁,防止液体药品洒落
17.下列实验操作说法不正确的是 ( )
A.倾倒液体药品时,试剂瓶的标签要朝向手心,防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签
B.给试管里的液体加热时,液体的体积不能超过试管容积的1/3
C.取用液体药品时,若没有说明用量应取1---2 mL
D.为了节约药品,实验时用剩的药品要放回原瓶
18.小明同学要量取8mL的氯化钠溶液,量取溶液时俯视量筒内液体凹液面的最低处,他实际量取液体的量与8 mL相比 ( )
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.以上都不正确
19.下列物质中含有氧气的是 ( )
A.水 B.空气 C.高锰酸钾 D.二氧化碳
20. 将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质混合装入试管中，加热至不再有气泡产生，反应完成后试管内的物质有（ ）
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
21. 关于催化剂的说法中正确的是( )
A.催化剂能改变化学反应的速率
B.催化剂的质量和性质在反应前后不变
C.所有的化学反应都需要催化剂
D.用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
22.小强同学在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是（ ）
A.可以快速产生氧气 B.产生氧气的质量增加了
C.高锰酸钾起了催化作用 D.催化剂还是二氧化锰
23.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ 　　）
A.分子和原子都是微观粒子，分子能构成物质,所以原子也可以构成物质
B.利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝在氧气中能燃烧，也可用于测定空气中氧气的含量
C.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
D.氧气密度比空气略大可以用向上排空气法收集，二氧化碳的密度比空气大也可以用向上排空气法收集
24.下列描述不正确的是( )
A.空气是由多种物质组成的混合物，各成分都是重要的资源
B.把带火星的木条伸入某气体中没有复燃，该气体中不含有氧气
C.在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧
D.蜡烛燃烧既是氧化反应，又是化合反应
25.右图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是 ( )
A.若用排空气法收集O2时，气体应从A端通入
B.若要除去O2中混入的CO2可在此装置中装入澄清的石灰水，气体从B端通入
C.若用排水法收集O2时，气体应从A端通入
D.此装置若用于医疗上病人吸氧时,则A端连接供氧设备
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共15分）
26.请写出下列物质的化学式
（1）水 ；（2）高锰酸钾 ；（3）四氧化三铁 ；（4）氧气 ；
（5）过氧化氢 ；（6）氯酸钾 ；（7）氧化汞 。
27.请你用具备的化学知识回答下面问题。
（1）实验室用酒精作燃料，理由是
（2）木炭在氧气中燃烧的实验，为了保证木炭顺利燃烧，将红热的木炭由瓶口向下缓慢放入集气瓶中，理由是
28.用“ ”和“ ”分别表示氧原子和汞原子，下图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图。请回答下列问题：

写出该反应的文字表达式 ，通过对上图的观察，请你从微观角度描述由B到C的形成过程：
。
29.如右图所示，某同学做硫在氧气中燃烧的实验。具体操作如下：在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多水的集气瓶中。观察到现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程：
（1）硫在氧气中燃烧的主要实验现象是
（2）写出该反应的文字表达式
（3）水在该实验中的作用是
。（答出两点）
三、简答题（本题共3小题，共11分）
30.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
(1)写出该反应的文字表达式及集气瓶下方水的作用。

（2）该实验中红磷一定要过量其原因是
实验中甲同学取过量的红磷但实验完毕后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,可能的原因?(请写出一点)

(3)实验完毕,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。可能的原因?(请写出一点)

31.实验台上有三瓶失去标签的无色气体，分别是空气，氧气，二氧化碳，请你想办法将三瓶气体鉴别出来。

32．小明同学为了检验氧气的性质，取一段铁丝放入自己制得的氧气中没有观察到铁丝燃烧的现象。请你帮他分析实验失败的原因可能是什么？（答出两点）若实验成功会观察到哪些实验现象？

四、实验题（本题共3小题，每空1分，共24分）
a b c d e f g h
33.请将仪器的名称填写在相应横线上：

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ；
（2）可以直接加热的仪器是 ；
（3）用作量度一定量液体体积的仪器是 ；
（4）加液器 ；
（5）加热时需垫上石棉网的是 。
34．（1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是__________ __说明________
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。
塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间
后，A中的现象为___ ______
说明______ ___________.
仪器A细颈部的作用是_________ ____________

35.实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）仪器B的名称
（2）若要组装一套制氧气的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的 ，检验氧气是否收集满的方法是
。用你选择的仪器制氧气，该反应的文字表达式为 ，用你选择的收集装置收集的气体不纯的原因 （写一条即可）
（3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯和导管外，还需要的实验用品是 ，
写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式 ，
若用排水法收集氧气，收集气体的最佳时间是 ，若收集到的气体不纯的原因可能是 (写一条即可)，实验完毕后是先“将导管移出水面”、还是先“熄灭酒精灯” ，原因是 。
（4）写出实验室用氯酸钾制氧气的文字表达式 其基本反应类型为 。
只供学习与交流