普通高中语文章节程标准高中语文章节程标准研制组市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、普通高中语文课程标准普通高中语文课程标准高中语文课程标准研制组高中语文课程标准研制组 年2月第1页一、关于高中语文课程基础研究1、研研究究本本学学科科发发展展,吸吸收收相相关关语语文文课课程程性性质质、任任务务、内内容和方法等方面新思想,吸收相关学科新研究结果。容和方法等方面新思想,吸收相关学科新研究结果。2、分分析析我我国国高高中中语语文文教教育育现现实实状状况况和和问问题题,探探寻寻提提升升语语文文教育质量对策。教育质量对策。3、了了解解国国外外高高中中母母语语教教育育课课程程发发展展趋趋势势,提提取取值值得得借借鉴鉴理理念和方法。念和方法。4、调调查查分分析析高高中中学学生生学学习习语语
2、文文情情况况,以以求求准准确确把把握握学学习习主主体需求和特点。体需求和特点。5、研研究究社社会会发发展展对对高高中中学学生生语语文文素素养养要要求求,勾勾勒勒高高中中语语文文课程目标基本内涵。课程目标基本内涵。第2页关于高中学生语文素养基本要求关于高中学生语文素养基本要求w热爱祖国语言文字感情热爱祖国语言文字感情w正确了解和利用祖国语文意识正确了解和利用祖国语文意识w较丰富语言积累,良好语感和思维品质。较丰富语言积累,良好语感和思维品质。w语言文字文学等方面基本知识语言文字文学等方面基本知识w很好阅读了解能力和表示交流能力很好阅读了解能力和表示交流能力w恰当学习方法,良好学习习惯。恰当学习方
3、法,良好学习习惯。第3页关于高中学生语文素养基本要求关于高中学生语文素养基本要求w高尚审美情趣和一定审美能力高尚审美情趣和一定审美能力w中华民族优异文化底蕴,较高文化品位。中华民族优异文化底蕴,较高文化品位。w主动吸收人类先进文化,尊重和了解多样文化。主动吸收人类先进文化,尊重和了解多样文化。w 爱国主义精神、乐于合作和为人民服务精神。爱国主义精神、乐于合作和为人民服务精神。w 社会主义思想道德和民主法制意识社会主义思想道德和民主法制意识w 强烈社会责任感和较强参加社会实践能力强烈社会责任感和较强参加社会实践能力 第4页关于高中学生语文素养基本要求关于高中学生语文素养基本要求w科学精神,科学思
4、想和科学方法。科学精神,科学思想和科学方法。w基本信息技术和信息处理能力基本信息技术和信息处理能力w开放视野、创新意识和初步创新能力开放视野、创新意识和初步创新能力w自信进取人生态度和健康生活方式自信进取人生态度和健康生活方式w初步独立思索和自主选择能力。初步独立思索和自主选择能力。第5页 二、关于课程设计指导思想二、关于课程设计指导思想 (一)与义务教育语文课程相衔接(一)与义务教育语文课程相衔接(二)准确表达高中语文课程价(二)准确表达高中语文课程价 值追求值追求第6页 (一)(一)与义务教育语文课程相衔接与义务教育语文课程相衔接(内容上)(内容上)w重重视视课课程程人人文文内内涵涵。致致
5、力力于于全全方方面面提提升升学学生生语语文素养文素养.w增强语文课程当代意识,适应时代发展需要。增强语文课程当代意识,适应时代发展需要。w从从语语文文课课程程和和学学生生特特点点出出发发设设计计课课程程目目标标,选选择教学策略。择教学策略。w大力推进新型学习方式。主动改革评价方式。大力推进新型学习方式。主动改革评价方式。w兼兼顾顾不不一一样样教教学学条条件件和和需需求求,注注意意课课程程包包容容性性和适应性。和适应性。第7页(一)(一)与义务教育语文课程相衔接与义务教育语文课程相衔接(课程标准体例上)(课程标准体例上)关于课程性质表述相同。关于课程性质表述相同。课课程程目目标标按按“知知识识和
6、和能能力力”“”“过过程程和和方方法法”“”“情情感感态态度度和和价价值值观观”三三个维度展开。个维度展开。框架基本一致,包含框架基本一致,包含“序言序言”、“课程目标课程目标”和和“实施提议实施提议”三个部三个部分。分。第8页(二)准确表达高中语文课程价(二)准确表达高中语文课程价值追求值追求 及时反应社会发展需要。及时反应社会发展需要。表表达达高高中中教教育育共共同同价价值值,充充分分发发挥挥语语文文课课程程促促进进高高中中学学生生发发展展独独特特功功效效。(在在思思想想道道德德、情情感感态态度度等等方面教育、熏陶功效)方面教育、熏陶功效)让全体学生都取得必备语文素养(共同性、基础性)。让
7、全体学生都取得必备语文素养(共同性、基础性)。给给学学生生提提供供展展示示才才华华机机会会和和空空间间,帮帮助助学学生生寻寻找找适适合自己发展方向(多样性、选择性)。合自己发展方向(多样性、选择性)。第9页三、三、高中高中语语文文课课程程标标准准结结构构w第一部分第一部分 序言序言一、一、课课程性程性质质二、二、课课程基本理念程基本理念三、三、课课程程设计设计思思绪绪w第二部分第二部分 课课程目程目标标一、必修一、必修课课程程二、二、选选修修课课程程第10页高中高中语语文文课课程程标标准准结结构构w第三部分第三部分 实实施提施提议议w一、教学提一、教学提议议w二、二、评评价提价提议议w三、教材
8、三、教材编编写提写提议议w四、四、课课程程资资源利用与开源利用与开发发w附录:附录:w 附附录录一一 惯惯用文言用文言词词w 附附录录二二 古古诗诗文背文背诵诵篇目篇目w 附附录录三三 关于关于课课外外读读物提物提议议w 附录四附录四 关于选修课程提议关于选修课程提议第11页四、高中语文课程基本理念四、高中语文课程基本理念 1 1、充充分分发发挥挥语语文文课课程程育育人人功功效效,全全方方面提升学生语文素养及整体素质。面提升学生语文素养及整体素质。2 2、重重视视应应用用、审审美美与与探探究究能能力力培培养养,促促进进学生均衡而有个性地学生均衡而有个性地发发展。展。3 3、遵遵照照共共同同基基
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