信息报送工作情况汇报.doc
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1、-范文最新推荐- 信息报送工作情况汇报 信息报送工作情况汇报委办发20xx7号文关于进一步强化信息报送工作的意见下发之后,县规划局迅速学习传达文件精神,研究确定信息报送重点和报送要求,积极做好重要信息的报送工作。现将有关文件贯彻落实情况汇报如下:一、传达学习文件精神,进一步提高对信息报送工作重要性的认识。沛委办发20xx7号文下发之后,沛县规划局分别组织召开了班子成员会议和各科室负责人会议,传达学习了加强信息报送工作的文件精神。通过深入学习文件精神,班子成员和科室负责人对做好信息报送工作的重要性有了更进一步的认识,一致认为:做好重要信息的报送工作对于县委县政府及时决策重要事项和处置重大事件将赢
2、得宝贵的时间,对于维护我县的社会稳定和营造良好的发展环境将起到十分重要的作用。二、研究确定分管领导和信息报送人员,具体做好重要信息的及时报送工作。根据我局行业特点和工作实际,我局研究确定了以分管领导为组长,各科负责人为成员的信息报送工作领导小组,并选派1名政治素质高、大局意识强、文字功底好的同志具体抓好重要信息的上报工作。领导小组负责督查各科室对重要信息或敏感信息的及时上报情况,同时督促做好各科室上报信息的梳理、分析、汇总、上报工作,确保信息报送工作组织健全、报送及时。三、制定报送制度,确定信息报送重点。为确保信息报送的及时有效,我局研究制定了及时报送和逐级报送的相关制度,将重大规划事项信息、
3、涉及规划拆迁而引起的信访信息、网上关于规划方面的舆情信息及其它重大群体性事件信息作为上报信息的重点,并及时做好重要信息的上传下达工作,确保信息报送工作制度完善、报送迅捷。四、认真做好信息报送工作,努力营造和谐稳定的发展环境。按照沛委办发20xx7号文件精神,我局将认真做好重要信息的及时报送工作,为县领导及时决策重要事项和处置重大事件提供准确可靠的信息来源,努力将各种矛盾及时化解在萌芽状态,积极为规划工作的正常开展营造和谐稳定的发展环境,为建设和谐文明新沛县而作出更大努力和贡献。 大学生班长工作总结 文章标题:大学生班长工作总结 这一年多以来,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方
4、面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的意见。 我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,积极的参与到管
5、理和组织活动中。 在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面,我认为在某些方面我的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,我没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是我一个应该改进的地方。 从我的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的
6、知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情,我想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍! 但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,期末天天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。 另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情
7、绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。 竞赛中有数人得奖,积极参与学院组织的各类活动,并在学习、卫生等各个方面表现优良。 大家都知道,说永远比做容易。大学班级的管理权
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