高三复读班班主任工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 高三复读班班主任工作总结 高三复习班班主任工作总结 在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质,为国家培养又红又专的人才 我在班级开展了寻找我们身边的活雷锋、哪些行为我们应该唾弃或改正、你最崇敬的人是谁?你以为人成功的最关键因素是什么?等活动。 利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。 二、加
2、强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作 我班是复习班,学生的文化基础比较差,他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大,没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。 另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。(班主任工作 )为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,班级风气很快步入正规。 在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩总是名列前矛。 三、积极开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生体质,提高学
3、习效率 高三学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。 为了提高学生参与的积极性,每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。 四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作 为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。 为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并
4、邀请课任教师共同完成教育学生的重任。 五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力 在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心。 成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 高一上学期班主任工作总结 海南中学高一20班郑锋 2018年是我工作第十个年头,是我加盟海中的第四个年头,是我首次在海中担任班主任。我在书中说过这样一句话
5、:胜利往往是属于有准备的人。为了作好班主任工作,我在暑假进行远程培训的同时,阅读了三本有关班主任经验的书籍,分别是做一个智慧型的班主任、治班有道、班主任工作的55个鬼点子,受益非浅,做了大量的笔记,对后来的主任工作的确有很大的帮助。因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们初高中的衔接问题。幸运的是,在学校领导、高一年级组、班级科任教师的共同努力下,我顺利完成了任务。 在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质
6、,还要有科学的工作方法。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 特色之一开学三步曲 在新生入校的第一天,我设计了三个活动: 1、给家长的一封信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,其次,提出孩子在新的环境下任何及时适应高中的生活,请家长多关注,多配合学校的工作。 2、填写自我介绍表,进校第一天晚上就进行自我介绍,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。 3、分享走出心中的亚马逊,做好高中第一必修课程军训的动员大会。使他们意识到高中生活是从艰辛开始的,慢慢品位到吃得苦中苦,方成
7、人是人的道理。 特色之二组建班集体,创建班级文化建设 1、加强班干部队伍建设 初步通过竞选,建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍;班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动和班级阅读专柜的管理、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。 2、加强班级管理岗位责任制 制定高一20班班级管理条例,设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,要分工合作,提高主人翁的精神,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为了让更多的
8、同学得到锻炼,提高对班集体的热爱与责任,实行值日班干部负责制,每天负责班级总体事物,做好登记小结,每天晚上10:05上讲台小结,表扬一天里做好的事,提出不足和希望。 3、加强学生自我管理 根据海南中学学生管理条例,定期学习,抓好纪律,培养好学习习惯。建设管理小组,由班委带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习和其他德育活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动。 4、充分参与学校活动,展示班级魅力 海中的活动是很多的,每一次活动,作为班主任要指导学生,动员大家积极参与,这样加强班级凝聚力。例如本学期的军训、歌咏比赛、运动会、课本剧、主题班会、班级文化建设等活动。高一20班都
9、取得优异的成绩,培养学生的组织能力,树立学生的自信心,增强了同学间合作与交流,提高了集体荣誉感。 5、狠抓卫生环境,创造良好学习环境。 从一开学开始,喜欢利用数码相机,我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看,让同学们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中,有欢乐也有反思,起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上,同学们积极的整理内务,反响较好。还在班上做成纪念宣传栏,增强班级凝聚力。 6、加强学生心理教育,促进健康成长 对心理困扰或心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,特别是半期考试后,看到成绩与初中的对比,也许落差很大,于是就容易产生自卑的心理,甚至压力过大,
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